高中语文合欢树练习设计

一、选择题
1．下列红色字注音都正确的一项是（ ）
A．虔诚qiān 熏xūn 晃动huàng
B．胯上kuà 灸jiǔ 偏方piān
C．够戗chuāng 逛guàng 含羞草xiū
D．茂盛miè 瞪dèng 偶尔ǒu

2．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（ ）。
A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。）
B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。）
C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。）
D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。）

3．本文的体裁是（ ）。
A．记叙文
B．文学评论
C．回忆性散文
D．小说

4．对课文内容的理解，正确的一项是（ ）。
A．我一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。
B．“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。
C．我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。
D．我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。

二、判断题
1．“第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一会，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。”从母亲照料合欢树的过程能看出是她照顾“我”的写照。（ ）

2．通过分析品读，我们发现这棵合欢树并不是一棵平常的树，它牵系着史铁生母子之间的深情。（ ）

3．课文写母亲对“我”的爱，应该以“我的母亲”为标题。（ ）

三、综合训练
（一）阅读下面一段课文，回答问题。
我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去。”我的心得到一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。
我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
母亲去世后，我们搬了家。我 再到母亲住过的那个小院去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我 摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿， 手摇车进去不方便。

1．填入文中空白处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．很少 偶尔 推说
B．没有 一次 说
C．很少 一次 推说
D．很少 偶尔 就说