北京石景山2009年中考语文一模试卷及答案

 

试题预览：

北京市石景山区2009年初三第一次统一练习暨毕业考试

语 文 试 卷

考生须知 1．本试卷分为第I卷和第II卷，全卷共8页，包括六道大题，22道小题。

2．本试卷满分120分。考试时间150分钟。

3．在答题卡密封线内填写学校、班级、姓名等信息，然后按要求在答题卡上作答。

4．考试结束，将答题卡交回。

第I卷 （共60分）

一、选择题。下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（共10分，每小题2分）

1．下列词语中加点字的读音有错误的是：

A．追溯（sù） 翘首（qiáo） 载歌载舞（zài）

B．恻隐（cè） 脊梁（jǐ） 锐不可当（dānɡ）

C．鼎盛（dǐnɡ） 膝盖（xī） 随声附和（hè）

D．步骤（zòu） 狭隘（ài） 情不自禁（jīn）

2．下列句中有错别字的是：

A．阳春三月，春和景明，到处是一派生机蓬勃的景象。

B．闻名京城的西山八大处，层峦叠嶂，古木参天，环境幽静。

C．确保市场经济井然有序地发展，是构键和谐社会的重要前提。

D．传媒将道听途说的事情当作新闻来报道，是极不负责任的做法。

3．对下列句中加点词语或俗语使用的错误，分析不正确的是：

A．杨老师的着装，让同学们产生了焕然一新的感觉。

分析：“焕然一新”形容出现了崭新的面貌，不能用于形容感觉，所以使用错误。

B．让中华传统美德，在新世纪发扬光大，源远流长。

分析：“源远流长”形容源头很远，流程很长，不能用于形容传统美德，所以使用错误。

C．《世界新闻报》为了获取新闻，不惜使用电话窃听、私闯民宅等非法手段，真可谓“不入虎穴，焉得虎子”。

分析：“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲历险境就不能获得成功。“电话窃听”“私闯民宅”等非法手段，与“虎穴”所指的“险境”性质不同，所以使用错误。

D．俗话说：“吃一堑，长一智”，只有善于吸取别人失败的教训，才能获得丰富的人生经验。

分析：“吃一堑，长一智”指经受一次挫折，就会增长一分智慧。“吸取别人失败的教训”不属于自身的挫折体验，所以使用错误。

4．填入下面语段横线处最恰当的语句是：

中国这个拥有13亿人口的文明古国，是一个极具凝聚力的大家庭。曾几何时，肆虐的洪水，冲毁了美好的家园，却冲不垮爱的堤坝；罕见的雪灾，阻断了回家的道路，却阻不住援助的脚步；无情的地震，震碎了国人的心，却震不碎患难与共的骨肉亲情。我们坚信， 。

A．再大的灾难除以13亿，也会变得微不足道；再小的善心乘以13亿，也会汇成爱的海洋

B．再小的善心乘以13亿，也会汇成爱的海洋；再大的灾难除以13亿，也会变得微不足道

C．再大的考验除以13亿，也会变得微不足道；再小的力量乘以13亿，也会变得无比强大

D．再小的力量乘以13亿，也会变得无比强大；再大的考验除以13亿，也会变得微不足道

5．下列作家、作品均为同一时代的是：

①《使至塞上》 ②《左传》 ③《记承天寺夜游》

④柳宗元 ⑤马致远 ⑥刘禹锡

A．①③⑥ B．①④⑥ C．③④⑤ D．②④⑥

二、填空题（共7分）

6．默写(共5分)

⑴学而不思则罔， 。（《论语》）(1分)

⑵ ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）(1分)

⑶居庙堂之高则忧其民； 。（范仲淹《岳阳楼记》）(1分)

⑷温总理回顾中美关系发展历程时，曾引用王安石《登飞来峰》中的诗句“ ， ”，强调中美关系的健康发展必须立足战略和长远。(2分)

7．根据《西游记》中的人物和情节，将下面语段补充完整。（2分）

《西游记》是我国古典文学名著，其中许多精彩故事引人入胜，如：孙大圣大闹蟠桃会，唐玄奘怒逐美猴王， ， ，都是脍炙人口的情节。

三、综合性学习（共7分）

2009年2月，法国佳士得公司公然拍卖流失的圆明园兽首铜像，引起了华人及欧美各国的强烈关注。围绕这一事件，我班以“铭记历史，理智爱国”为主题举办班会。请按要求完成下列任务。

8．为营造活动气氛，板报上需要写一条标语。请从下列征集到的标语中选择一条，并简要说明选择的理由。（2分）

①兽首寄托爱国情。

②流落的兽首，国耻的见证。

③兽首回家路漫漫，中华儿女当自强。

9．圆明园兽首拍卖事件引发中国民众的强烈抗议，而欧美主流媒体却声称“中国应买回自己的文物”。请综合下面三则材料，写出两条理由，驳斥这一观点。（2分）

【材料一】

2月12日，外交部发言人姜瑜在记者会上，就法国佳士得公司拍卖圆明园流失铜像一事，发表了如下讲话：“众所周知，相关文物是第二次鸦片战争期间被英法联军劫掠，并流失海外多年的中国珍贵文物。中国对其拥有不可置疑的所有权，这些文物理应归还中国。”

【材料二】

【材料三】

中国文物专家坚持认为，圆明园兽首铜像的真正价值不过几十万元人民币，现在鼠首、兔首铜像的拍卖价格已高达2亿元人民币，明显属于人为炒作的结果。拍卖者利用中国人的爱国热情牟取暴利，是无耻的行为。

10．通过讨论，同学们一致认为：国家实力决定国家在世界中的地位，请在“班会留言簿”上写几句话，表达大家的这种心声。（用上“今非昔比”“坚定不移”两个词语）（3分）

 

四、文言文阅读（共9分）

阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成第11-13小题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11．解释下列加点字在句中的意思。（2分）

⑴宫妇左右莫不私王

⑵时时而间进

12．用现代汉语翻译下面语句。（3分）

⑴暮寝而思之

⑵王之蔽甚矣

⑶谤讥于市朝

13．用自己的话概括邹忌讽谏的结果。（4分）

五、现代文阅读（共27分）

（一）阅读《忆儿时》，完成 14-16小题。（共10分）

忆儿时

林海音

①我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。记得小时候在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍然怂恿着大人讲下去。

②在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我留下很深的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴，急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了。用晚香玉串成美丽的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜欢买来挂在卧室里，晚上满室生香。再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了。他背着一个匣子，里面是新新旧旧的电灯泡。拿家里断了丝的旧灯泡，贴几个钱，跟他换新的。我一直不明白，他拿了旧灯泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机，现在要叫电唱机了)，提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的!别走!别走!”

③其实那个“唱话匣子的”，看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群邻居小朋友，他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来，围着的人，就会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话叫做“听蹭儿”，就是不花钱听戏的意思。

④“唱话匣子的”，把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上百代公司的唱片，把弦摇紧，唱片转动了，先是那句开场白：“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上，磨擦出吱吱扭扭的声音，刺刺啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢!因为是熟主顾，最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片，还没开转呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑时，大伙儿笑得更凶了，乱哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。

⑤母亲时代的儿童教育和我们现在不同，比如，妈妈那时候交给张妈一块钱，叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去，就可以消磨一整天和一整晚。没有人说这是不合理的，因为那时候的母亲，不太注重“不要带儿童到公共场所”的说法。

⑥游艺园里面什么娱乐都有，你可以听文明戏《锯碗丁》《春阿氏》，你可以听京戏《梅玉配》《狸猫换太子》，也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”，看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓，看露天电影场正演着的《空谷兰》《火烧红莲寺》。大戏场里是男女分座的，有时观众忽然叫“好”，原来“扔手巾把儿的”，正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去，扔得美，接得准，难怪要叫“好”了。

⑦大戏总是最后散场，已经夜半，雇洋车回家，刚上车就倒在大人的膝头上睡着了。可是那时候大人真怪，总是推摇着你，不许你睡觉，而且说：“别睡!快到家了!”后来，我问母亲：“为什么不许困得要命的小孩儿睡觉？”母亲说：“一来怕着凉，二来怕睡得魂儿回不了家啊!”

⑧我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，无忧无虑，不折不扣的快乐。

14．按顺序概括文中所写的“我”的儿时乐事。（每件事不超过五个字）（3分）

15．文中第②③两段中的人物描写非常生动，试举一例进行分析。（3分）

16．作者为小说《城南旧事》写序时，特意将本文作为序言的开头部分，下面材料是序言的结尾部分。结合本文，谈谈对下面画线句子的理解。（4分）

【材料】

收集在这里的几篇故事，是有连贯性的，读者们别问我那是真是假，我只要读者分享我一点缅怀童年的心情。每个人的童年不都是这样的愚呆而神圣吗？

 

（二）阅读《走进魔术世界》，完成17－19小题。（共9分）

走进魔术世界

①魔术其实就是一种骗术。魔术表演常常借助科学原理，利用人类感官上的错觉，制造出人意外的效果，以达到娱乐观众的目的。

②魔术的形式是多种多样的，归纳起来，总不外“无中生有”“从有变无”“碎物还原”“即刻变形”“以假作真”“迅速易位”和“貌似违理”等几种，而每种变幻中，都包含着科学原理的应用。

③通过暗示误导观众的注意力是魔术的重要技巧。魔术师用场景、动作、语言、表情等在观众的意识中创设一个虚拟的情节,引导观众注意某些事,而忽略另外一些事，其秘诀是:让观众只看到魔术师想让大家看到的东西。这样一来,观众对世界的视觉认识比本来可以获得的信息要少得多。

④魔术离不开精制的机关道具，魔术师善于利用声学、光学、电学、化学、力学、磁学、心理、色彩等科学原理，营造变幻莫测的奇妙场景，使观众产生视觉、听觉上的错觉。

⑤利用动作暗示的典型例子是硬币游戏。魔术师假装将硬币从一只手上换到另一只手上,事实上,硬币仍然留在原来那只手上。为了吸引人们的注意,魔术师的眼睛注视着没有拿硬币的那只手,而且还不停挥动，造成硬币就在手中的假象。

⑥语言和表情的暗示同样能发挥作用。金属弯曲魔术就是语言暗示的范例。魔术师将一枚钥匙弄弯了。事实上,钥匙并没有弯曲,只是魔术师利用特殊的角度使它看上去弯曲了。魔术师将“弄弯”的钥匙放在桌子上,用语言提示说这枚钥匙还是弯曲的,人们信以为真，这就是语言暗示的功效。在抛球魔术中,人们不只是注视球,还会留意魔术师的表情,根据魔术师的表情变化判断球将往哪里落。如果魔术师不向上看,那么这个魔术将无法奏效。人们感觉自己在注视球,但事实上却是一直在根据魔术师的面部表情来调整自己的眼部运动。⑦魔术告诉我们，生命充满了惊奇和梦想，也告诉我们，所有的事情，可能不是只像表面上所见的那样。走进魔术世界，我们将发现一片没有涉足过的神奇领域。

摘自《科学之友》，有删改

17．结合文章内容，概括魔术的原理。（2分）

18．第②-⑥段的说明层次是：先说明 ，再概括说明 ，

最后具体说明 。（3分）

19．下面材料可以插在文章的第几段之后？结合文章和材料谈谈理由。（4分）

【材料】

魔术师大卫表演的“穿越时空父子相见”魔术，演绎的是他帮助现场的一个男孩，瞬间赶到牙买加小岛上与阔别已久的父亲见面的情景。其实，大卫早就拍下了男孩在海岛上与父亲相见的场面，并在节目中将男孩变走，再播放这段录像。于是，当虚拟空间和现实舞台完美结合在一起时，观众被彻底征服了。

（三）阅读《科学无价》，完成 20-22小题。（共8分）

科学无价

①科学价值几何？这个问题太难回答。

②我面前的一小瓶冰芯样品，是科学家在海拔6100多米的纳木耶尼冰川上取回的，虽然它只有6毫升，重量不过几克，但它价值几何，日后能从中研究出什么，现在还没人知道，因而它对人类发展的作用无法估算。

③为了冰川科学，许多人的付出也无法估算。一名22岁的美国博士，为了梦想中的冰川，在西藏献出了年轻的生命；曾经勇闯南极的秦大河，考察珠峰冰川时得了可怕的“脑水肿”，在差点丧生之后，依然坚持工作；被人称为“冰人”的姚檀株，每年算下来，上冰川的时间甚至比陪家人的时间还要多……

④当然，在现代科学中，冰川科学只是众多科学中的一门，只是浩瀚的科学海洋中的一个“角落”。而在冰川科学中，那个小小的只有6毫升的塑料瓶也只是一个“角落”，但它所蕴含的科学精神却光芒四射，远远超越了它本身所代表的时间和空间概念。

⑤经过几百年的飞速发展，现代科学已经进入了一个无限延伸、无限细分、无限交叉的崭新境界，人类探索的目光也已经超越了身边简单的自然现象，投向了更为广阔的地层深处、地表奇景和地外空间，但人类目前的科学水平依然只是整个世界的一个微小的角落，未知的东西还很多很多。

⑥在探索未知世界的道路上，人类依然面临着巨大的挑战。能源危机愈演愈烈，气候变暖持续不停，新型疾病层出不穷……这许许多多问题的解决，最终都只能依靠科学。历史告诉我们，通向科学世界的道路没有捷径，只有一步一个脚印，才能不断地前进。鲁迅曾经说过：“人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。”科学发展的历史也是如此，长期大量的付出和累积总会“结果”。虽然结出的“果实”可能和煤一样，只有一小块，但是这一小块一旦点燃，它发出的火光却可能照亮苍莽大地。

⑦瓦特发明蒸汽机的时候，并不曾想到它会改变世界；法拉第发现电磁感应的时候，怎会想到电在日后的人类生活中扮演如此重要的角色；莱布尼茨发明二进制的时候，更不会知道它竟在几百年后成为现代计算机技术的基础……科学前进的一小步很可能成为人类前进的一大步。不只是那些成功者，就是那些失败者，也在不断地证明自己实践的价值：明朝的万户坐着自制的火箭上天的时候，不曾想到几百年后让他付出生命代价的梦想会变成现实；没有拉马克创立的“用尽废退”学说，达尔文的“自然选择学说”的诞生也许会晚几个世纪……

⑧科学无价！

20．结合全文谈谈为什么说“科学价值几何？这个问题太难回答”。（2分）

21．第⑥段引用鲁迅的话是为了证明什么观点？（2分）

22．简要分析第⑦段的论证过程。（4分）

第Ⅱ卷 （60分）

六、作文（60分）

《飞鸟集》（节选）

泰戈尔

小草呀，

你的足步虽小，

但是你拥有你足下的土地。

请根据对上面这首小诗的理解，结合自己的经历或感受，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

 

北京市石景山区2009年初三第一次统一练习暨毕业考试语文试卷

参考答案及评分标准

第Ⅰ卷 (共60分)

一、评分：共10分。每小题2分。

1．D 2．C 3．B 4．A 5．B

二、共7分

6．⑴思而不学则殆

⑵采菊东篱下

⑶处江湖之远则忧其君

⑷不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

评分：共5分。每空1分，有错字该空不得分。

7．示例：孙悟空三打白骨精 孙行者智取芭蕉扇

评分：共2分，每空1分。

三、共7分

8．示例一：第①条。表现了对兽首拍卖事件的关注，传达出我们被这一事件所激发出的爱国热情。

示例二：第②条。表现了对兽首拍卖事件的关注，传达出我们要铭记历史、勿忘国耻的心声。

示例三：第③条。传达出中华儿女期盼国家强盛，流失文物早日回归的强烈愿望。

评分：共2分。

9．①中国对被劫掠而流失的文物拥有不可置疑的所有权。②兽首价格一路飙升，已经远远超出了文物本身的价值，这是国外商人利用华人的爱国热情投机赚钱的手段。

评分：共2分。每个要点1分。

10．示例：崛起的中国早已今非昔比，只有坚定不移地继续走强国之路，我们才能向世界发出更加响亮的声音！

评分：共3分。内容贴切1分，用词恰当1分，表达顺畅1分。

四、共9分

11．⑴偏爱 ⑵偶然(间或)

评分：共2分。每小题1分。

12．⑴晚上躺着想这件事。

⑵大王所受的蒙蔽很深。

⑶在公众场所议论朝政。（或答“在公众场所议论君王的过失”。）

评分：共3分。每小题1分。

13．①齐威王接受邹忌的谏言，②悬赏求谏，③纳谏除弊，④使齐国强盛。

评分：共4分。每个要点1分。

五、共27分

（一）共10分

14．①听鬼故事 ②听“唱话匣子” ③逛游艺园

评分：共3分。每空1分。

15．示例：“抹抹嘴”“张望”“拔脚飞跑”等一系列动作描写，写出了“我”盼望“听话匣子”的急切心情，表现出“听话匣子”带给我童年的快乐。

评分：共3分。

16．①天真而无忧无虑的童年，在成年人看来，显得幼稚可笑，②那种纯真的快乐又是无可替代的，③作者用反问的语气突出了对童年生活的留恋、珍惜，同时也引发读者的强烈共鸣。

评分：共4分。每个要点1分，语言表述1分。

（二）共9分

17．借助科学原理，利用人类感官上的错觉，制造出人意外的效果。

评分：共2分。

18．①魔术的每种变幻，都包含着科学原理的应用；②魔术的误导技巧；③如何利用场景、动作、语言、表情等进行暗示。

评分：共3分。每个要点1分。

19．应放在第④段之后。这个例子说明了场景暗示对于魔术的作用。

评分：共4分。每问2分。

（三）共8分

20．①科学在人类发展的过程中所起的作用是无法估算的。②人类为科学的进步所付出的代价也是无法估算的。

评分：共2分。每个要点1分。

21．科学的发展是长期大量付出和积累的结果。

评分：共2分。

22．①首先，列举了瓦特、法拉第、莱布尼茨的发明对社会发展起到巨大作用的事例，证明了科学前进的一小步很可能成为人类前进的一大步。②然后，提出失败的科学实践同样对人类进步有着重要影响，并列举万户、拉马克的事例证明这一观点。

评分：共4分，每个要点2分。

注：文字表述题意思对即可，一般不出现0.5分。

 

第II卷 （60分）

六、60分

作文评分标准

内容、表达（55分） 说明 书写(5分)

一类卷

(60—52) 标准：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有l一2处语病。

赋分范围：55分一47分 以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 5分

书写工整，标点正确，错别字l一2个，格式规范。

二类卷

(51—44) 标准：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：46分一39分 以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 4分

书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。

三类卷

(43—36) 标准：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：38分一31分 以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3分

字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。

四类卷

(35—0) 标准：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：30分一0分 以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2—1分

字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。

说明：

1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。

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