《古诗两首》写字课设计
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《古诗两首》写字课设计
目标︰会本课的11个生字，掌握字的间架结构。
重点︰会书写11个生字。
难点︰雪、寒、觉、窗的间架结构。
一、 导入︰今天我们习第20课的生字。
二、 认读生字︰（课件出示要习的生词。）
三、 说说每个字的偏旁结构组成，怎样记住它。
1.把所有习的生字按结构分类。
2.习上下结构的字。你想说说哪个字的写法？
雪︰习雨字头的写法。写的时候要注意什么？雨字头有什么变化？竖定位在竖中线上。四个点写的对称，倒山三横的写法。
板书示范，指导书写。
寒︰写这个字时应注意什么？上中下结构，三点在一条竖线上，三横的长短写法，下面两点一小一大，一撇一捺要突出。
板书示范，指导书写。
窗︰习穴字头。写这个字应注意什么？里面是夕阳的夕出头，整个下半部分都写在穴字头下面。
3、把生写的字进行实物投影展示。生进行评价。
写的时候要注意什么？（生评价：“雪”字四个点要写得紧凑，左窄右宽，左面的“木”捺变点。）
4、习左右结构的字
老师把左右结构的字又分成了两类，你们观察这两类字有什么区别？“但”和“江”是一类，“独、钓、惊”是一类。
5、习独体字“舟”。
横定位在横中线上。整体字写的长一些。