《太阳》 知识点精析

知识点精析：

重点字词梳理

钢铁、繁殖、蔬菜、煤炭、

水蒸气、杀菌、预防、治疗

重点字词的意思

传说：人们口头流传的关于某个人或事的叙述。

估计：对事物所作的大概推断。

繁殖：繁育，生殖后代。

寸草不生：连一寸小草也不生长，形容荒凉

整体阅读感知

⑴文章的主旨

太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。生活中有些问题有些有了答案，有些还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。

⑵文章结构

《太阳》是三年级语文的一篇常识性课文。主要介绍了太阳的有关知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比较、比喻等方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。

文章共分两大部分：

第一段（1-3）：介绍太阳远、大、热的三大特点。

第二段（4-8）：介绍了太阳与人类、地球的密切关系。

1、太阳远。

2、太阳大。

3、太阳热。

4、太阳与我们的关系密切。

5、太阳与风雪的关系。

6、太阳与风。

7、太阳与杀菌。

8、太阳与地球。

■《太阳》的教育意义：

告诉我们：太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。

重点问题探究

1。下面的句子有几层意思？它们之间是什么关系？再选择适当的关联词语填在在括号里。

太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系非常密切。

2。第4、5、6、7自然段，思考：每一自然段分别写了太阳与哪方面的关系？

动植物、人类生活；雨、雪的形成；风的形成；防病治病

3雨、雪和风的形成与太阳有什么密切的关系呢？

4作者用什么方法说明太阳与动植物关系的？

5你还知道太阳与人类有什么关系？

6哪句话概括写了太阳与人类的关系？

没有太阳就没有美丽可爱的世界