访《蚁族》作者廉思阅读答案

小编:

访《蚁族》作者廉思

却咏梅

“蚁族”群体多为“80后”,接受过高等教育,处境却如卑微的蚂蚁,群居在城市的边缘。

记者:“蚁族现象”产生的原因是什么?

廉思:研究发现,大城市均有大规模的“蚁族”存在。来自农村的大学生大都倾向于留在城市,加剧了大城市的磁体效应。2002年,有关部门制定高校毕业生就业政策,允许未落实工作单位的大学毕业生,其户口两年内可继续保留在原就读的高校,这就为“蚁族”的产生提供了依据。同时,随着我国首批扩招大学生进入社会,逐年增加的毕业生与下岗再就业职工和民工潮汇聚成就业洪峰,造成我国就业压力空前增大。这也必然要求大学毕业生的就业从精英化走向大众化,让更多受过高等教育的人进入普通劳动者的行列,但是很多学生在思想上还没有完全适应这种转变。高等教育的发展也有值得反思的地方,市场需求情况并没有及时成为专业设置、招生人数划定的风向标。

记者:有读者反映,每个人年轻的时候都是艰苦奋斗出来的,“蚁族”并不值得同情或怜悯。你怎么看?

廉思:“蚁族现象”也确实反映了我国社会一些深层次的问题。比如,“蚁族”绝大多数来自经济欠发达地区,是名副其实的“穷二代”。他们勤奋苦读考上大学,背负着家庭很高的期望,但是目睹同学中“ 富二代”、“权二代”毕业后轻易获得好职位、买房买车,自己却从村到村(从农村到聚居村),求职艰难,他们对贫富差距、社会不公的感受跟其他群体是不一样的。如果这样一群“精英候选人”无法参与社会,或者社会使他们“走投无路”,让他们以年轻脆弱的心灵和一无所有的经济能力裸露于经济危机之下,必将对我国社会的和谐与稳定构成潜在威胁。

记者:通过你的研究,“蚁族”现在的思想状况是什么样子?

廉思:中国社会存在大学生就是“天之骄子”的传统观念,很多乡村出来的大学生自身还承载着父母的厚望、家族的“面子”。所以也会有类似“宁要北上广一张床,不要外地一套房”的想法,迫使他们选择留下来做“蚁族”。“蚁族”普遍认为,在大城市生活会更有利于自己的人生发展。他们急切盼望以积极的思路有序地融入城市,成为新市民。在这个思路的基础上,剩下的问题就是研究怎么解决、采取什么政策、条件和进程。

记者:最后,请你对“蚁族”们说些心里话。

廉思:我要为“蚁族”鼓掌,“蚁族”并不是失败者,只是尚未成功。放平心态,坚信自己的选择,通过不懈的努力,“蚁族”一定能实现自己的梦想。

(选自2010年2月25日《中国教育报》)

12.下列对文章有关内容的表述,不正确的一项是( )

A.“蚁族现象”在各大城市都有存在,它反映出了深层次的社会问题,如果不认真审慎地对待这一现象,将影响到和谐社会的创建。

B.“蚁族”群体特点鲜明,他们年轻,坚忍,个人条件较欠缺,来自较落后地区,群居城市边缘,但仍积极融入自己所处的城市。

C.中国社会传统观念将大学生视为“天之骄子”,使许多大学生不能随着社会现实的变化而改变自我的定位,奋斗目标的预设不切实际。

D.大量民工涌入、大批下岗职工再就业,增大了“蚁族”生存的竞争压力,“蚁族”绝大多数是“穷二代”,他们无法获得“富二代”那样的家庭帮助。

13.下列不属于“蚁族”现象产生的原因的一项是( )

A.我国就业政策的调整,如未找到工作单位的大学毕业生的户口两年内可继续保留在原就读的高校,为“蚁族”的产生提供了依据。

B.逐年增加的大学毕业生与下岗再就 业职工、民工潮相汇聚,使得就业压力空前增大,而很多大学毕业生的择业观还没有完全转变。

C.高等教育发展与社会需求的相脱节,市场需求情况并没有及时成为专业设置、招生人数划定的风向标。

D.传统思想观念、家庭的期望迫使大学生选择留在大城市,同时留在大城市的毕业生确实发展机会多、生活质量高,比在其他地方的学生强。

14.结合全文,谈一谈对待“蚁族”应持怎样的态度。

(三)

12. B “个人条件较欠缺”不够准确,第一节能看到“他们接受过高等教育”;“来自较落后地区”表述不准确,过于绝对化了,文中表述为“‘蚁族’绝大多数来自经济欠发达地区”。

13. D 原文为“‘蚁族’普遍认为,在大城市生活会更有利于自己的人生发展。”而实际上并不一定如此。

14.(1)对“蚁族”无法公平地参与社会竞争表示同情;

(2)对“蚁族”给社会和谐与稳定构成潜在威胁表示隐忧;

(3)对“蚁族”不能正确定位自己作为“普通劳动者”的身份表示批评;

(4)对“蚁族”的选择与努力表示鼓励。

    相关推荐

    “访《蚁族》作者廉思”阅读理解答案 访“蚁族”作者廉思阅读试题及答案 访隐者(访隐者)阅读答案 廉颇思赵阅读答案 《廉颇思赵》阅读答案 廉颇思赵阅读附答案 怎样体会作者表达的思想感情 廉 颇 思 赵......阅读附答案 《廉颇思赵》阅读附答案 《访隐者》阅读附答案 薛道衡《人日思归》注释、解说及作者简介 《访隐者》阅读附答案 《元史·程思廉传》阅读答案翻译 访隐者 阅读答案附赏析 作家迟子建访谈阅读答案 阅读《白蚁的破坏作用》(附答案) 《儒家廉德思想 任松峰》阅读附答案 儒家廉德思想 任松峰阅读答案 “都市“蚁族”要生存更要发展”阅读理解答案 《合作勤劳的蚂蚁》阅读附答案 作文与运思阅读答案 作文与运思朱光潜阅读 访隐者(郭祥正)阅读答案 纳兰性德《长相思》原文、译文、赏析及作者简介 范仲淹《渔家傲·秋思》原文、译文、评析及作者简介 《作家迟子建访谈(节选)》阅读答案 ““蚁族”指的是那些聚居于城中村”阅读理解答案 笛声化作民族魂 乔忠延阅读答案 2010年福建卷《访隐者》阅读及答案 阅读答案:《谨防“蚁族”背后社会风险的积聚》(含答案) 休暇日访王侍御不遇《访隐者不遇成二绝(其二)》阅读答案 “蚁族”指的是那些聚居于城中村,收入不高、工作不稳定的“高校毕业生低收入聚居群体 笛声化作民族魂 乔忠延阅读附答案 周作人《苍蝇》原文、赏析及作者简介 《休暇日访王侍御不遇》《访隐者不遇成二绝(其二)》阅读附答案 《作家乔叶访谈录:最慢的是活着》阅读附答案 现代诗:田间《给战斗者》全文阅读、作者简介及作品赏析 父老苦秦苛法久矣!诽谤者族,偶语者弃市阅读附答案 《勤》(作者:梁实秋)阅读答案 话题作文的情节构思方法 胡同文化表达了作者怎样的思想感情 胡同文化阅读理解解析 莫言访谈录“南方周末”记者 阅读试题及答案 徐迟《江南》原文阅读、作者简介及作品赏析 王亚平《灯塔守者》原文欣赏与作者简介 从生活体验到心灵体验——访作家陈忠实阅读答案 赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日...阅读附答案 蚂蚁阅读答案 《囚蚁》阅读答案 陈毅《梅岭三章》原文阅读、写作背景、作品赏析及作者简介 戴望舒《雨巷》原文阅读、作者简介及作品赏析 蝼蚁阅读答案 蝼蚁阅读理解 《从生活体验到心灵体验——访作家陈忠实》阅读答案 我常爱作秋天的思索阅读及答案 父亲作者张枫霞阅读附答案 塔蚁阅读答案 《蚂蚁唱歌》阅读 故都的秋作者郁达夫简介 访梅阅读题及答案 访梅阅读理解 朱德《纪念“八一”》原文阅读、作品赏析与作者简介 方志敏《同情心》原文阅读、作品赏析及作者简介 《八路军进行曲》原文(歌词)欣赏 词作者公木、曲作者郑律成生平介绍 闻一多《一句话》原文阅读、作品赏析及作者简介 《曹刿论战》“赵将廉颇之后嗣廉范”比较阅读及答案 贺敬之《回延安》原文阅读、作品赏析与作者简介 《囚蚁》阅读题答案 《在山的那边》作者王家新简介 “钢铁是怎样炼成的”作者简介 阅读:作者都德人物生平简介 辛笛《航》原文、赏析及作者简介 农民贵族阅读答案 农民贵族中心 对话〈钟南山:苍生在上〉作者阅读答案 对话〈钟南山:苍生在上〉作者阅读理解 闻捷《苹果树下》原文阅读与、作者简介及作品赏析 《蚂蚁》阅读答案 《踏莎行》阅读附答案及作者介绍 董必武《舌战群魔》原文阅读、作品赏析与作者简介 小蚂蚁阅读答案 张寒晖《松花江上》原文阅读、作者简介及作品鉴赏 古诗文阅读理解:访 隐 者(2010高考福建卷)(含答案解析) 《访兰》阅读答案 毛泽东《卜算子•咏梅》原文阅读、作品欣赏及作者简介 小蚂蚁游地球小蚂蚁对我夸下……阅读答案 蚂蚁和蜜蜂阅读及答案最新 蚂蚁和蜜蜂阅读题 林杰《乞巧》原文、评析及作者简介 鲁藜《泥土》原文、赏析及作者简介 《高士廉以德处世》“高俭字士廉,渤海人”阅读答案 访兰阅读答案 《廉希宪事略》阅读答案 郭小川《甘蔗林——青纱帐》原文阅读、作品赏析与作者简介 综合性学习:汉语作为中华民族的名片和象征,既是中华民族几千年文化的瑰宝 访兰阅读答案 《海瑞清廉》阅读答案 两只蚂蚁阅读答案 《蚂蚁》阅读答案 《访秋》阅读附答案 儿童的“我向思维”与作家的移情 阅读答案 徐特立《题南昌纪念馆》原文阅读、作品赏析及作者简介 《白蚁》阅读答案 一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。 洛夫《长恨歌》原文欣赏及作者简介 《美丽的传说 作者:欧阳逸冰》阅读答案