怀素写字-好教案教学设计第一课时
文章摘要:本文章的主要内容是关于怀素写字-好教案教学设计第一课时,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
教学
内容
12、怀素写字
拟 2 课时
累 计
第93 课时
第 1 课时
教学
目标
1、 理解课文内容,激发学生学习怀素刻苦练字,好学上进的精神。
2、 学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3、 正确、流利的朗读课文。
重点
难点
重点: 学会生字,把课文读准确,流利。
难点: 识字、写字和读课文。
简要
过程
及重
、难
点的
突破
一、 观察图画:图上这个人在干什么?他是什么时候的人?从哪儿看出来?(介绍怀素)
二、 教师范读
三、 学生自学。1、标出小节号;2、借助拼音读课文;3、画出不理解的地方;4、自学生字词。(逐条出示。)
四、 1、指名分节朗读课文,认读字词:
写字 日子 长 书法 古人 先进 后来 样子
五、 指导写字:
1、字:上下结构,宝盖头,下半部的笔顺是横撇,竖钩,横。(指导长、书)
2、写:上下结构,秃宝盖头,下半部的笔顺为横、横折折钩、衡。起笔要高。
3、长:注意笔顺
实施修改意见
天天练:我来露一手
默字训练字规规矩矩的写。
精搜彩集创信意息
精彩创意: 1、标出小节号;2、借助拼音读课文;3、画出不理解的地方;4、自学生字词。(逐条出示。)
实施修改意见
作实业践设活计动
1、 朗读课文。/soft/
2、 描红并抄写两遍。
实施修改意见
教学札记
怀素是我国唐朝时的一位僧人,善写草书,为中国著名的书法家。孩子们特别喜欢听怀素写字的故事,为他认真的态度和刻苦的精神所吸引。课上学习书上的生字时也特别认真。并自觉地按照怀素记字的方法练习写字,一撇一捺都非常用心。
内容概括:这篇介绍了关于怀素写字,怀素写字-好教案教学设计第一课时,希望对你有帮助!
上一篇:用语文来学习会生活