2017年高考语文必考知识点：《双桅船》原文介绍及赏析
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目前，高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，我们要注重对基础知识的掌握，牢固的基础知识会为我们今后的深入复习打下基础。那么现在，小编就为大家搜集整理《2017年高考语文必考知识点：《双桅船》原文介绍及赏析》，帮助大家进行第一轮复习。
《双桅船》原文
雾打湿了我的双翼，
可风却不容我再迟疑。
岸啊，心爱的岸，
昨天刚刚和你告别，
今天你又在这里。
明天我们将在，
另一个纬度相遇。
是一场风暴，一盏灯，
把我们联系在一起。
是另一场风暴，另一盏灯，
使我们再分东西。
不怕天涯海角，
岂在朝朝夕夕。
你在我的航程上，
我在你的视线里。
《双桅船》原文介绍
《双桅船》是朦胧派诗人舒婷1982年的作品，诗人运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面，是理想追求的“灯”，另一方面，是爱情向往的“岸”。在执着追求理想的进程中，时而与岸相遇，又时而与岸别离，相和谐又相矛盾。曾获中国作家协会第一届优秀诗集奖。
《双桅船》是朦胧派诗人舒婷1979年的作品，诗人运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面，是理想追求的“灯”，另一方面，是爱情向往的“岸”。在执着追求理想的进程中，时而与岸相遇，又时而与岸别离，相和谐又相矛盾。曾获中国作家协会第一届优秀诗集奖。
《双桅船》赏析
《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面，是理想追求的“灯”，另一方面，是爱情向往的“岸”。在执着追求理想的进程中，时而与岸相遇，又时而与岸别离，相和谐又相矛盾。同时，在理想追求进程中，诗人时而感到前行的艰难与沉重，又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息。“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑。”诗中所表现的情绪与心态，既是诗人自我的、个性的东西，同时，又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西。诗人以她细腻的心，运用象征的技巧，把它完美地表达出来，使之成为一首脍炙人口的佳作。
1.游子(浪子)对家的思念
在面临未来未知的旅途时，虽然离家会有伤感，但是容不得自己再犹豫下去。我们曾经有过相遇，有过别离，是一次次的面对挑战后的疲惫，让我回到你那里，而又是一次次新的挑战，让我离开了你。无论我们相隔多远，无论分别多久，我都始终离不开你，始终思念着你??
我们都是风筝，飞得再高于会有一根线始终拴着你??
当然家还可以更引伸为母爱??
2.人生中追梦的旅途
人生有过无数个梦想，当我们面对追逐梦想的挑战时，我们不应该犹豫，应该用尽全力。是一次次挑战，让我们和梦想相遇，而有是为了追寻一个个梦想，我们才又和挑战对立。心能想到，才有可能做到。无论我们梦想里我们多么遥远，无论旅途有多么漫长，只要我们始终把它们放在自己的视线里，它们就不会离我们远去。
梦想最初其实只是一个想法而已，当你通过自己的努力去时他成真时，才叫做梦想，而这个过程则被人叫做寻梦?.
3.生命旅程中的伙伴
一场旅途会有无数的人走进走出，陌生，熟悉。面对未来，我们不能停滞不前，现实不容我们再迟疑。也许才刚刚熟悉，就要分离，但是只要有缘还是会再度相遇。我觉得人生的相遇就是场意外，追寻着直觉，在意外中，遇见了我，还有你，在我生命中的痕迹再也无法抹去，你们都被刻入了我的记忆。为了某些相似，我们走到了一起，为了新的一切，必须要舍弃，必须要分离，但是不必悲伤，因为分别是为了再见。我们不在乎朝夕的相守，他们的走出生命，换来了更多人的永久走进。谢谢你们曾经陪在我的身边，无论你们身在哪里，我都不会把你们忘记。
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