当前位置: 教案教学>教案设计

《诗经》里的植物(1):荇菜、莼菜

小编: :admin

1,荇菜

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。——《周南·关雎》

“参差”两字,“寤寐”两字,到是大有深意,有不解的味道。其实包含了和谐的意思,其中没说的话,就是要懂得自己,敏悟万物,然后顺着自然的情势而行。

最好的诗,就是和谐简练的大白话,情话同样如此。

荇菜是水环境的标识物,荇菜所居,清水缭绕,污秽之地,荇菜无痕。“高洁”二字,高到未必,洁却是当的上的。《颜氏家训》里有:“今荇菜是水有之,黄华似莼。”的句子,也是训导族人,行世要有清澈之心。

荇菜能不能吃,就不知道了,在古人眼里,若窈窕淑女般的,想来是可以能吃的吧!

2, 莼菜

思乐泮水,薄采其茆——《鲁颂·泮水》。茆:莼菜

农事诗里,能见到轻盈的手,去采天底下绿莹莹的好物件,就会痴想。古之鲁国,今之山东地,思乐一片山水,有薄采之手,说明生活是轻快的,有妙趣,叫人想来,该是好生活。好生活不完全由富贵凭持,得乎心态。

《植物学》的资料里,介绍莼菜,为睡莲科水生宿生草本植物,自古以来就被视为蔬菜中的珍品,以嫩茎叶供食用,还是抗癌症的佳品。莼菜,以杭州莼菜和四川的西昌莼菜为佳品。从我找的图片里看,好象以前吃过,究竟真的吃过没有,自己却不能肯定下来。

想想《诗经》里薄采莼菜的那双手,对这种蔬菜里的佳品到止不住的有些神往了。

    相关推荐

    《藕与莼菜》教案6 《诗经》里的植物(3):蘋,白茅 《诗经》里的植物(4):黍,木槿 溱洧之兰——诗经里的植物(7) 《诗经》里的植物(2):飞蓬、蒌蒿 《诗经》里的植物(5):萱草、艾蒿 《识字二·菜园里》1 蓼蓝与匏瓜——诗经里的植物6 菜园里 菜园里 《识字二·菜园里》1 菜园里教学反思菜园里 菜园里 菜园里 菜园里 菜园里 菜园里 菜园里 菜园里 《菜园里》 菜园里菜园里教学实录 菜园里 菜园里 菜园里 菜园里的歌 菜园里教案菜园里教案精品 菜园里 教案 菜园里教案 《识字二·菜园里》及评析1 《识字二·菜园里》及点评1 菜园里教案 《菜园里》课文 菜园里教学设计菜园里公开课教案 《识字二·菜园里》教学设计1 《菜园里》说课稿 菜园里教学设计菜园里优秀教学设计 《识字二·菜园里》 向植物取经 《菜园里》片断赏析 《菜园里》片断赏析 《菜园里》教学设计 《菜园里》教学设计 菜园里(第一课时) 《菜园里》教学设计 菜园里教学设计 《菜园里》教案设计 《菜园里》教学设计 《菜园里》教材理解 《菜园里》教学设计 《菜园里》教学实录 《菜园里》教学设计 《菜园里》说课设计 《菜园里》片断赏析 《菜园里》片断赏析 《菜园里》教学反思 菜园里 - 教学设计 《菜园里》教学设计 《菜园里》教学设计 菜园里教学设计 《菜园里》教学设计 《菜园里》片断赏析 《菜园里》教学设计 《菜园里》教学案例 《菜园里》教学反思 《菜园里》教学片段 菜园里教案设计 菜园里教案设计 一年级教案:菜园里 菜园里精品教案四 《菜园里》教学案例二 一年级教案:菜园里 菜园里精品教案一 3、菜园里教学设计 《父亲的菜园》教学设计1 《菜园里》说课设计之一 菜园里 教案教学设计 《识字二·菜园里》及评析 《识字二·菜园里》及反思 菜园里教案教学设计 《菜园里》优秀教学设计 《菜园里》模拟讲课教案 《父亲的菜园》 热闹的菜地 菜园里 教案教学设计 菜园里 教案教学设计 菜园里 教案教学设计 菜园里教学设计教案 菜园里 教案教学设计 菜园里 教案教学设计 菜园里 教案教学设计 菜园里原创教案设计 故乡的野菜 父亲的菜园 挖荠菜 挖荠菜 《识字二·菜园里》朗读指导 识字二《菜园里》教学设计 《父亲的菜园》 奶奶的菜园