语文版八年级上册第三单元测试题及答案

原创：语文版八年级上册第三单元测试题及答案

一、基础知识及运用。

1．下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）

A．派遣（qiǎn） 拈轻怕重（niān） 弄巧成拙（zhuó）

B．以讹传讹（é） 狭隘（ài） 纯粹（cuì）

C．殉职（xùn） 热忱（chén） 循规蹈矩（jǚ）

D．殖民（zhí） 鄙薄（bǐ） 见异思迁（yí）

2．下面词语书写无误的一项是（ ）

A．锲约 悲天悯人 如释重负

B．洁径 筋皮力尽 麻木不仁

C．热忱 精益求精 适得其反

D．冻僵 令人沸解 不假思索

3．下列各组词语中分别有一个错别字，请找出并在后面的括号里改正。

①徇职 热忱 规范 勉强（ ）

②鄙薄 斟酌 推敲 废解（ ）

③做作 装饰 逻辑 时髦（ ）

④一劳永逸 约定速成 心安理得（ ）

4．选择恰当的词语填空（ ）

在对口语进行加工时，既要考虑____________，又要考虑____________，要能够被读者____________、___________。

A．大众化 规范化 领会 理解

B．规范化 大众化 领会 理解

C．大众化 规范化 理解 领会

D．规范化 大众化 理解 领会

5．下列各句中的成语使用不正确的一项是（ ）

A．他平时不爱说话，可是今天会议上他却讲得头头是道。

B．妈妈经常批评他不讲卫生，可他总是不以为然。

C．她变了，过去对班级的事情都是漠不关心，可现在对什么都很热情。

D．干部雷厉风行，战士就不会松松散散；干部一丝不苟，战士就不会马马虎虎。

6．下列各句中不是复句的是（ ）

A．对同志对人民不是满腔热忱，而是漠不关心，麻木不仁。

B．人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。

C．他们不懂得，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能是准确、鲜明、生动的。

D．尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

7．“春风一阵阵地吹来”后面接下去最顺当的一项是（ ）

A．树枝摇曳，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

B．月光和例影一齐晃动起来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。

C．发出沙沙的响声，树枝摇曳着，月光和树影也一起晃动。

D．树枝摇曳着，月光和树影一起晃动起来。

8．下列各句属于哪种修辞手法，将相应的序号填入括号内

A．拟人 B．比喻 C．排比 D．反问 E．设问

①这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（ ）

②夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（ ）

③希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（ ）

④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （ ）

9．根据拼音填写汉字，使之成为成语。

jīn（ ）疲力尽 xún（ ）规蹈矩 悲天mǐn（ ）人

如shì（ ）重负 弄巧成zhuó（ ） 麻木不rén（ ）

niān（ ）轻怕重 精yì（ ）求精 见异思qiān（ ）

平易jìn（ ）人

10．在横线上依次填写关联词语。

美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权， 朝鲜战争爆发后，美国 派军队侵占台湾， 抛出“台湾地位未定”等谬论，企图制造“两个中国”。对此，中国政府理所当然地予以坚决反对。

二、阅读下面的文章，完成11—16题。

摆渡自己

吴 雯

⑴生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。

⑵人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

⑶烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

⑷倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬过来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

⑸20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。

⑹正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

⑺在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之舟。

⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前，你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以摆渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回！

⑼当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望？

⑽有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的企盼折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。

⑾也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给因特网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。

⑿所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。

11．第（4）段中“给自己折了一只船”，这是一种什么样的说法？其含意是什么？

12．第（5）段引述史铁生的故事，写他为自己“折了一只船”，实际是指什么？

13．第（8）段中的“阴天、雨天、雪天”具体指什么？

14．第（11）段中，粗体字“它”指什么？“蹂躏”的意思是什么？

15．本文的结尾说“这只船常常就在我们自己手里”，对此句应如何理解？

16．综观全文，你对标题“摆渡自己”的含义如何理解？

三、阅读下面的选文，完成17—20题。

品味遗憾

张玉庭

遗憾，字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”（的心理），既然如此，难道遗憾也值得品味？

是的，遗憾可品且意味极深长，不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得倒人胃口，那还叫世界名著吗？

原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安；靳开来用自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮，遗憾，却偏偏没有半个军功章！……

不是吗？细品上述遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗？

应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许，这个追求理想的现实的人至死也未能叩开理想的大门，但，只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生！如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。

让我们的生命进入一种积极追求的辉煌的状态吧！尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的，“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要”。因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，既然如此，何必拒绝遗憾！

（选自《时文选萃》）

17．根据全文内容，简要概括“遗憾”在文中的含义。

18．为什么说“遗憾”是值得品味的？

19．以下面事例为材料，顺着第3段的思路，在文中省略号处再补写一个论据。（直接写在下面横线上）

广东省中医院急诊科护士长叶欣投身抗击“非典”的战场，不幸染上了“非典”。为了避免再传染他人，她拒绝了同事对自己的护理，以顽强的毅力和高昂的斗志，坚持自己给自己接补液、听胸音，最后以身殉职，倒在了抗击“非典”的战场上……

20．就上文所持的观点或所使用的材料，简要谈谈你的看法。

四、填空。

21．议论文及古诗词填空。

⑴议论文的三要素是： 、 、 ；论据是提出论点的理由或根据，有 和 ； 是论点和论据间联系的纽带。

⑵请用一句古诗把下面的对联补充完整

① ，乌衣巷口夕阳斜。（祝枝山对客联）

②三山五岳全披绿， 。（写景联）

③ ，衣衣带泪； ，线线连心。（赠母亲联）

④风华正茂， ；挥斥方遒，难酬滔海亦英雄。（长城联）

五、阅读下面的文字，回答22—27题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

22．在这段文字中，对白求恩同志的称呼，有时称“白求恩”，有时称“白求恩医生”，有时称“白求恩同志”，三种称法有什么讲究？请谈谈你的理解。

23．如果让你给这段文字划分层次，你认为可以划分几层？如何划分？

24．请你找出本段文字中各层记叙的主要内容和议论的主要观点。写在下面。

25．本段文字中夹叙夹议的特点是什么？请简要概括。

26．这段文字把白求恩与“不少的人”进行对比，作用是什么？

27．“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。”句中“至少”一词是否可删掉？为什么？

六、作文

28．题目

由陆军创编的姚剧现代戏《母亲》原名《我的母亲》，演的是董事长赵国英的丈夫去世后，自己又得了绝症。而她的儿子董梁，由于生长在富裕家庭，养成了纨绔子弟无所事事、只知浪荡游乐的恶劣品性，不肯用功读书，天天出入歌舞厅，更不肯听从母亲的管教。无奈之下，赵国英只好作出果断决定：只给儿子1000元的生活费，将其赶出家门，让他去闯荡社会。并与儿子约定：一年内不准往家里打电话。在这一年里，董梁感受到了社会的冷暖，得知了钱财的来之不易。董梁终于改掉了恶习，更赢得了同是打工者季小梅的真正爱情。就当他可以回家对母亲说“我懂得了如何真正做人”时，母亲却已去世。

读了这个材料后，请以《让我们自立》为题写一篇600字左右的议论文。

参考答案：

1．B

2．C A．锲—契 B．洁—捷 皮—疲 D．沸—费

3．①殉职 ②费解 ③逻辑 ④约定俗成

4．B注意事物的逻辑关系。

5．B 6．C 7．D

8．①E ②B ③D ④C

9．筋 循 悯 释 拙 仁 拈 益 迁 近

10．尽管 但是 不仅 而且

11．这是比喻的说法。含意是找到一种拯救自己的方法。

12．指以写作的方式活下去。

13．指日常生活中碰到的困难、挫折。

14．“它”指“阴风晦雨”。“蹂躏”意思是踏践、破坏。

15．寻找拯救自己的方法在于自信，在于不丧失成功的希望。“常常”是指一般情况下，但不绝对，因为也会有不能主宰自己命运的时候。

16．要勇于面对各种苦难，寻找正确的方法和途径，战胜不幸的命运。

17．遗憾是希望做到或将要做到但终究没有做到时所产生的惋惜心理。或：为追求理想而经过拼搏但仍未实现时产生的惋惜心理。

18．①遗憾展示了人世间最崇高最纯真的感情（遗憾能展现出悲剧美）。 ②遗憾能给人希望促人奋斗。

19．不设统一答案。要求：句式应与原文保持一致，前半部分应叙写叶欣奋斗拼搏的事迹，后中部分应叙写没能实现的愿望或得不到希望的结果。

20．没有标准答案。（有自己独特的见解即指能不囿于原文提出自己的看法，理由 充分，语言通顺有独特见解，但理由不充分或语言欠通顺；或见解一般，但语言通顺，相应减分。）

21．⑴论点、论据、论证 事实论据 道理论据 论证 ⑵①红杏枝头春意闹（出自宋?宋祁《玉楼春》）

②万紫千红总是春（出自南宋?朱熹《春日》） ③游子身上衣 慈母手中线（出自唐?孟效《游子吟》）

④不到长城非好汉（出自毛泽东《清平乐〈六盘山〉》）

22．转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”；就从事医疗工作而言，用人们的通称“白求恩医生”；从作为共产党员来说，则称“白求恩同志”。

23．三层。 第一层：开头至“每个共产党都要学习他”；第二层：从“不少的人对工作不负责任”到“纯粹的共产党员”；第三层：由“从前线回来的人”到“共产主义的精神”。

24．略。

25．每一层都是先叙后议，在叙述的基础上提出论点。

26．突出白求恩的高尚，阐明学习白求恩的必要。

27．不能。“至少”在这里表示退一步说，如果删掉，就不能准确地表达意思。

28．

〔写作提示〕

写议论文观点必须明确，要运用一定的事实和道理进行论证，还要讲清论点和论据间的联系。

对于初写议论文的同学来说，可以从模仿人手。写好议论文，论点至关重要，必须确立正确的论点。论点的提出可以有以下凡种方式：既可以开门见山提出论点，又可以在行文过程中提出论点，还可以在文章结尾总结论点。议论文中的论据要精炼，一般没有细节描写，论据一定能证明论点。议论文的语言简洁，概括性强，论证过程需要有理、有力，可以多运用一些排比句增强文章的气势。

例文：

让我们自立

佚名

作家涵逸同志说当今抱大的一代，患有“四二一综合症”，即“四个祖辈，两个父辈，围着一个小太阳团团转，转得头昏眼花也乐在其中”。

望子成龙的父母们总是用全方位的优质服务来为我们的生活、学习“保驾护航”，总是抱着“长大了自然就会了，现在还小”、“现在学习紧，没时间”等错误想法为我们开脱。溥仪二十多岁从宫中走出来成为平民的时候，连门都不知怎么开，又如何解释呢？而我们，也大都沉浸在这暖融融的温室生活中悠哉起来，于是养成了“饭来张口，衣来伸手”，自私自利，贪图享乐的坏习惯。

韩非子说:“恃人不如自恃。”

古今中外，多少优秀人物认识到儿女自立的重要性，又有多少青年人成为我们的楷模。明朝名臣王翱虽爱女，却不利用职权调女婿进京；毛泽东主席的女儿李敏上学时，每星期只回家一次，主席坚持让她坐公共汽车；美国总统里根的儿子自谋职业做影星；就在我们身边，北京124中的范臻英同学从初一就开始一个人挑起生活重担，照顾瘫痪的母亲；又有多少失明伙伴的双手，比我们还灵巧……

自立能力不是岁月的产物，而是实践的结晶。报告文学《中国的“小皇帝”》充分证实了在溺爱湾里长大的“小皇帝”，不会拥有真正的幸福。报上曾经登载过这样一则消息，恐怕有的同学早已读过：一个高中生考上了清华大学，但因不会料理个人生活，便退学回了老家。后来学校觉得放弃他实在可惜，让他复学，然而他自悔当初没有自食其力的能力，觉得今后将无法立足于社会，竟跳楼自杀了。

这个悲剧多么令人深思，我希望它能唤起一些同学的觉醒。从现在开始，自己的事情自己做，干一些力所能及的家务事。否则，我们一旦离开了父母，涉足社会，就会寸步难行，承受不住任何风雨，怎么适应未来社会的要求，又怎能挑起祖国建设的重担？

粱启超曾经说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”

呢喃的燕子，盛开的桃花，宣告着春天的到来。“一年之计在于春”，同学们，让我们像大海一样勇敢无畏，让我们像天空一样美丽宽广，让我们像露珠一样纯洁晶莹，让我们像小草一样坚韧刚强，让我们像大雁一样团结一致，让我们像青青翠竹一样勃勃向上，让我们为做一个合格的中学生而努力奋斗!我相信，既然有辛勤的春播，就一定会有丰硕的秋收！

〔点评〕这篇文章论点明确，广征博引，用大量的实例证明年轻人自立的重要性，号召年轻人要有自立自强的精神。文章最典型的特点是运用了正反对比的方法，从正面例子和反面例子的对比中找到论证依据。