重庆市2010年中考语文预测试卷及答案（4）
试题预览：
重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试
语文试题（预测四）
一、语文知识及运用（30分）
1.下列加点字注音错误的一项是（ ）。（3分）
A.重庆科技馆开幕的当天，社会各界人士齐聚江北嘴，那里到处都是人头攒(cuán)动的景象。
B.2010年1月12日，海地发生7.0级地震，遇难人数超过20万。我们真诚地祈(qí)祷，这样的灾难不要再次降临人间。
C.那些在海外留学的学子们，怀着对祖国的炽(zhì)痛的热爱，放弃了国外的良好待遇，纷纷回国创业。
D.十几个别的少年也大悟，立刻撺(cuān)掇起来，说可以坐这航船和我一同去。
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.面面相觑 满目疮痍 民风骠悍 互相荫庇
B.进退唯谷 生意葱茏 养精蓄锐 冻饿之虞
C.郑重其事 不可思义 迫不急待 可望不可即
D宣布告罄 忧心忡忡 叱咤风云 叹为观止
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.你若是在周末来到解放碑、观音桥等商业中心，一定会感觉到那里的繁华，人流川行，真是人声鼎沸。
B.社会上各种黑暗势力的种种行为，真是让人义愤填膺，重庆开展的“打黑行动”，真是让人拍手叫好。
C.“唱红歌，颂经典”的活动正开展得如火如荼，我们学校一反既往地沿袭了前几次的经验，排练了《少年中国说》来参加表演。
D.艺术节上，我们班的选手表演的舞蹈和LED屏上的背景画面相得益彰，赢得了观众的阵阵掌声。
4.下面语段画线处都有语病，请加以改正。（4分）
世界博览会是人类的驿站。自1851年伦敦的“万国工业博览会”开始，①世博会正日益逐渐成为全球经济、科技和文化领域的盛会，②成为各国人民交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展、总结历史经验的重要舞台。③具有悠久东方文明的中国，是一个热爱国际交往、崇尚世界和平的民族。④中国取得了2010年世博会的举办权，这是首次在发展中国家举行。不仅体现了国际社会对中国改革开放道路的支持和信任，也体现了世界人民对中国未来发展的瞩目和期盼。
⑴第①处词语赘余，应删去“ ”或“ ”。
⑵第②处语序不当，应调整为“ ”
⑶第③处搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
⑷第④处成分残缺，应改为“ ”。
5.仿句。（4分）
谎言的恶果让人心惊。诺言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非； ，
； ， 。
6.按要求填空。（2分）
⑴前段时间，一部反映我国古代的一位重要文化人物一生经历的电影上映后，获得了很好的票房和口碑。电影中的主人公是鲁国人，儒家思想的创始人，我们曾经在《<论语>十则》中聆听过他的教导。请写出这位历史文化人物的名字
⑵“变色龙”本是一种动物，它能够调整自己的体色以适应环境，从而保护自己。现在，人们在使用这个词语时，还用来讽刺那些见风使舵、媚上欺下的人。这个新的意义，是俄国作家 （人名）在《变色龙》这篇文章赋予的。
7.口语交际。（3分）
随着汉语在海外风靡形成“汉语热”，全世界越来越多的人讲着“中国话”。第二届中学生中文比赛也在重庆快乐举行。大会组委会正在进行“汉语桥”之家——参赛选手接待家庭的选拔。现在，请 代表你的家庭参加此次选拔，在面试中你该怎样介绍你的家庭，使之在选拔中脱颖而出呢？（50字左右）
8.综合探究。（8分）
⑴2010年，世界博览会在上海举行，届时将有众多的国家和国际组织来参加展览，估计会吸引七千万各国游客的到来。上海各界热烈欢迎来自五湖四海的各国客人，上海到处都是欢迎的标语。现在你所在的班级也制定一幅标语，请你写下你所创作的标语。（3分）
⑵如果重庆能申请到世博会的举办权，这是重庆市向全世界宣传自己的绝好机会。到时，市政府决定编写一本反映重庆概况的宣传手册。请你为这个宣传手册拟定题目，并再设计1个编写栏目以及栏目的内容（不得抄袭示例）（5分）
书名：《 》（2分）
示例：栏目名称：重庆的饮食文化
栏目内容介绍：介绍重庆的饮食习惯，向世界宣传重庆的麻辣味道。
你设计的栏目是： （1分）
栏目内容介绍： （2分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分，每空1分）
9.默写填空。
⑴海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑵ ， 。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
⑶山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）
⑷白居易的《观刈麦》中侧面表现劳动人民繁忙的诗句是 ， 。
⑸《白雪歌送武判官归京》中，以雪花比作梨花的诗句是 ， 。
⑹陆游的《游山西村》中，被后来人们广为运用，在困境中蕴含着新的希望的诗句是 ， 。
（二）阅读下面文言文，回答10～13题。（15分）
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
10.解释下列加点的字。（4分）
⑴骈死于槽枥之间 骈 ⑵不以千里称也 称
⑶策之不以其道 策 ⑷食之不能尽其材 食
11.将下列句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）
⑴马之千里者，一食或尽粟一石。
⑵其真无马邪？其真不知马也！
12.这篇文章通篇说马，其实却并产是只说马，那么，韩愈究竟想借千里马被埋没这个故事说什么呢？文章表达了他怎样的思想或情感？（3分）
13.在这篇文章中，韩愈提出，“世有伯乐，然后有千里马”的观点，指出了伯乐之于千里马的重要作用。你同意这个观点吗？为什么？请说说你的理由。（4分）
三、现代文阅读。（40分）
（一）阅读下面选文，完成文后14～18题。（18分）
你的钱夹里有谁？
①有个朋友和我说过这样一件事：她的先生偶然去菜场买鱼，在讨价还价的时候，被卖鱼人抢白：“你的夫人总是在我这儿买鱼，她从来不问价。她是我的老客，我都是给她最新鲜的鱼，最便宜的价！”这位先生疑惑：“你怎么知道我的夫人是谁？”卖鱼人说：“她每次付钱，打开钱包，我就会看到你的照片。看过多少次了，我认识你！”
②原来如此，我们大笑。后来呢？笑过之后，我又追问，就像小时候听到精彩的故事，总想快点知道结尾。这个故事里的浓浓爱意，实在让人心醉。
③“后来”，她的先生拎着鱼回到家，很少下厨的他，细心地、认真地煲了一锅汤。朋友说，她一辈子也忘不了那锅鱼汤的鲜美。喝过汤，他要求看老婆钱夹里的照片，原来钱夹里是他的一寸免冠照片。
④再后来呢？还是要追问，这个故事实实在在地暖彻了我的心扉，“再后来”，他要了她的一张照片，也放进了他的钱夹。
⑤人生原来可以如此诗意，如此美好。
⑥很多人喜欢在钱夹里放照片，照片上都是我们生命中最重要的那个人。年轻时，钱夹里是恋人，再后来是爱人，再后来就是孩子的照片了。在喧嚣的红尘里，钱夹里的那个人就是我们最贴心、最牵挂的人。我工作的地方在西路，路的两边站满了高大的银杏，它们沉默不语。常常想，一个成年人就像树，吸收着尘世里的灰尘和废气，然而吐出的却是氧气。由谁来给他洗涤肺腑呢？就是钱夹里的那个人。当生命里有了一个人，我们愿意将他的照片放进钱夹，我们的生命就会像树一样迎风舒展，并且会开出花来。
⑦曾经和一位平日不苟言笑的领导一同出差，三小时的车程，让我视为畏途。不知怎的，我们谈起了孩子。忽然，领导拿出了钱夹，让我看他正牙牙学语的孙子的照片。那一刻我的心头一阵暖意。你愿意将钱夹里的照片与谁分享？一定是你信任的人。就在那一天，我在那座城市里挑选了一个全新的名牌钱夹，钱夹里依然是放着我宝贝的照片。因工作上的缘故，我们的生活聚少离多，但我总觉得，我们是幸福的人。因为我们的爱“零存整取”，每次打开钱夹付钱的时候，心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞，那是在买单中享受快乐。
⑧钱夹里的人，就是我们愿意为他或她的人生买单的人。 （摘自《扬子晚报》）
14．阅读文章的①—④段，回答下面的问题。（7分）
（1）请用简洁的语言概括①—④段的情节内容。（3分）
（2）说说开头①—④段讲述的这个故事在文章中有怎样的作用？（从结构和内容两方面谈）（4分）
15．请结合全文，说说为什么当那位平时不苟言笑的领导拿出钱夹让我看他正牙牙学语的孙子的照片时，我会感觉到“心头一阵暖意”？（4分）
16．“因为我们的爱‘零存整取’，每次打开钱夹付钱的时候，心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞，那是在买单中享受快乐。”请结合具体的语言环境，说说该如何理解加点的几个字的含义？（3分）
17．请结合文章内容，谈谈对第⑧段划线句子的理解。（4分）
18．在文章中，有人把丈夫或者妻子的照片放进钱夹，有人把自己的小孙子的照片放进钱夹。如果要在你的钱夹里放进一张照片，你会放谁的进去呢？请说说你的理由。（4分）
（二）阅读下面选文，完成文后18～22题。（22分）
泉
贾平凹
①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都列开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
②后来，我回乡去，不能不去看它了。
③这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌曲了。于是，他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。
④如今我回来了，离开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那里那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我再也硬不起心肠看这一地沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
⑤夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
⑥小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：
⑦“爸爸，树没有了。”
⑧“没有了。”
⑨“爸爸也想槐树吗？”
⑩我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在着槐树下爬大，可他的幸福、快乐尽然就霎时消失了。
“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？
“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！
“泉！生命的泉！”我激动起来了，仅仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜涌动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！
我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的。这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳光辉了。
“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”
“能的。”我肯定地说。
我说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。
19.文章第③段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的感情？（3分）
20.文章开头说“很是伤感”，第④段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”。作者伤感流泪的真正原因是什么？（4分）
21.请找出第⑤段中画波浪线的句子相照应的句子。并说说这两个互相照应的句子所蕴含的感情有什么不同？
（4分）
22.小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。（4分）
23.文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说“谛听”“生命的水声”包含了哪些内容？（3分）
四、作文（55分）
24.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
⑴仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。
曾经有一个北极考察队在北极考察。队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每天每个人还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。这时队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。
⑵炎炎六月，莘莘学子们经过不懈努力，终于收获骄人的成绩。金秋之时，农民们洒下辛勤汗水，终于收获累累果实。看到义务献血车，我们会有所收获；在车上碰到一个让座的学生，我们会有所收获；阅读一本好书，我们会有所收获。改革开放三十年，我们收获国家地位的不断提高、人民生活水平的不断提高。哪怕是让人心痛不已的汶川大地震，也让我们收获了中华民族的团结和凝聚力。我们在收获成果中不断奋斗，我们在收获中不断成长。请以“收获”为题，写一篇文章。
参考答案
1.C 2.D 3.B 4.⑴逐渐，日益；⑵“展望未来发展”与“总结历史经验”互换位置；⑶民族，国家；⑷中国取得了2010年世博会的举办权，这是世博会首次在发展中国家举行。
5.示例：诺言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；诺言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 6.⑴孔子。⑵契诃夫
7.可介绍家庭的温馨，能帮选手们克服生活、心理上的不适应；可介绍家庭成员的中国传统才艺，能让外国选手更快更充分地了解中国，了解重庆。还可以介绍家庭成员有能力充当选手的汉语辅导老师、赛事指导老师、旅游导游，做外国小朋友的知心朋友等等。
8. ⑴示例：有朋自远方来，不亦乐乎？贺世博开幕，迎四方宾客。⑵《巴渝风》 重庆的风景名胜 介绍重庆的名胜古迹，向世界彰显重庆的魅力。
9.⑴天涯若比邻；⑵蒹葭苍苍，白露为霜；⑶身世浮沉雨打萍。⑷妇姑荷箪食，童稚携壶浆；⑸忽如一夜春风来，千树万树梨花开；⑹山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
10.⑴两马并驾；⑵著称；⑶用鞭子打；⑷通“饲”，喂养；
11.⑴日行千里的马，有时候一顿就要吃掉一石的粮食。
⑵难道是真的没有千里马了吗？大概是他们不识得千里马吧！
12.韩愈借这个故事想要谈人才被埋没的问题。表现了他怀才不遇的心理，以及对统治者埋没人才，摧残人才的不满和愤懑。
13.言之有理即可。
14. ⑴朋友的丈夫在买鱼的时候得知自己的妻子在钱包里总放着自己的照片，他甚为感动，于是回家用心煲了一锅汤，并把妻子的照片也放进了自己的钱夹。
⑵结构上引出“钱夹里有谁”这个话题，内容上告诉人们，只要内心充满对爱人、亲人的爱，人生就可以非常美好，富有诗意。
15.因为领导的这个举动一方面让“我”感觉到了他对自己孙子的浓浓的爱，同时，他愿意把钱夹里的照片和“我”分享，这让“我”感觉到他信任“我”。所以，“我”的“心头一阵暖意”。
16.“零存整取”在这里的意思是，我们虽然不能时时和孩子在一起，但是我们对他的关爱是在平时点点滴滴积累起来的，这就是“零存”；在每一次买单的时候，我们看到他的样子，那平时积累的爱会一瞬间全部涌现出来，这就是“整取”。
17.我们把一个人的照片放进自己的钱夹，也就意味着他就是我们生命中最重要的人，我们对那个人充满了爱和关心，我们会为了他的生命而努力，而奉献，而尽到自己的责任。
18.略。
19. .老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。
20. 老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。
21.相照应的句子是“月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片一片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的”。 第⑤段的句子比较客观地描述了作者所见的景象，而后面的照应的句子已经不是纯粹的写景，而是融入了作者对生命力的赞美之情。
22. 好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻。
23. 老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；对生命力强大的崇拜与敬仰。
23.作文略。