赣版小学语文07
同学们：收获的日子到了，请大家用自己智慧的双手去采摘丰硕的果实吧！
一 看拼音，写词语。（6分）
ɡuān shǎnɡ qián chénɡ máo suì zì jiàn yǎn jí shǒu kuài
( )（ ）（ ）（ ）
二 在搭配正确的字下面打“√”，再用另一个字组一个词。（4分）
例：泥（浆 桨）（船桨）
√
荣（誊 誉）（ ） 波（涛 滔）（ ）
（审 伸）阅（ ） （揭 渴）开（ ）
三 想想课文，再做题。（20分）
1 本学期学过的课文中有你尊敬的人物吗？试举两位，并用两个词语概括这个人物，再写出课题。（8分）
（1） ： 选自课文 。
（2） ： 选自课文 。
2 《三峡秋色》一文中，你最欣赏的语句是：
（2分）
3 本学期读过的课文中，采用倒叙方法叙述的有 。（2分）
4 默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并填空。（8分）
这首诗是 朝 写的，
表现了诗人
思想感情。
四 . 按要求写句子。（10分）
1 扩句：我找到了材料。（至少扩两处）
2 缩句：绝望的萨沙紧紧抱住一只从船上掉下来的木箱。
3 改变词序，意思不变：我读懂了母亲心中那片诚挚的向往。
4 修改病句：黑板的上方挂着“先进班集体”。
5 明明家喜迁新居了，他爸爸想在书房里挂一幅有关治学的名言警句，请你帮他选择一条写在下面。
。
五 阅读下面短文，完成后面练习。（21分）
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今，我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
返老还童 流浪汉抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下，苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头做起，做一个勤奋好学的人 干出一番事业 “好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。
1 用“ ” 画出写流浪汉第一次痛苦原因的句子。（2分）
2 用“ ”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）
（1）返老还童 （A交给原主 B回报 C恢复）
（2）试探 （A暗中打听 B探索、寻求解决问题的方法 C看望）
3 在文中括号里，选择合适的词留下，打“√”。（2分）
4 给第三自然段空白处加上标点。（3分）
5 短文采用了 叙的叙述方法。（2分）
6 写出你对时光老人所说的“真正的生命”的理解。（4分）
7 流浪汉后来又碰到时光老人，展开想象，设计一段他们的对话，补写在文章后面的横线上。（6分）
六． 习作。（从下面两题任选一题）（36分）
1 有这样一则谜语：有一样东西，它是世界上最长又最短的，最伟大又最平凡的，最珍贵又最容易被人忽视的，它是什么？对！是时间。请你认真阅读上题短文，联系自己的生活实际，写一篇读后感，不要忘了拟题。
2 以“爱心故事”为题……或者以“爱心故事”为主题……写一个发生在你身边的故事。可以写爸爸妈妈对你的爱，也可以写你对爸爸妈妈及其他长辈的爱，还可以写你与其他人之间发生的“爱”的故事。注意：表现自己印象深刻，最受感动的内容。