2016年七年级语文《基因畅想》随堂练习
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初中语文的学习缺少不了课下的练习，七年级语文基因畅想随堂练习是我们提高自己语文学习水平的关键，希望我们能够重视课下语文练习。
1.释词：
⑴我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。
憨态可掬：
⑵每当它们经受住手术考验，又生机勃勃地狼吞虎咽时，我们就会乐开了怀。
生机勃勃：
⑶堪称二十世纪最出神入化、最富前瞻性的创举。
出神入化：
⑷您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年。
心有余悸：
2.根据课文，说说下列的说法是事实还是幻想。
⑴利用基因技术培育猪身人心。
⑵为晚期或先天性心脏病患者移植猪身人心，使他们健康如初。
3.课文中有很多句子写得很俏皮，你能够举出几个例子吗?
4.课文中出现了许多专用名词，如克隆、基因工程等，这些都是科技发展而产生的新词，请你再举出五个这样的词。
语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等，七年级语文基因畅想随堂练习动动手指不要忽略哦!