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人教版《五柳先生传》知识扩展

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教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读

教案22、五柳先生 课题 22、五柳先生传 教学目标 学习并掌握文中的文言词汇。疏通文意并且熟练的背诵课文。理解五柳先生的形象就是陶渊...

课题 五柳先生传 课型 自学点拨 课时 两课时(1) 授课 喻安君 素质教育目标 知识与能力目标 1.积累文言知识,重点掌握“晏如、...

(第2课时) 教学目标: 1、理解课文内容,了解陶渊明甘守贫贱,不慕荣利,旷达自任的品德和情趣 2、赏析文中简练生动的语言 3、领会文...

小鸟 教学目标: 1、检查背诵 2、体会个性鲜明的写人方法。 3、学习多用否定句的写作特点。 教学重点: 1、体会个性鲜明的写人方法。...

小鸟五柳先生传 教学目标:1、体会个性鲜明的写人方法。2、学习多用否定句的写作特点。 3、熟练背诵课文。 教学重点:1、体会个性鲜明的...

高仁辉电子邮箱:gaorh11@sina.com 教学目标:1.五柳先生的形象就是陶渊明的自画像,学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2.体会朴素洗练...

云天gmlgr@263.net仙城中学 教学目标: 1.学习五柳先生甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任的品德和情趣 ⑴、破房、破衣、陋食——自得其乐。...

授课人:湖北省宜都市教研室李研 一、教学目的 1、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。 2、学习简洁洗炼、画龙点睛的语言特点。 二、教...

余利云 教学目的:1、熟读全文,掌握生字的读音,理解文中语句的意思。 2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。 3、教育...

程仕清 教学目的:1、了解课文大意,以及陶渊明辞官归隐的原因。 2、熟练背诵课文,体会的写人的方法。 3、分析陶渊明不慕荣利,率真...

深圳市葵涌中学 郭逢春 【教学目的】 1、培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。(基础) 2、在老师的点拨下进行探究,启发思...

五柳先生传 邵东两市镇工农中学吕辉耀 教学目标:1、掌握作者、体裁、生字。 2、理解难字、句、文的含义。 3、刻画人物个性。 教学重...

五柳先生传 教学目标:1感受陶渊明先生的性格志趣与精神气质; 2指导学生自读,学会自主学习文言文; 3学习简洁洗炼、画龙点睛的语言特...

《五柳先生传》教学设计 初中语文课堂教学设计(人教版) 榕江县乐里中学林勇 [教学目的] 一、 了解五柳先生性格、思想、生活及不慕名...

《五柳先生传》教学设计 055450河北省柏乡县职教中心吴会锋whf72068@163.com 教学目标:1、知识目标积累文言常识,理清文章结构脉络; 2...

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