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人教版《看云识天气》知识扩展

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教学三维目标:知识与技能:1.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2.反复朗读...

学习目标:学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言准确性。3、掌握总分结...

《看云识天气》 评估测试1.根据拼音写汉字。①预zho ________ ②轻yng ________ ③lng ________纱④ln ________波 ⑤崩tā_______...

人教版七年级上第四单元课课练第十七课《看云识天气》一、指出下列加点字注音余正确的一项是 ( )A、峰峦(lán) 预兆(zhào) 一霎...

《看云识天气》教学案例教材分析 本文属于人教版七年级下册第四单元。本单元以对自然世界的探索为主题,共安排了五篇课文,其体裁、题材等...

第二课时学习目标:1.了解分类别的说明方法。2.尝试用打比方、分类别的说明方法,介绍一事物。一、自主学习(五)阅读第三、四、五自然段思...

教学目标知识与能力:1.了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法及其作用。2.提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能...

【学习目标】1、理解恰当的比喻对说明事物特征的作用;了解分类说明等说明方法。2、培养观察能力和积累语言的能力。3、培养良好的观察习惯...

【教学目标】1、知识目标:了解云和天气的密切关系,获得识别阴晴雨雪天气的知识;体会本文寓准确于生动形象的语言特点。2、能力目标:培养...

17、《看云识天气》教案设计○课前准备 学生搜集有关云和天气的谚语,有关云的成语、诗词、文章片断等,解决课文中的生字词。观看每日的...

看云识天气教案设计 【课题名称】看云识天气【教学目标】1、认识说明文,理解文章主要内容,比较之前学习的记叙文,结合课文区别记叙文和...

《看云识天气》导学案【知识链接】说明文知识一、定义:以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点:议论文以理...

17、《看云识天气》教案设计 导入新课: 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,生动地描绘了一种有趣...

(-)知识目标        l.理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。   2.复习分类说明的方法。   3.进一步学习...

七 年级 语文 科导学案课型: 综合课设计: 审核:审批: 班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 第 2 课时累计 课时 学...

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