当前位置: 练习题>课后练习

《白鹅》课文赏读

小编:

在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲。作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭的“步调急速,有局促不安之相”,显示出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来,努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边,蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写,彰显鹅的老爷派头。这一系列对比,非常形象生动,使人如闻其声,如见其形。

此外,作者还善于运用反语来表达自己的感情。如,用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。

    相关推荐

    《白公鹅》课文赏读 《白鹅》课文解读 《白公鹅》课文解读 《白鹅》片断赏析 《白鹅》课文 《白公鹅》课文 《白公鹅》片断赏析 《白鹅》课文简说 《白鹅》课内外对比阅读 白鹅课文内容 《白鹅》释句导读 《白鹅》阅读提示 白鹅说课稿白鹅教学第一课时 《白公鹅》课文简说 《白公鹅》阅读提示 白公鹅教材解读 《白鹅》说课稿 《白公鹅》释句导读 白鹅 《白鹅》 白鹅 《白鹅》 《白公鹅》课课练 《白鹅》 白鹅 《白鹅》课堂实录 《白鹅》一课一练 白公鹅(原文) 《白公鹅》 《白鹅》2 《白鹅》课堂实录 《白鹅》课后题解 白公鹅 《白鹅》2 《白鹅》1 《白鹅》1 小学语文:《白鹅》说课稿 《白公鹅》备课建议 《白鹅》教案 谈如何进行阅读──《白鹅》谈 《白公鹅》2 《白鹅》教学 白鹅教学 四年级上册语文课文白鹅 《白鹅》一课教学总结 小学语文:《白鹅》课堂实录 《白公鹅》1 四年级上册《白鹅》课文内容 (语文版)《白鹅》教案 白鹅教学设计一等奖公开课2021 白鹅教学设计 《白鹅》教后感 《白鹅》和《白公鹅》对比教学教后反思 体验“炼课”之乐──教《白鹅》 天鹅·鉴赏 四年级上册《白公鹅》课文内容 白鹅教学片段赏析教学案例反思 《白杨》课文解读 《猫》课文赏读 《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计 《白公鹅》教学谈 《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计 《白鹅》词语造句 《白鹅》难句解析 《白鹅》写作特点 《白鹅》教学反思 《白鹅》教学反思 《白鹅》教学反思 《白鹅》教学片断 《白鹅》作者简介 语文版《白鹅》教案3 《白鹅》第二课时教学设计 《白鹅》第一课时教学设计 《白鹅》和《白公鹅》比较阅读教学设计(人教版四年级教学设计) 语文版《白鹅》教案4 白公鹅教学片段赏析教学案例反思 体验“炼课”之乐──三教《白鹅》 《白鹅》第二课时教学设计 《白鹅》第二课时教学设计 《白鹅》第二课时教学设计 《白鹅》第二课时教学设计 《白鹅》中心思想 《白鹅》教学反思 《白鹅》教学实录 《白鹅》-教学设计 《白鹅》教学札记 白鹅教学反思 《白鹅》学法指导 《白鹅》教学杂谈 《白鹅》教学反思 《白鹅》教学案例 《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计 《白鹅》相关知识