小学一年级语文教案——识字学词学句（一）8

第二课时

一、复习

1．开火车认读生字并口头组词。

2．读拼音写词。（略）

先各自在作业本上写出（）里的字，再集体订正。

二、自学生字新词

根据书后生字表和词语表列出的生字和词语，进行自学。（在有困难的地方做上记号）。

三、检查自学情况

1．了解需帮助的问题，及时给予指导。

2．认读生字新词。（注意粗体字的读音）

长城雄伟母亲鱼缸电脑

小可乌鸦一束北边盖

3．朗读句子。

重点指导长句子中的适当停顿。如：

我每天都观察鱼缸里的小虾。

四、识字写字指导

1．指导。

母：指导笔顺，笔画书写。口头组词训练（母鸡、祖母、父母）。

北：指导笔顺，笔画书写。口头组词训练（北边、北京、北风）。

乌：与“鸟”区分字形。乌，黑的意思。没有点，好像眼被蒙住了，黑乎乎的一片。

2．写一写。课后练习2剩下的字。提示学生认真观察范字。

五、巩固练习

1．朗读句子（先指句读，再齐读。）

2．用生字组词语。（完成课后练习3）