我看见了大海习题设计

一、抄写你积累的本课的词语

二、给加点的字注音。

讥笑( ) 羞怯( ) 拽住( ) 畸形( )

破泣而笑( ) 应付( )往后缩( )

三、写出下列句子中带点词语的近义词。

1.母亲嫌我给她丢脸，也怕我出门遭人讥笑。( )

2.我动心了，可又有顾虑。( )

3.我羞怯的低着头，……就像他的尾巴似的。( )

4.那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳地议论着什么。( )

5.我熟练地做着家务。( )

四、把词语补充完整.

( )间即( ) 破( )为( ) ( )( )为命 ( )喜若( )

( )天( )地 穿( )走( ) 春日( )( )

五、用下列句子中加点的词语造句。

1.我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。

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2.(继父)做了一个揍人的动作，逗得我破涕为笑了。

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六、给下列句子加标点

冬天到了，继父的哮喘病犯得很厉害。靠在床上的时候，他就让我坐在火炉前，听他讲大海的故事 海水是蓝的 和天空一样蓝 海水是成的 海很大海水很深 海里有鱼 大鱼小鱼 海上有 大船小船

七、阅读课文片段，按要求做题。

母亲得了不治的重(zhǒng chóng)病，走了，丢下我和继父相依为命。

继父的健(jàn jiàn康)_①_也越来越糟(zāo cáo),，但他_②_仍然拖着病病怏怏的身子，带我去这儿去那儿，_③_我独自进商店买东西，做家务活儿。每当我做了原先不会做的事情后，继父就欣喜若狂，连连_④_：“你真能干，河子!”仿佛(f f)我做了什么惊天动地的大事。

1. 划掉括号里不正确的读音。

2. 给文中画横线处选择恰当的词语。

① 状态 状况 情况 ②仍然 果然 竟然

③ 激励 鼓动 鼓励 ④夸赞 夸奖 赞扬

3.根据意思写出文中的词语。

⑴形容声音响亮声势浩大或影响巨大，使人震惊。( )

⑵互相依靠着生活，谁也离不开谁。( )

⑶欢喜得像要发狂。形容高兴到了极点。( )

4.继父在身体很糟的情况下做了些什么?