高考文言文《愚溪诗序》的知识点归纳

高考文言文《愚溪诗序》的知识点归纳 

一、掌握下列重点词语

1、阳：灌水之阳有溪焉（北面，名词）

2、龂龂然：土之居者，犹龂（yín）龂然。（争论不休）

3、适：而适类于予（恰好）

4、睿：睿而为愚者（明智、通达）

5、漱涤：漱涤万物，牢笼百态（洗涤）

6、鸿蒙：超鸿蒙，混希夷（宇宙形成以前的混沌状态）

二、通假字

1、于是作《八愚诗》纪于溪石上。（纪通“记”）

三、一词多义

1、名：

①名之以其能（命名，动词）

②而名莫能定（名称，名词）

2、居：

①冉氏尝居也（居住，动词）

②得泉焉，又买居之（占有，拥有，动词）

3、类：

①无以利世，而适类于予（像，好象，动词）

②溪虽莫利于世，而善鉴万类（种类，物类，名词）

4、得：

①自愚丘东北行六十步，得泉焉（发现，动词）

②皆不得为真愚（能，动词）

5、能：

①名之以其能，故谓之染溪（功能，名词）

②而名莫能定（能够，动词）

6、乐：

①夫水，智者乐也（喜爱，动词）

②乐而不能去也（高兴，动词）

7、以 ：

①予以愚触罪，谪潇水上（因为，介词）

②盖其流甚下，不可以溉灌（用，介词）

③予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰（凭）

8、于：

①东流入于潇水（到，介词）

②予虽不合于俗（与、跟，介词）

③纪于溪石上（在，介词）

9、凡：

①愚泉凡六穴，皆出山下平地（共，副词）

②故凡为愚者，莫我若也（凡是，副词）

四、词类活用

1、东：东流入潇水（名作状，向东）

2、南：合流屈曲而南（名作动，向南流去）

3、家：得其尤绝者家焉（名作动，安家）

4、愚：然则虽辱而愚之，可也（形作意动，以……为愚，把……当作愚）

5、名：名之以其能（名作动，命名）

6、上：皆出山下平地，盖上出也（名作状，向上）

五、古今异义的词

1、 可以：盖其流甚下，不可以溉灌。

①古义：可以用来。

②今义：能够。

2、 牢笼：牢笼百态

①古义：包罗。

②今义：关鸟兽的东西。

六、句式

1、莫我若也（宾语前置句）

2、今是溪独见辱于愚（被动句）

3、溪虽莫利于世（介宾结构后置）

4、夫水，智者乐也（判断句）

5、今予家（于）是溪（省略句）

七、难句翻译

1、灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。

译：灌水的北面有一条小溪，向东流入潇水。

2、可以染也，名之以其能，故谓之染溪。

译：可以用来染色，用它的功能命名它，所以叫它染溪，

3、合流屈曲而南，为愚沟。

译：汇合的水流弯弯曲曲向南流去，叫做愚沟。

4、溪虽莫利于世，而善鉴万类。

译：溪水虽然对世人没有什么好处，可它却善于映照万物。

5、故凡为愚者，莫我若也。

译：所以凡是愚笨的人，没有比得上我的。