当前位置: 练习题>课后练习

《打电话》随堂练习 提高篇

小编:

阅读:<一>

“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!”

“确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说:“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!”

“然而,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的--我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!”

1、写出下列词语的反义词。3%

渺小--

原始--

神采飞扬--

2、填空:2%

文中的“这两者”是指

3、回答问题:5%

(1)大学教授赞美长城砖主要是因为:

(2)宇航员赞美长城主要是因为:

(3)金发女郎赞美长城是因为:

4、读了这段文字,你的感想是:

<二>

上将和下士

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?

“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!”

你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1、区别每组句子中加粗的字的读音和意思。16%

他身穿没膝的大衣。

士兵一直没能把它放到位置上。

按衣服看,我就是上将。

将来,世界会更美好。

下次再抬重东西时,你就叫上我!

敌人重新组织进攻了。

你会觉得他跟普通人一样。

他回家睡大觉了。

2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。4%

①实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

表现了华盛顿:

②“加把子劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。

表现了下士:

3、文章第二自然段在结构上起什么作用?2%

4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。3%

参考答案

(一)1、伟大

现代

垂头丧气

2、中国的长城

荷兰的围海大堤

3、历史悠久

雄伟壮观

人类的骄傲

4、略。

(二)1、①mò盖过,超过。

Méi不能

②jiàng军官

jiāng时间诗

③zhòng质量大

chóng再

④jué感觉到

jiào睡眠

2、①和蔼,平易近人,不以高官自居。

②怕吃苦,官威,自以为了不起。

3、承上启下。

4、略。

    相关推荐

    《打电话》随堂练习 巩固篇 《看电视》随堂练习 提高篇 《桥》随堂练习 提高篇 《凡卡》随堂练习 提高篇 《太阳》随堂练习 提高篇 《检阅》随堂练习 提高篇 《白杨》随堂练习 提高篇 《称象》随堂练习:提高篇 《雷雨》随堂练习 提高篇 《泉水》随堂练习-----提高篇 《翠鸟》 随堂练习 提高篇 《尊严》随堂练习 提高篇 《灯光》 随堂练习提高篇 《绝招》随堂练习 提高篇 《争吵》随堂练习 提高篇 《画风》随堂练习 提高篇 《藏戏》 随堂练习提高篇 《匆匆》随堂练习 提高篇 《司马光》随堂练习:提高篇 《日月潭》随堂练习 提高篇 《丑小鸭》随堂练习 提高篇 《珍珠泉》随堂练习 提高篇 《王二小》随堂练习:提高篇 《葡萄沟》随堂练习 提高篇 《画杨桃》随堂练习 提高篇 《刷子李》随堂练习 提高篇 《景阳冈》随堂练习 提高篇 《笋芽儿》随堂练习-----提高篇 《将相和》随堂练习 提高篇 《荷叶圆圆》随堂练习:提高篇 《惊弓之鸟》随堂练习 提高篇 《牧场之国》随堂练习 提高篇 《乡下人家》随堂练习 提高篇 《杨氏之子》随堂练习 提高篇 《四个太阳》随堂练习:提高篇 《最大的“书”》随堂练习 提高篇 《七颗钻石》随堂练习 提高篇 《夏夜多美》随堂练习:提高篇 《三个儿子》随堂练习 提高篇 《自然之道》随堂练习 提高篇 《失物招领》随堂练习 提高篇 《触摸春天》随堂练习 提高篇 《草船借箭》随堂练习 提高篇 《要下雨了》随堂练习:提高篇 《充气雨衣》随堂练习 提高篇 《月球之谜》随堂练习 提高篇 《燕子专列》随堂练习 提高篇 《将心比心》随堂练习 提高篇 《晏子使楚》随堂练习 提高篇 《顶碗少年》随堂练习 提高篇 《古诗两首》随堂练习:提高篇 《两只鸟蛋》随堂练习 提高篇 《乌鸦喝水》随堂练习:提高篇 《花的勇气》随堂练习 提高篇 《中彩那天》 随堂练习 提高篇 《半截蜡烛》随堂练习 提高篇 《桃花心木》 随堂练习提高篇 《我为你骄傲》随堂练习 提高篇 《和时间赛跑》随堂练习 提高篇 《小英雄雨来》随堂练习 提高篇 《夜莺的歌声》随堂练习 提高篇 《七月的天山》随堂练习 提高篇 《松鼠和松果》随堂练习 提高篇 《动手做做看》随堂练习 提高篇 《梦想的力量》随堂练习 提高篇 《童年的发现》随堂练习 提高篇 《祖父的园子》随堂练习 提高篇 《古诗词三首》随堂练习—— 提高篇 《路旁的橡树》随堂练习 提高篇 《画家和牧童》随堂练习 提高篇 《妈妈的账单》随堂练习 提高篇 《可贵的沉默》随堂练习 提高篇 《永生的眼睛》随堂练习 提高篇 《金色的鱼钩》随堂练习 提高篇 《再见了,亲人》随堂练习 提高篇 《月亮的心愿》随堂练习 提高篇 《美丽的小路》随堂练习 提高篇 《儿童诗两首》随堂练习 提高篇 《难忘的泼水节》随堂练习 提高篇 《她是我的朋友》随堂练习 提高篇 《记金华双龙洞》 随堂练习提高篇 《人物描写一组》随堂练习 提高篇 《胖乎乎的小手》随堂练习 【提高篇】 《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----提高篇 《北京亮起来了》随堂练习 提高篇 《大自然的启示》随堂练习 提高篇 《棉鞋里的阳光》随堂练习 提高篇 《小壁虎借尾巴》随堂练习:提高篇 《我最好的老师》随堂练习 提高篇 《和田的维吾尔》随堂练习 提高篇 《看电视》随堂练习 巩固篇 《汤姆·索亚历险记》随堂练习 提高篇 《卖火柴的小女孩》随堂练习 提高篇 《十六年前的回忆》随堂练习 提高篇 《邮票齿孔的故事》随堂练习 提高篇 《我不是最弱小的》随堂练习-----提高篇 《千年梦圆在今朝》随堂练习--提高篇 《跨越百年的美丽》随堂练习 提高篇 《吃水不忘挖井人》随堂练习:提高篇