高考复习：压缩语段（三）

第三课时

【分类指导】

新闻类

高考压缩语段主要考查学生对有关信息的抽取、提炼能力，一般要求学生对一个或几个语段进行减缩。高考大都围绕“新闻”设题。考试形式一般有两种：一是提取要点，二是概括内容，如拟写标题、一句话新闻、组织导语和拟写定义等。本文就压缩新闻语段作一个总的评说，以方便高三同学复习。

新闻类语段压缩的原材料文字及信息量较多，而答题时却要求用极少的文字（一般１０－２５个字之间）来概括其主要信息。因此，学生往往感觉这类题目难度较大，且无规律可循。其实，只要避免一些常规性的错误，这类题目得高分并不难。

且看下面两则材料：

材料一 将下面一则消息压缩为一句话新闻。（不超过２２字）

最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。

材料二 阅读下面的材料，依材料拟一条一句话新闻。（不超过１５字）

北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自７月１日至８月２日，将２１１名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案，据介绍，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自５月份开始对全市１９９０年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行了全面调查，将查出的１０００余名在逃人员的情况全部输入计算机上网，并与公安部联网。

下面谈谈学生做这类题目时常犯的一些错误：

一、压缩后的句子缺主语（即陈述对象）

例：①注重智力投资，盖新房时建书房。（材料一）

②使用高科技，犯罪分子无处逃。（材料二）

分析：新闻往往告诉人们什么地方（什么人等）发生了什么事，且压缩后的句子常采用“主谓”式，因此句子的主语（即：“什么人”或“什么地方”）必须要点明。例①中谁“盖新房时建书房”呢例②中什么人“使用高科技”不说清楚就失去了新闻本身的意义。

二、主语（陈述对象）不准确

例：③安徽农民建书房，注重智力投资。（材料一）

④汤沟镇农民建房时盖书房，成为培养四有新人的典范。（材料一）

⑤公安机关对在逃犯“网上”督捕。（材料二）

分析：这三个答案虽有主语，但很不准确：例③主语范围太大，易让读者误认为“安徽全体农民”都“建书房”；例④主语范围太小：“汤沟镇”名不见经传，谁知道它在何省何县呢例⑤的毛病也是主语范围过大，让人误以为“全国公安机关”都网上督捕逃犯。

三、主要信息（指事件或行为）概括不准

例：⑥安徽枞阳农民重视文化从孩子抓起。（材料一）

⑦北京７月份缉捕逃犯２００余名。（材料二）

分析：新闻压缩成一句话后，这句话一定要有具体事件，且要突出其最主要的信息（即新闻最想告诉读者的信息）。例⑥的错误之处在于没有具体的事件，例⑦的不足之处是没有突出最主要的信息——“网上”。（或“高科技”）

四、直接抽取一句话作答

例：⑧安徽纵阳县汤沟镇农民盖新房时建书房。（材料一）

⑨北京公安机关网上追捕逃犯。（材料二）

分析：一则新闻， 负载的信息往往不止一个，答题时，最好既突出最主要的信息，又能尽量增加一些次要信息，以便答案完整；而直接抽取一句话作答，信息量往往不足。因此，最好 的做法是以一句话为主干，在这个主干上增加其它位置的信息。上两例可改为：ａ．安徽枞阳汤沟镇农民重智力投资，盖新房时建书房。ｂ．北京公安机关网上追逃 成果显著。

五、答案超字数

例：（10）北京公安机关采取高技术手段，缉拿犯罪嫌疑人归案。（材料二）

分析：原材料明明要求“不超过１５个字”，该生却用了２３字（标点在内），未按要求去做，得分显然要大打折扣，因此需要进一步压缩。

综上所述，新闻类语段压缩一定要注意以下几点：

１．句子一般采用主谓句。

２．主语（陈述对象）必须存在且要准确。

３．一定要概括出最主要的信息（指事件、行为）。

４．在字数允许的情况下，尽量多负载信息。

５．连同标点在内，千万不可超字数。

 新闻概写步骤方法

1.针对要求，确定要素

例(4)要求概写一句话新闻，时间信息“3月1日”为眼前具体时间点，则新闻要素位次为：人物③事件④＋时间①(＋原因⑤)。因材料中未及原因(且为限定概括)，则确定要素为：人物③事件④＋时间①。

该题还有附带要求“包括价格变动状况”(抽象的“价格变动状况”而非具体的“价格变动情况”)亦即事件“调价”的结果，则“事件④”中还应包括“结果”。

2.分析层次，筛选信息

⑴抓住重要句子

所给原材料往往是一个语段或几个语段，筛选信息，要结合文体要素的确定分析其层次内容，找出内容上的关键语句(如总括句)和结构上的标志成分(如过渡句)。如例(4)中具体内容较多，且没有总括句；但却可以抓住文中承上启下的过渡句“与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整”。

⑵把握关键词语

关键句子的主干和某些枝叶或复句强调内容中，往往负载着重要信息。概述信息时要尽可能运用原文中那些负载重要信息的原词；必要时，则应将若干词语概括抽象为新词。如例(4)中 过渡句“与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整”，明显地将电话通话费、固定电话初装费、移动电话入网费、住宅用户电话安装费，平信、印 刷品的本埠、外埠邮资等诸多内容分为“电信费”和“邮资”两类，其陈述的对象“人物”即“电信费、邮资”。再看文中的“调整”、“结构性调整”的是电话费 和邮资，则其“事件”应概括为“调价”。

⑶注意附加条件

附加条件，既是条件的限制，又是答题角度的暗示。如例(4)中附带要求“包括价格变动状况”。该题涉及诸多价格变动的具体数字，概写时不必也不能一一列出，综合其中具体的数据看，或“降”或“升”，则事件的结果，即“价格变动状况”为“有降有升”。

3.选择形式，组合信息

⑴选择句式，安排层次。

标题，往往为短语(陈述式)形式。标题新闻、一句话新闻、导语等通常采用陈述句式，将“人物”和“事件”构成主谓句；而“时间”、“地点”则安排于状语位置。“原因”或作状语，或如“如果”一样安排于分句中——拟写导语可为分句，压缩主体可为句子。

⑵控制字数(因多为限定概括)，注意标点(标点应占字格；标题末不标点)。

综上，在把握特殊文体的要素基础上加之一般要求的内容概括方法，解答这类新闻概写题也便不再是什么难事了。

 新闻类技巧再关照：

（1）拟写一句话新闻或标题新闻：要把握语段语意，从中筛选出关键信息（读者最关心、最有新闻价值的内容），然后用简明的语言把它表达出来。①主体事件名称+②（必要的）时间（重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒）、地点③主体事件目前的状态、结果、趋势（即人们最关心的新闻点）

（2）拟写新闻标题：

新闻标题提挈全篇、浓缩文意，必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等

（3）拟写新闻导语：

要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。

标准新闻导语一般包括：

①新闻单位名称+②消息发出地名称+③发出时间+④主体事件+⑤（主体事件发生的必要的）条件或原因+⑥主体事件的简约过程+⑦状态、结果、影响或发展趋势

说明：如果试题材料不包括前三项相关材料，前三项内容可取舍；④⑤两条可互换位置；⑥中的过程要句子、话完成，如果字数要求极严，可以用主体事件名称带出过程。

4）一般性新闻材料的压缩：

对于一般性新闻材料答案应包括：①（必要的）时间、地点+②事件发生的原因、背景或其它条件+③事件发生过程的主要步骤名称+④事件过程的结果、影响或发展趋势。