为了未来，珍惜生命(活动课教案)

一、活动目标

1、 知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。

2、 体会“为了未来，珍惜生命。”

二、活动要点

1、 过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。

2、 过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。

3、 能看懂常见的路标。

4、 通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。

三活动准备：

1、常见的路标识记卡。

2、 师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。(教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。)

四、活动过程

(一)、活动导入

提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗?这些事故为什么会发生呢?

过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢?

(二)、出示情境，让学生讨论

1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过?

(出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办?如果有汽车过来怎么办?)

2、过有红绿灯的马路，怎么办?

(出示课件：A绿灯亮的时候怎么办?一停——停在路边看，二看——对面绿灯亮，左右车子停，三通过——过马路，不要跑，快步做。

B红灯亮的时候该怎么做?)

(三)、游戏掌握交通安全小常识

1、 出示常见的路标

问：你在那些地方见到过这些标记?

你知道它告诉我们告诉我们什么吗?

分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。

2、 游戏步骤：

A学生两人一组，每组需要一张游戏纸。

B参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。

△ 绿灯亮，准许()()通行

△ 黄灯亮，不准许()()通行，但()

△ 红灯亮，不准许()()通过

△ 在道路上行走，要走在()，或()

△ 横过车行道，走()

△ 不准()()路边的护栏

△ 不准在道路上()()()或()

△ 当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并()

(四)、小结

3、 教师总结：要注意交通安全吗?为什么?

你能为维护交通安全做哪些工作?

(五)、活动的巩固与延伸

第二天晨间活动课时，交流自己是怎么样过马路的，向谁做了宣传。

(图标)左转弯

右转弯

上陡坡

下陡坡

红绿灯

注意行人

易滑

双向交通

环岛