《与象共舞》快乐练习：语文练习

一.我能把这些音节补充完整。

d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en

熟视无睹 松驰 按摩 彬彬有礼 尴 尬 绅士

二.我会写近、反义词。

写近义词：宽阔一( ) 优雅一( ) 平静一( ) 聪明一( )

写反义词：紧张一( ) 温和一( ) 密切一( ) 沉着一( )

三.我能在括号里填上恰当的词语。

( )的心情 神经( ) 表演( )

( )的气氛 表情( ) 寻找( )

( )的感觉 目光( ) 挥舞( )

四.我会结合课文内容写出自己的理解。

1 课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。

2 作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了__________________________________________。

五.我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。

熟视无( ) 　 冲锋( )阵 　　　( )( )有礼 　　 难以忘( )

摇头( )脑 　不慌不(　　)　　　(　　)(　　)起舞　　毫不(　　)问

六　巧填关联词

1、大象( )在公路边上能看到，( )树林也能遇到。

2、大象身躯( )庞大，( )舞姿优美。

3、( )困难有多大，我们( )能克服。

七按课文内容填空。

1、大象会对着你摇一摇它那对( )般的大耳朵。

2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在( )。

3、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。