词类活用的判断

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词类活用,是高考必须掌握的知识点。小编给大家整理了词类活用的判断,一起来了解下。

一般来讲,高中生应该掌握下面几种词类活用:

一、名词活用。

主语 + [状语 ] + 谓语 +〈补语〉+宾语

如上所示,名词一般处于主语或宾语的位置,如若它处在了谓语或状语的位置,则必活用。要么名词活用为动词,要么活用为使动或意动。文言文中的使动,其实就是现代汉语中的兼语句;文言文中的意动,其实就是一种“主语以宾语怎么样”的句式。

(1)左右欲刃相 如。 (2)先破秦入咸阳者王之。

(3)邑人奇之,稍稍宾客其父。 (4)鼎铛玉石,金块珠砾。

以上四个例句都是名词处在了谓语的位置,它首先必须活用为动词。例(1)、(4)分别活用为“用刀杀”、“把鼎当作”“把玉当作”“把金子当作”“把珍珠当作”。但(2)、(3)却不能直接翻译为“称王他”、“当作宾客他的父亲”,而必须翻译为“使他称王”、“以他的父亲为宾客”。

(5)君为我呼之入,吾得兄事之。

(6)(愚公等人)箕畚运于渤海之尾。

以上两例名词都处在了状语的位置,而在现代汉语中,名词是不能做状语的,所以如果名词处在谓语的前面,它不是做主语,就是活用为状语。(5)、(6)两例分别译作“像对待兄长那样”、“用箕畚”。

(7)乃丹书帛曰:“大楚兴,陈胜王。”置人所罾鱼腹中。

所字结构,“所”的后面一般跟动词,起着改变词性的作用,如“说”是动词,而“所说”则指“所说的话”,变成了名词。(7)中的“罾”本意是“渔网”,是名词。所以此处应活用为动词“捕捉”。

二、动词活用。

主语+[状语]+谓语+〈补语〉+宾语

动词一般处于谓语的位置,有及物动词和不及物动词之分,及物动词和现代汉语一样,可以带宾语,而不及物动词现代汉语中不能带宾语,文言文中如若带了宾语,则一般活用为使动或为动。同时,现代汉语中动词不能处于宾语的位置,文言文中如若处于宾语的位置,则须活用为名词。

(8)项伯杀人,臣活之。

(9)曹军方连船舰,可烧而走(之)也。

(10)等死,死国可乎?(《陈涉起义》)

(8)、(9)两句,现代汉语中没有“活了他”、“逃跑了他”这种说法,都属于不及物动词带了宾语,都应活用为使动:“使……活了下来”、“使……逃跑”。(10)不能译为“死了国家”而应活用为为动“为……而死”。

(11)惧有伏焉。(《崤之战》)

动词“埋伏”处在了宾语的位置,必须活用为名词“伏兵”。

三 、形容词活用。

主语+[状语]+谓语+〈补语〉+宾语

现代汉语中,形容词可以做谓语,但不能带宾语,一旦带了宾语,要么活用为动词,要么活用为使动或意动。同时,形容词不能处在宾语的位置,如若处在宾语的位置,则活用为名词。

(12)(项伯)素善留侯张良。

(13)大王必欲急臣。

(14)且庸人尚羞之。

以上三例,都是形容词作谓语,且都带了宾语,(12)可直接活用为动词“与……交好”,但(13)、(14)却不能直接译为“着急我”、“羞耻这件事”,而必须分别活用为使动和意动,分别译为“使……着急”、“以……为羞耻”。

此外,数词也有活用现象,也可以用分析语法的方式加以判断。

(15)此三子者……与臣而将四矣。(《唐雎不辱使命》)

(16)二三其德。(《诗经·氓》)

分析语法,(15)中的“四”处于谓语的位置,故活用为动词“成为四个人”。(16)中的“二三”也处于谓语的位置,但后面带了宾语,故活用为使动,“使……二三”,即不专一。

练习:

用分析语法的方法判断下面加横线的词的活用情况,并解释词义。

1、凡吏于土者……(《送薛存义序》)

2、退而甘食其土之有,以尽吾齿。(《捕蛇者说》)

3、先生之恩,生死而肉骨也。(《中山狼传》)

4、山多石,少土。(《登泰山记》)

5、四美具,两难并。(《滕王阁序》)

6、 君子死知己,提剑出燕京。

7、戴凤翔劾瑞庇*民,鱼肉缙绅。(《海瑞传》)

8、猱进鸷击,或能免乎?(《冯婉贞》)

[参考答案]

1、名词活用为动词,作官吏。2、动词用作名词,拥有的东西。3、动词用作使动,使……活过来。名词用作使动,使……长肉。4、形容词用作动词。有很多的;有很少的。5、形容词用作名词。美好的事物;难得的贤主嘉宾。6、动词用作为动,为……而死。7、名词用作意动,以……为鱼肉。 8、名次用作状语,像猱那样;像鸷那样。

词类活用的判断由查字典语文网小编整理,仅供参考。

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