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阅读下面文言文,回答后面题目。(18分)
芙蕖
﹝清﹞李渔
①芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。
②群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。芙蕖自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
③可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
④至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
⑤只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
⑥是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?
小题1:请用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿。(共两处)(2分)
前此后此皆属过而不问之秋矣
小题2:解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)请备述之: (2)芙蕖则不然:
(3)及花之既谢: (4)不至白露为霜而能事不已:
小题3:请用现代汉语写出文中划线句子的意思。(4分)
则莲实与藕,皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

小题4:文中第②段按照时间顺序说明,请仔细阅读,摘录词句完成芙蕖的生长过程。(3分)
荷钱出水之日→ → →花之既谢→
小题5:作者从哪些方面介绍芙蕖的?表现了它的什么特点?(5分)
参考答案:
小题1:前此后此∕皆属∕过而不问之秋矣
小题2:(1)详尽 (2)这样 (3)已经,以后 (4)停止
小题3:那就是莲的果实和藕,都一齐放入盘中,摆上餐桌,使人满口香味芬芳。(实,并,列,芬)
小题4:茎叶既生 菡萏成花 蒂下生蓬,蓬中结实
小题5:作者是从芙蕖的可目、可鼻、可口、可用四个方向介绍芙蕖的,表现了它可人的特点。
小题1:
试题分析:要划分断句,先要知道这句话的意思,根据意思进行划分。
小题2:
试题分析:备:详尽,可联系“前人之述备矣”。然:这样,可联系“然后知松柏之后凋也”,既:已经,以后,可联系:“既出,得其船”。已:停止,可联系:“死而后矣”。
小题3:
试题分析:注意:实是果实,皆:都。齐:一起。芬:使动用法,使……芬芳。
小题4:
试题分析:注意题干提示:“第②段按照时间顺序”“摘录词句”: 茎叶既生、菡萏成花、蒂下生蓬,蓬中结实。
小题5:
试题分析:从“此皆言其可目者也”,“可鼻,则有荷叶之清香”“至其可人之口者”“又备经年裹物之用”。可归纳出答案。

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