汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。阅读附答案

（文言文）汉元年十月(1)，沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴 （文言文）汉元年十月(1)，沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马，系颈以组(3)，封皇帝玺符节，降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王(4)遣我固以能宽容且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳，欲止宫休舍。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上，召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族(5)，偶语者弃市(6)。吾与诸侯约，先入关者王之(7)。吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故(8)。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

［注］(1)汉元年：指刘邦被封为汉王后的第一年，即公元前206年。(2)沛公：即汉高祖刘邦。霸上；古地名。(3)组：绳索。(4)怀王：即楚怀王。(5)族：灭族，杀害违犯者及其亲属。(6)偶语：相对私语。弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。(7)关：指函谷关，古代要塞、天险。(8)吏人：指当时的大、小官员。案堵：同“安堵”，即安定。

【小题1】(1)解释下列句中划线的文言字词。(4分)

①诸将或言诛秦王___________ ②父老苦秦苛法久矣______ ___

③诸吏人皆案堵如故___________ ④人又益喜______ _____

(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分)

例句：系颈以组

A．不以物喜(《岳阳楼记》)

B．醒能述以文者(《醉翁亭记》 )

C．我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)

D．以啮人，无御之者(《捕蛇者说》)

【小题2】用“/”给文中画线的句子断句(两处)。(2分)

始怀王遣我固以能宽容且人已服降

【小题3】把下面的句子译成现代文。(4分)

(1)吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。

(2)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。

【小题4】楚汉战争，刘邦最终赢得了胜利，请你就此文分析他取得胜利的原因。(2分)

参考答案

【小题1】(1)①有人②苦于；以……为苦 ③原来 ④更加（2）B

【小题2】始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降

【小题3】(1)我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。(2)略

【小题4】占据关中有利的地理位置；礼贤下士，听人劝告，不贪图享受；约法三章，取得关中人心

解析【小题1】（1）本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候，除了要根据具体的语境，还要注意一些字的特殊用法，比如“苦”这个字，就应该理解为“以-----为苦”的意思。

（2）本题考查学生理解文言词语意思的能力。A、因为，B、用，C、认为，D、如果，例句中的“以”为“用”的意思，所以选“B”项。

【小题2】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要注意句子的意思外，还要注意句子的结构。

【小题3】本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了要注意“所以、还、约束、之、叫嚣、隳突”等重点字，有时还要补充出句子的省略成份，同时还要保证整个句子的完整性与准确性。

【小题4】本题考查学生分析文章内容的能力。从“地理位置、对待人才、纳谏、纪律、民心”等角度来分析其取得胜利的原因。