九色鹿练习设计反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于九色鹿练习设计_课堂实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

一、给加点词选择正确的读音。

皇榜(huáng wáng) 滥杀无辜(làn nàn)

斥责(cì chì) 纵身(zòng zhòng)

二、给加点的字选择正确的解释。

1、滥杀无辜(B) A、流水漫溢 B、不加节制

2、背信弃义(D ) A、躲避 B、背诵 C、不顺利 D、违背

3、知恩图报(B ) A、画，描摹 B、意图，计划 C、贪图，谋取

三、课文内容填空。

1、《九色鹿》是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为()。如果有这样一只鹿救了我，我会()，由此，我想到的诚实守信的名言警句是()。想到的表示诚实守信的成语有()、()、()。

2、国王非常惭愧。他()调达()，()，并重重惩罚了他，还下令全国臣民()九色鹿。

1)、国王非常惭愧是因为(为了满足王妃的要求，就去杀害一只无辜的鹿)。

2)、调达背信弃义表现在(他被九色鹿救起后，发誓不泄露九色鹿的住处，最后却为了钱泄露了);恩将仇报表现在(九色鹿救了他，他不报答，反而带军队来杀害九色鹿)。如果面对调达，我会对他说：“()”

3)、读到“国王下令全国臣民永远不许伤害九色鹿”时，我情不自禁地赞扬国王：“()”

四、拓展练习

1、读读，议议动物喻人，连线。

1)、立场不稳，见风使舵的人。 铁公鸡

2)、笑脸相迎，两面三刀的人。 替罪羊

3)、一毛不拔，吝惜钱财的人。 笑面虎

4)、代人受过，替人挨揍的人。 变色龙

2、你还知道的民间故事有：()、()、()。

内容概括：这篇介绍了关于《九色鹿》练习设计,九色鹿，希望对你有帮助!