九年级语文上册文言文高效复习训练及答案

内容预览：

九年级（上）文言文高效训练

1 陈涉世家（司马迁）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

练习检测：

（一）、解释下列语句中加点词的意思。

（1）今亡亦死 （2）宜多应者 应 宜： (3)会天大雨 ⑷发闾左谪戍渔阳 ⑸念鬼

（6）旦日，卒中往往语 （7）为天下唱 （8）尉果笞广 （9）陈胜佐之，并杀两尉 （10）而戍死者，固十六七 （11）从民欲也 (12)耕之龚上 ( 13) 若为佣耕 （14）夜篝火 （15）此教我先威众耳 （16）王侯将相宁有种乎 （17）比至陈 （18）刑其长吏 （19）固以怪之矣 （20）陈胜王 （21）将军身披坚执锐 （22）乃丹书帛曰 （23）忿恚尉 （24）陈胜、吴广皆次当行 （25）今或闻无罪 （26）发闾左谪戍渔阳 （27）度已失期 （28）吴广素爱人 （29）召令徒属曰

（30）死即举大名耳 （31） 陈涉少时 （32）怅恨久之 （33）辍耕之垄上 （34）等死

（35）死国可乎 （37）召令徒属

（二）、比较加点词语的不同用法。

（1）之 辍耕之龚上（ ）怅恨久之（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）楚人怜之（ ）

（2）死 等死（ ） 死国可乎（ ）

（3）以 以激怒其众（ ） 祭以尉首（ ） 扶苏以数谏故（ ）

（4）而 夺而杀尉（ ） 而戍死者固十六七（ ）

（三）、用现代汉语翻译下面的语句。

（1）扶苏以数谏故，上使外将兵 （2）置人所罾鱼腹中

(3) 天下苦秦久矣。 （4）等死，死国可乎?

（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

（6）失期，法皆斩 （7）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

（8）卒中往往语，皆指目陈胜

（9）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众：

（10）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

（11）借第令毋斩，而戍死者固十六七。

（12）为坛而盟，祭以尉首 （13）苟富贵，无相忘

（14）王侯将相宁有种乎！ （15）陈胜佐之，并杀两尉。

（四）、问答题

1对下面语句中加点的词解释不正确的一项（ ）

A苟富贵，无相忘 苟：苟且。 B会天大雨，道不通 会：适逢。

C爱士卒，楚人怜之 怜：爱戴。 D为天下唱，宜多应者 唱：通“倡”，首发。

2下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（ ）

A怅恨久之 B二世杀之 C送杜少府之任蜀州 D先天下之忧而忧

3比较下列各组加点的词语，意思相同的一组是（ ）

A.若为佣耕，何富贵也 若夫日出而林霏开 B.项燕为楚将 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

C.今亡亦死，举大计亦死 秦灭韩亡魏 D.项燕为楚将，数有功 广故数言欲亡

4对下面句子的意思理解不正确的一项是( )

A燕雀安知鸿鹄之志哉--燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！B发闾左适戍渔阳--征发贫苦人民去驻守渔阳。

C等死，死国可乎--等着死亡，不如为国事而死。 D吴广以为然--吴广认为（这个见解）很正确。

5下面对所选文段内容的理解不正确的一项是( )

A选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。

B“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也突出了他们年少气盛。

C陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。

D陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。

6、对选文内容理解有误的一项是 ( )

A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。

C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。

D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。

7、下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是 ( ) 例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。

A.虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》) B.卷石底以出 (《小石潭记》)

C.此独以跛之故，父子相保(《塞翁失马》) D.域民不以封疆之界(《孟子》)

8、下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )

A.今亡亦死，举大计亦死 亡：逃走 B.(项燕)爱士卒，楚人怜之 怜：爱戴

C.为天下唱，宜多应者 唱：通“倡”，首发 D.乃丹书帛曰“陈胜王” 书：书信

9、下列句子中加点词的用法相同的一项是 ( )

A.又间令吴广之次所旁丛祠中 予独爱莲之出淤泥而不染 B.卜者知其指意 稍稍宾客其父

C.当立者乃公子扶苏 太丘舍去，去后乃至 D.吴广以为然 土地平旷，屋舍俨然

10．下列加点词意义不同的一项是 （ ）

A．公问其故扶 苏以数谏故 B．宜多应者 宜乎众矣

C．陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋 D．或以为亡 国恒亡

11、下列对选文内容理解有误的一项是 ( )

A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。

B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。

C.“丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。

D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。

12．下面句中的以的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：扶苏以数谏故。

A．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 B．衣食所安，弗敢专也，必以分人。

C．不以物喜，不以己悲。 D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

13．下列表述完全正确的一项是（ ）

A．天下苦秦久矣道出了起义的深刻历史背景。 B．今或闻无罪，二世杀之是起义的直接原因。

C．死国可乎表现出陈胜对国家命运的忧虑。 D．这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。

14.下列加点词语的意思及用法相同的一组是 （ ）

A.度已失期 / 宁信度，无自信也 B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进

C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故 D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观

15.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（ ）

A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。

16.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏

C．项燕为楚将 贤能为之用 D．楚人怜之 二世杀之

17．选出加点的词意思相同的一组（ ）

A．扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公 B．项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树

C．或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里

D．陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰

18．选出翻译时括号里的内容无须补出的一句 （ ）

A．九百人屯(于)大泽乡。 B．上使(之)外将兵。 C．天下苦(于)秦久矣。 D．失期，法皆斩(之)。

19、下面加点字的意义与“辍耕之垄上”中的“之”相同的一项是（ ）

A、 又间令吴广之次所旁丛祠中 B、怅恨久之 C、燕雀安知鸿鹄之志哉 D、楚人怜之

20、翻译不准确的一项是（ ）

A、陈胜者，阳城人也，字涉：陈胜是阳城县人，表字叫涉。B、尝与人佣耕：曾经同别人一起被雇佣耕地。

C、苟富贵，无相忘：假如今后有谁富贵了，可不要忘记咱们。D、怅恨久之，曰：陈涉停了很久才说。

21、下列各组中加点字意思相同的一组是（ ）

A今亡亦死 河曲智叟亡以应 B固以怪之矣 先帝不以臣卑鄙

C宜多应者 牡丹之爱，宜乎众矣 D又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中

22、下面加点的词解释有误的一项是（ ）

A吴广素爱人（平时） 游人去而禽鸟乐也（离开） B夺而杀尉 （表承接） 而不知人之乐 （表转折）

C广故数言欲亡（死亡） 太守归而宾客从也（跟从）D尉果笞广（用竹板打） 已而夕阳在山（不久）

23下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）

A.广故数言欲亡 故天将降大任于是人也 B.而戍死者固十六七 固国不以山溪之险

C.公等遇雨，皆已失期 等死，死国可乎 D.令辱之，以激怒其众 属予作文以记之

24、读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组： （ ） （ ）

A为坛而盟 山盟海誓 B死即举大名耳 名之者谁？太守自谓也

C吴广为都尉 是以众议举宠为督 D从民欲也 且欲与常马等不可得

25下面加点词意义或用法相同的一项是( )

A.广故数言欲亡 河曲知叟亡以应 B.以激怒其众 策之不以其道 C.夺而杀尉 温故而知新 D.陈胜佐之 何陋之有

26．下边句子中加点词语的古今意义哪一项相同？（ ）

A．旦日，卒中往往语 B．起坐而喧哗者，众宾欢也 C．诚宜开张圣听 D．牺牲玉帛，弗敢加也

27．对文段的内容概括准确的一项是 （ ）

A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。

B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。

C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。

D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。

28．选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是 （ ）

A．乃丹书帛曰“陈胜王” B。吴广皆次当行，为屯长

C．书非借不能读也 D。陈胜者．阳城人也。

29．选出加点词意思相同的一项 （ ）

A。宜多应者 功宜为王 B。乃丹书帛曰 得鱼腹中书

C．皆指目陈胜 卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中 皆次当行

30．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ）

A．发间左／谪戍渔阳九／百人 B．发闾／左谪戍／渔阳九百人

C．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕D．今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕

31、下列加点的词意思完全相同一项是 （ ）

A、陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋曰 B、扶苏以数谏故 广故数言欲亡

C、得鱼腹中书 所识穷乏者得我与 D、又间令吴广之次所帝丛祠中 时时而间进

32．加点字变双音节词有误的一项是 ( )

A．今亡(逃亡)亦死 B．楚人怜(可怜)之 C．百姓多闻其贤(贤明) D．宜多应(响应)者

33．词义相近的--项是 ( )

A．道：道不通得道者多助 B．举：举大计亦死是以众议举宠为督

C．等：等死，死国可乎且欲与常马等不可得 D．数：扶苏以数谏敌骑千余卒数万人

34．词的用法不相同的一项是 ( )

A．之：二世杀之河曲智曼笑而止之 B．以：今诚以吾众诈自称公子杀之以应陈涉

C．其：百姓多闻其贤俱其不已也 D．为：项燕为楚将皆次当行，为屯长

35．对下面语句理解有误的一项是 ( )

A．上使外将兵：皇帝派他在外面带兵 B．法皆斩：按军法都要杀头

C．苦秦久矣：苦于秦(的统治)已经很久了 D．为天下唱：为天下的人鸣不平

36、加点词词义相同的一项。 （ ）

A．皆次当行 之次所旁丛祠中 B．乃丹书帛曰 得鱼腹中书

C．上使外将兵 王侯将相宁有种乎 D．宜多应者 功宜为王

37、加点词用法相同的一项。 （ ）

A．为屯长 或以为死，或以为亡 C．乃行卜 乃丹书帛曰“陈胜王”

B．扶苏以数谏故 以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 D．楚人怜之 然足下卜之鬼乎

38．若为佣耕，何富贵也? ( )

A．好像你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?

B．如果你是个给人家耕田种地的，那么怎么能够富贵呢?

C．你是一个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?

D．你是一个给人家耕田种地的，哪懂得什么是富贵呢?

39．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? ( )

A．现在死也是死，起义也是死，等着死，为国事而死，好吗?

B．现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗?

C．如果逃跑也是死，办大事也是死，同样都是死，让秦灭亡可以吗?

D．现在逃跑也是死，办大事也是死，等着死，不如为国而死，好吗?

40．或以为死，或以为亡。 ( )

A．或者把他杀死，或者让他逃跑。 B．有人让他死，有人让他逃跑。

C．有人认为他死了，有人认为他逃跑了。 D．或许以为他死，或许以为他逃跑了。

41．又间令吴广之次所旁丛祠中( )

A．又在这时使吴广到驻地旁边的树林中的祠庙里。

B．又隔了一会儿命令吴广到驻地旁边的树木隐蔽的祠庙里。

C．又暗中让吴广的部下躲在树丛的祠庙中。

D．又暗中让吴广到驻地旁边的树林隐蔽的祠庙中。

42．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 ( )

A．太阳升起的时候，士兵到处谈论，都指着陈胜的眼睛。

B．第二天早晨，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。

C．第二天早晨，士兵们来来往往，都指着陈胜的眼睛。

D．元旦那天，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。

43.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是 （ ）

A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡

C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟

44、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是 （ ）

A、怅恨久之 B、二世杀之 C、楚人怜之 D、固以怪之矣

45、下面对选文的分析，不正确的一项是 （ ）

A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。

B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。

C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。

D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。

46．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）

A、士卒多为用者 / 吴广为都尉 B、广起，夺而杀尉 / 为坛而盟

C、陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之 D、且壮士不死即已 / 北山愚公者，年且九十

47．下列句子中加点的词的意义相同的一项是 （ ）

A.宜多应者 诚宜开张圣听 B.扶苏以数谏故 故余虽愚，卒获有所闻

C.卒买鱼烹食 食马者不知其能千里而食也 D.又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声

48.下面句子中加点的词与例句“扶苏以数谏故，上使外将兵。”中“以”词意义、用法相同的一项是 ( )

A.虽乘奔御风，不以疾也 B.卷石底以出 C.此独以跛之故，父子相保 D.域民不以封疆之界

49.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是 ( )

A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。

（五）填空题

1．请用原文语句回答。

陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是

2、选段记述了陈胜、吴广“举大计”的起因及准备过程。因是中国历史上最早的一次农民起义，必然在思想、组织、行动纲领等方面存在许多缺欠。此外，他们准备过程中还明显的带有浓厚的封建迷信色彩，从 、 、 等可以看出来。

3.文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召：“ ”并提出了“ ”这一千古流传的体现人人平等瓣朴素唯物主义思想的名言。

（六）简答题

1.选文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是：

2.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)

3．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?

4、从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?

5.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

6．文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？

7．选段细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?

8．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。

9.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。

偶然性：

必然性：

10．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？

11.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？

12．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

13．陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么？

14、 吴广为什么要故意激怒将尉？

15、《陈涉世家》《醉翁亭记》都有一个加点的“醉”字。《陈涉世家》中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？《醉翁亭记》中“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？

16.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？

17、文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？

18.问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？

19.综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？

20.拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？

21.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。

（一）、（1)逃亡(2) （2）响应 应当(3)会--适逢(恰巧遇到、正好、正赶上) (4)同谪（5）考虑、思索(6)旦日--明天(第二天) （7）唱，通“倡”，首发 （8）用鞭打 （9）一起 （10）十分之六七（11）愿望 （12）去、往 （13）你 (14)用笼子罩 (15)威服 (16)难道 (17)等到 （18）惩罚(19)认为……怪异 (20)为王 (21)指武器 (22)用丹砂 (23)使……恼怒（24）、编次。 （25）有人。 （26）指代平民 （27）估计、揣测 （28）素：向来 （29）部属 （30）发动，发起 31.少：年轻；32.恨：叹恨（怨恨）；33.辍：停止 （34）同样 （35）为……而死 （37）召集

（二）、(1)去、往；音节助词；的；代项燕(2)死亡；为……而死(3)来；用；因为(4)表承接；表转折

（三）、（1）扶苏因为多次劝谏皇上的缘故，皇上派（他）在外面带兵。

（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。

(3)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了)

（4）同样是死，为国事而死好吗?

（5）何况(再说)大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?

（6）误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。

（7）如今果真我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，

（8）士兵们(或：士兵中)到处谈论(晚上发生的事情)，都指指点点地看着陈胜。(意对即可)

（9）吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。

（10）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”

（11）即使仅能免于斩刑，但是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。或：即使仅能免于斩刑，但是戍守边疆而死的人，本来占十分之六七。（错、漏译关键词：如借第等，一处扣0.5分，扣完为止。）

（12）（用土）筑台并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。

（13）假如有一日我们做官发财了，可不要忘记了我们穷哥们

（14）王侯将相难道有天生的贵种么！

（15）陈胜协助（帮助）吴广，一同（一共）杀了两个军官。

（四）、1A（苟：如果） 2C（均为动词“到”“往”） 3D（均为“屡次、多次”） 4C（“等死”应为“同样是死”） 5B（“鸿鹄之志”是陈胜年轻时的抱负，而不是吴广的）

6、B 7、C 8、D 9、B 10、D 11、A 12、C 13、A 14.C 15.A 16. D 17．D 18．D 19、A 20、D 21.C 22.C 23、 D 24、A 、C 25.C26、B 27、C 28、 D 29、A 30、C 31、A 32、B 33、C 34、B 35、D 36．D 37．C 38、C 39、B

40、C 41、D 42、B 43. C 44、A 45、C 46．B 47. A（应该）

（五）填空题

1.直接原因:(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。

2 行卜、念鬼、狐鸣

3. 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

（六）简答题

1.王侯将相宁有种乎！

2、扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。

3．①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。

②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论．达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。

4.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。

5.抓住时机;故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人

6、不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。

7.答案要点:(1)士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干

8. 5.答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2)做事周密细致；(3)有很强的组织领导才能。

9.答案： 偶然性：因暴雨断道而误期限 必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦（意思对即可）

10.反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。（只答后一句也可）

11．①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。②形势所迫（失其当斩），不得不反。

12.（1）抓住时机；（2）故意使自己受辱（使用激将法）；（3）激怒众人。每一个要点1分。

13．说明陈涉青年时期的伟大的抱负。

14、答案要点：①以激怒其众②以激怒众人，也为杀尉寻找理由③杀尉

15.甲段的“醉”为该段情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨--与民同乐。

16.①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。②形势所迫（失其当斩），不得不反。

17、根本原因是：“天下苦秦久矣”，导火线是遇雨失期，“失期，法皆斩”。即使没有这根导火线，即使陈胜不起义，在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义，秦朝一定会走向灭亡的。

18、①帛书“陈胜王”三字，放在别人所捕获的鱼腹中；②晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴，陈胜王”。在当时的情况下，利用人们的迷信心理，是取得民心的最便捷的方法，是不得已而为之。（亦可赞同“欺骗人民”这一观点，理由是：当人民知道真相后可能会失去民心。）

19、陈胜是一位深谋远虑，有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。

20. 示例：任何人只要有志气，有毅力，就一定能做出不凡的业绩，这与个人的出身和地位是没有多大关系的。

21、起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。

2 唐雎不辱使命（刘向）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

练习检测：

（一）.解释下面句子中的加点词

（1）安陵君其许寡人 其： （2）欲以五百里之地易安陵 易： （3）岂直五百里哉 直： （4）长跪而谢之 谢： （5）以头抢地耳 （6）皆布衣之士也．

（7）长跪而谢之曰 (8)秦王怫然怒 (9)公亦尝闻天子之怒乎 (10)秦王色挠 （11逆寡人： ( l2）故不错意也： （13）秦王使人谓安陵君曰： （14）以君为长者： （15）今吾以十倍之地，请广于君 （16）否，非若是也 （17）寡人谕矣 （18）仓鹰击于殿上 （19）免冠徒跣 （20）休祲降于天 （21）天下缟素

（二）.将下面句子译成现代汉语

(1)安陵君因使唐雎使于秦。

(2)怀怒未发，休祲降于天。

（3）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

（4）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（5）以君为长者，故不错意也。

（6）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（7）大王加惠，以大易小，甚善。

（8）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

（三）、选择题

1.对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A.寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B.秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子

C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D.秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢

2.下列句子中表达反问语气的一项是 （ ）

A. 公亦尝闻天子之怒乎 B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳

C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

3.下列下面对选文的分析不正确的一项是 （ ）

A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。

B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏****。

4.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是 ( )

A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生

C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣

5、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 （ ） 例句：天下缟素，今日是也

A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C、公将鼓之D、吾妻之美我者，私我也

6．加点词语意思相同的一项是（ ）

A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人

C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D．怀怒未发 野芳发而幽香

7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是 （ ）

A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B．① 秦王不悦 ②俟其欣悦，则又请焉

C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 D、① 愿终守之 ②愿借子杀之

8、下列句中加点的字与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是 （ ）

A北山愚公者，年且九十 B且壮士不死即已 C盖余之勤且艰若此 D存者且偷生

9．对文段内容解说有误的一项是 （ ）

A．“安陵君不听寡人．何也?“而君逆寡人者，轻寡人与?”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。

B．“否，非若是也。”唐雎的这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯易地的原因。

C．唐雄强调安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。这一句言之有理，言之有节。一个“守”字，既说明安陵君宁“守”不“易”是崇仰先王、维护国家主权和领土完整的反映，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。

D．唐雄复述安陵君的答辞，但把安陵君的“弗敢易”换成反问句，是为了缓和双方的矛盾，是一种外交技巧。

10．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A．以五百里之地易安陵易：交换 B．且秦灭韩亡魏 亡：灭亡

C．请广于君广：扩充 D．而君逆寡人者 逆：背叛

11．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）

A．躬耕于南阳B．安陵君受地于先王而守之

每自比于管仲乐毅而安陵以五十里之地存者

C．徒以有先生也D．皆布衣之士也

以弱为强者，非惟天时天府之土

12．下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）

A．秦王所说的“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的弦外之音是炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。

B．“以君为长者，故不错意也”表明了秦王对安陵君尊重的态度。

C．唐雎用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，表明不愿意“易”的强硬态度。

D．选文采用了对比的表现手法，以秦王的前倨后恭与唐雎的前恭后倨相对比，突出了唐雎不畏强暴、敢于斗争的形象。

13.下列加点词语解释有误的一项是 （ ）

A.请广于君（广：扩充） B.秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢）

C.大王加惠（加惠：给予恩惠） D.秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）

14.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是 （ ） 例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里

A.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易 B.肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）

C.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） D.固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》）

15．下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （ ）

A．布衣之怒 B。天子之怒 C。庸夫之怒 D。专诸之刺王僚

16、下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A.请广于君（广：扩充） B.秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢）

C.大王加惠（加惠：给予恩惠） D.秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）

17.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里

A.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易 B.肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）

C.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） D.固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》）

18、．加点词语意思相同的一项是（ ）

A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人

C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D．怀怒未发 野芳发而幽香

（四）、简答题

1、辨析下列句子中加点词的意思。

① 否，非若是也若： ②徐公不若君之美也若： ③若有作奸犯科及为忠善者

2、本文讲述了 的故事，表现了唐雎 的精神。

3、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”、“ ”，表现了秦王 和 的特点。

4. 秦国企图用 的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎 一事。“ ”写出了这场外交斗争的结局。

5.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。

6、阅读文章第一段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。

7、内容理解：面对秦王咄咄逼人的气势，唐雎是如何应对的？

8.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话，写出该句话的“潜台词”。

9.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?

10、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

11．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

12、古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。

13、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？

（1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。

14、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？

15、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

１6、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？

17、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？

18、秦王是怎样一个人？唐雎是怎样一个人？

19、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？

20、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？

21、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？

22．“与臣而将四矣”中的“臣”指谁？他这句话的用意是什么？表现了他什么精神？

23．文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 → 。

这一变化表现了秦王 的性格特点。

24、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？

（一）.（1）加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)（2）交换 （3）只(仅仅) （3）道歉 （5）撞 （6）平民（7）道歉 (8)盛怒、愤怒 (9)曾经 (10)屈服 （11）逆：违背（12）通“措”，置（13）派（令、命、派遣）（14）把（15）扩充 （16）这，这样 （17）明白 （18）“仓”同“苍”，青色。（19）赤着脚；（20）吉凶的征兆；（21）白色

（二）. (1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。

（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。

（3）如果有才能、有胆识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。

（4）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

（5）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意

（6）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了

(7）大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。

（8）安陵君从先王那里接受了封地并守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里呢

（三）、选择题

1、D 2、C 3、B 4.C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。 5、C 6． C

7 、B 8、B 9、D10．D 11．D 12．B 13.B（B项 谢：道歉）

14.C (例句“之”，主谓间取消句子独立性；A和B句中的“之”均为代词；D句中的“之”，结构助词，的)

15、D 16.B（B项 谢：道歉）

17.C (例句“之”，主谓间取消句子独立性；A和B句中的“之”均为代词；D句中的“之”，结构助词，的) 18． C

（四）、简答题

1.①像②及（比得上）③如果（假如）

2.唐雎出使秦国，维护国家利益（唐雎不辱使命） 不畏强暴（忠贞爱国）

3.怫然怒 色挠 骄横凶暴 色厉内荏

4.易地 出使秦国 长跪而谢之

5.“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地，请广于君”“安陵君不听寡人言，何也，轻寡人与?”

6、秦王易地并非真心，意在吞并：A．秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；B.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C．秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理（表述可以不同，只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）

7、唐雎以平民之怒与天子之怒作对比，以专诸、聂政、要离之怒为榜样，不畏秦王的淫威，拼死一搏，使秦王色挠，从而使安陵国自保求存

8.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

9.语言(或“对话”)描写。(1分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。

10、表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

11．答案 要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国

12、相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。

13、（1）最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

14、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。 唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

15、示例：（1）墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。

16、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

17.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

18. 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干。

从容镇静、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

19. 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

20、秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。

21.不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是反抗不住秦的统一战争的步伐。

22、指唐雎。 他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。

23．秦王怫然怒 秦王色挠，长跪而谢之 外强中干，色厉内荏，前倨后恭等

24、这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。

3 隆中对（陈寿）

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

练习检测：

（一）.解释下列加点字的意思。

（1）先帝不以臣卑鄙( ) （2）将军宜枉驾顾之( ) （3）故临崩寄臣以大事也( )

（4）由是先主遂诣亮( ) (5)躬耕于南阳 躬： (6)由是先主遂诣亮 诣： (7)此人可就见 就：

(8) 先主【器】之 （9）【就见】 （10）【屈致】 （11）由是先主遂【诣】亮 （12）【凡】 （13）【因屏人】 （14）【倾颓】 （15）【信】 （16）遂用【猖蹶】 （17）利尽南海 （18）此殆天所以资将军 （19）民殷国富而不知存恤 （20）每自比于管仲、乐毅 （21）此殆天所以资将军 （22）将军身率益州之众出于秦川 （23）谓为信然 (24)自董卓已来 ( (25)名微而众寡 (26)挟天子而令诸侯 （27）奸臣窃命 （28）将军宜枉驾 顾之 （29）主上蒙尘 （30）内修政理 （31）于是与亮情好日密

（32）好为《梁父吟》 （33）贤能为之用 （34）谓为信然 （35）此可以为援而不可图也

（二）. 用现代汉语翻译下列句子。

（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

（2）此殆天所以资将军也。

（3）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

（4）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

(5)将军宜枉驾顾之。 （6）遂许先帝以驱驰。

（7）然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

(8)孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

(9)今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

(10)此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

（11）臣本布衣，躬耕于南阳。

（12）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

（13）然志犹未已，君谓计将安出？

（14）跨州连郡者不可胜数

（15）孤之有孔明，犹鱼之有水也

（三）．选择题

1．下面各组句中加点的词意思不同的一项是 （ ）

A．此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B．国险而民附 益州险塞

C．利尽南海 威天下不以兵革之利 D．将军岂有意乎 将军岂愿见之乎

2．下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是 （ ）

A．非惟天时，抑亦人谋也--不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。

B．此可以为援而不可图也--这方面可把他结为外援，而不可谋取他。

C．此殆天所以资将军--这完全是上天拿它来资助将军的。

D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎--百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？

3．对选段理解或分析有误的一项是 （ ）

A．选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。 B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。 C．作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。 D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。