当前位置: 知识扩展

敬业与乐业主要内容

小编: :admin

《 敬业与乐业》课文我相信大家小学时候都学过。今天,语文网小编跟大家分享“ 敬业与乐业主要内容”,让我们再次重温这篇课文,希望能加深同学们对课文的理解,小编祝大家学习愉快,并在即将到来的寒假考试中取的好成绩。

敬业与乐业主要内容

《敬业与乐业》是一篇演讲,主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。 演讲一开始,梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言,开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来,分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性;最后,又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。

“敬业与乐业”的前提是“有业”。作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调“有业”是做人之本。 在论证“敬业”问题时,先用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。接着,提出“为什么该敬呢”一句设问。作者从人类生存的需要(为生活而工作)与个体生活的意义(为劳动而生活)出发,论证“凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的”的道理。在作者看来,当大总统与拉黄包车,在职业的神圣性质上,并没有什么高下之别。因此,“我们对于各种职业,没有什么分别拣择”。至于该做哪一种劳作,全看“才能何如,境地何如”。只要“做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人”。于是,他又设问:“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”再次回到“惟一的秘诀就是忠实”,“是敬”。庄子、孔子、曾文正公的名言,木匠与政治家、挑粪工与军人的比较,都是为了强调一个道理:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”

仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够,“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。论述“乐业”重要性时,梁启超先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起,指出人生在世,做任何事情都要淘神费力;对于无法逃避的事,与其“皱着眉头,哭丧着脸去做”,不如寻找出乐趣。“凡职业都是有趣味的,……为什么呢?”这句设问下面,列出了四个理由。这四个理由,浸透着深刻的人生体悟和哲理,相信任何一个曾经专注于某项工作或事务的人,都会有同感和共鸣。 演讲最后,梁启超言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“乐趣”,强调“人类合理的生活总该如此”,并“盼望诸君和我一同受用!”

这篇演讲在论证上的最大特点,就是大量引用经典、格言。儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩,道家的《老子》《庄子》,佛家的百丈禅师,都被作者拿来论证自己的观点。

以上就是小编分享的敬业与乐业主要内容的全部内容,如果对你有帮助,请继续支持查字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

    相关推荐

    敬业与乐业主要内容 《敬业与乐业》学习要点 敬业与乐业 敬业与乐业 敬业与乐业 《敬业与乐业》 敬业与乐业 敬业与乐业 敬业与乐业 《敬业与乐业》 《敬业与乐业》 5、敬业与乐业 敬业与乐业3 敬业与乐业7 敬业与乐业5 敬业与乐业6 敬业与乐业4 敬业与乐业1 敬业与乐业2 课题:《敬业与乐业》 《敬业与乐业》教案 《敬业与乐业》教案 敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案 《敬业与乐业》赏析 《敬业与乐业》自主学习方案练习 音乐之声主要内容 音乐之声主要内容 《敬业与乐业》说课稿 《敬业与乐业》的教案 老人与海主要内容 《敬业与乐业》读后感 《敬业与乐业》导学案 《敬业与乐业》练习题 老人与海主要内容 《敬业与乐业》强化练习 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学实录 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》 教学设计 《敬业与乐业》课文题解 《敬业与乐业》词语解释 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》教材理解 《敬业与乐业》第二课时 《敬业与乐业》教学反思 敬业与乐业获奖教案 《敬业与乐业》阅读指导 《敬业与乐业》学法导引 《敬业与乐业》课文赏析 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》读后感(三) 《敬业与乐业》读后感(五) 《敬业与乐业》读后感(七) 《敬业与乐业》教案设计 《敬业与乐业》学习指导 《敬业与乐业》中心思想 《敬业与乐业》审美鉴赏 《敬业与乐业》同步练习 《敬业与乐业》问题探究 《敬业与乐业》自学评估 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学杂谈 《敬业与乐业》教材理解 《敬业与乐业》读后感(一) 《敬业与乐业》读后感(二) 《敬业与乐业》写作背景 《敬业与乐业》学法指导 《敬业与乐业》写作特色 《敬业与乐业》同步练习 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》教学反思 《敬业与乐业》教学片段 《敬业与乐业 》教学设计 《敬业与乐业》教学设计 《敬业与乐业》练习设计 《敬业与乐业》第一课时 《敬业与乐业》读后感(六)