《念奴娇·赤壁怀古》教案7

教学目标：1.揣摩重点词语，感受词中

语言

所蕴涵的深义、感情。

2.感受豪放派。

3.总结咏史怀古诗的规律。

一.导入

通过乐曲画面导入（幻灯配乐）：听完这首曲子，你的感受是什么？（豪放、浑厚、深沉、悠远而略带苍凉）

我们今天就来学一首与刚才曲子风格一致的词（板书：念奴娇·赤壁怀古 作者：苏轼）关于苏轼，以前我们曾经做过详细的介绍。在这里我们简单看一下（打出幻灯）。作者写这首词正是由于“乌台诗案”最终被贬黄州当团练副使游览赤壁时所作。

我们常说“有横槊气概，固是英雄本色”，这首词就是一首有英雄气格的词的代表作，被人们称为豪放派的千古绝唱。

二.朗读：下面我们请同学

朗读

一下这首词，大家细心体会。（配乐）

三.讲解：上阕：一上来，苏轼给我们展现的就是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，出现的形象是：大江、浪花、风流人物（有成就的英雄豪杰）

这几句被古人评价为不同凡响，试与下面描写“水”的诗句比较，说说不同凡响在哪里？

曹操《观沧海》：秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

这是曹操当年出征打仗路经渤海边时写的。他站在碣石之上，面对浩瀚大海，慷慨之情顿生，其中有这样的诗句。

“一阵秋风吹来，海中涌起巨浪。运行的日月，灿烂的星河仿佛都包容在这大海中似的。”场面多么宏伟，气势多么宏大。

孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。洞庭湖近处都在水光笼罩之中，汹涌的波涛震撼了岳阳城，写出了洞庭湖的开阔和磅礴的气势。

李白《将进酒》“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。你没有看见那黄河之水，从那高高的天上下来，一直奔流到海就没有再回来？ 李白写出了大河之来，势不可挡，大河之去，势不可回的波澜壮阔、雄伟的气势。

通过比较：这些名句意象开阔，辽远雄伟，但与苏轼的前三句相比，有什么不同呢？不仅写出了长江奔流的气势，而且将写景与写人融为一体，形象地写出了历史的推迁，抒发了诗人对“千古风流人物”的怀念。

那么，这三句，哪些字写得比较传神？（浪、淘）

浪，既是长江之浪（实），又喻历史长河之变幻，在这无尽的历史长河变幻之中，让我们想起了多么风流人物活跃在各自人生的舞台上，创下了千秋万代的伟业。

淘：（洗），经过历史长河的沉淀，千古风流人物脱颖而出，他们经过了历史的考验，光辉形象永远屹立在人们心中。

这三句把倾泻不尽的大江与名高累世的英雄联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想见风流人物的卓绝气概，更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地英雄所诱发的起伏激荡的心潮，气魄极大，笔力非凡。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

出现了作者怀古的地点，可是前面加了一个人道是，说明什么？“人道是”是人们传说是。苏轼明知道这里不是赤壁之战发生地，但借民间传闻抒发了怀古之幽情，故意用了“人道是”三字。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

这三句集中描写赤壁雄奇壮阔之景：

形 乱石——穿空 （陡峭的山崖散乱 形 乱石——穿空 (陡峭的山崖散乱地高插云霄）

（高 （高峭险怪）

逼真 声 惊涛——拍岸 （汹涌澎湃的骇浪猛烈地搏击着江岸）

（令人恐惧）

色 卷起千堆雪 （滔滔 色 卷起千堆雪 （滔滔江流卷起千万堆澎湃的雪浪）

这几句，把我们带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之一振！（雄伟） 暗写赤壁之战的惊心动魄和英雄的雄姿。

煞尾二句，起了什么作用？ 总束上文，举起下片（承上启下）

“江山如画”，明白精切，脱口而出的赞美，应是作者和读者从以上艺术地提供的大自然的雄伟画卷中自然而然地得出结论。

地灵必然产生人杰，哺育和吸引无数出色的英雄，三国正是人才辈出的时代：横槊赋诗的曹操、驰马射虎的孙权、隆中定策的诸葛亮，足智多谋的周公瑾……真可说是“一时多少豪杰”。

上片重在写景，将时间与空间的距离紧缩集中到三国时代风云人物身上。下片重写人，但苏轼在众多的三国人物之中，他选择了谁作为吟咏的代表？（周瑜）为什么尤其向往那智破强敌的周瑜？赤壁之战时，小乔已结婚十年，为什么插写小乔初嫁了？

回答这些问题之前，我们先看幻灯片（资料）

大乔小乔为江东著名美女，大乔为孙策之妻。相传曹操建铜雀台，命曹植撰《铜雀台赋》：“揽‘二乔’于东南兮，东朝夕之与共”。唐代杜牧《赤壁》也写道：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

周瑜，字公瑾。24岁拜将，娶小乔为妻

34岁指挥历史上著名的以弱胜强的赤壁战役

36岁英年早逝

镜头：小乔的美貌 周瑜的风流倜傥——深刻印象

回答刚才提出的问题：

公瑾是一个典型的英年“豪杰”，年轻有为，很有个性，正是诗人所追慕的“风流倜傥人物”。插入“小乔初嫁了”这一生活细节，是让美女衬英雄，更见出周瑜的丰姿潇洒，春风得意，年轻有为，有读书人风度的将帅，韶华似锦，足以令人艳羡。

周瑜是一位英雄吗？（是 ）在作者笔下是怎样体现的？

羽扇纶巾 装束上：儒雅风度翩翩。葛巾毛扇是三国以来儒将常

有的打扮。

谈笑间 指挥作战：从容，用了一个“笑”字，突出成竹在胸、稳操胜券、傲然取胜的神态

樯橹灰 战争过程非常短暂：精切地概括了整个战争胜

飞烟灭 利场景。历史上：（火攻）灰飞烟灭，把曹兵惨败的情景形容殆尽。

诗人赞美周瑜的目的是什么？ 年轻有为，风流倜傥，才华卓著，意在抒发对英雄业绩的向往和对自己年近半百而功业未成的感慨。作者由回忆的激奋之情转入了愁闷情绪之中，自嘲自己多愁善感，从怀古归到伤己，竟是如此之凄凉。

最后两句，人们对“人生如梦”这两句的思想感情，向来有不同的看法：有的说，“人生如梦”，貌似超脱，实是无可奈何的感慨。封建士大夫失意时往往发生“人生如梦”的感叹。这是作者思想上消极的一面。那么，你们的看法呢？ （可以根据整首词联系苏轼生平、思想、

写作

背景，发表自己的意见，有理有据，能自圆其说即可。）

一般认为结尾消极，但诗人未想到隐退或表现及时行乐。诗人只是以“人生如梦”自慰，并不甘于消极。他遥想公谨当年，感叹壮志难酬，表现他不忘世情的用世精神。这是一种心境旷达的表现。（幻灯总结）

板书：上阕 即景怀古

下阕 怀古伤今

风格：苏轼问别人：“我的词何如柳郎中（柳永）词？对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月，学士（苏轼）词，须关西大汉，执铜琵琶、铁绰板，唱大江东去。”东坡为之倾倒。（幻灯）

苏东坡的词须关西大汉，铜琵琶铁绰板演唱。根据我们刚才所讲，请一位同学总结一下豪放词的特点：

（幻灯）苏轼豪放词特点：

1. 题材扩大，突破常规，从“花间”、“月下”“闺怨”“离愁”走向较为广阔的人生。

2.

语言

铿锵，场景开阔，气魄宏大，豪迈奔放，感情浓烈。

从题材上讲，这首词属咏史怀古（借历史上的事、古迹来抒发感慨）词，它的

写作

思路

：

即景 怀古 伤己

（咏史）

扩展：（讲解）

台城

韦庄

江雨霏霏江草齐，

六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，

依旧烟笼十里堤。

一首诗歌一首词，题材大致相同，思路有什么不同？

第一首：咏古迹，引起对英雄人物的怀念，借咏人物，抒发怀古伤己的感叹。

第二首：景物昔盛今衰，作者吊古咏史，抒发对历史兴衰的感慨，批判前王朝统治者，隐隐悲叹当今王朝的衰微。

与咏史怀古的诗还有很多，希望大家课下总结下来，按照这样的思路理解这些诗，问题就简单明了。（如：《石头城》《赤壁》《乌衣巷》《过华清宫绝句》）