苏教版高一年级语文下学期三单元六国论知识点

小编:

《六国论》的历史背景应从两个角度着眼:一是苏洵论述的六国灭亡那个历史时期的情况,借以了解苏洵立论的根据;二是苏洵所处的北宋时代的历史状况,借以明确苏洵撰写《六国论》的针砭现实的意义及其写作上的特点。小编给同学们整理了六国论知识点,同学们赶快一起来阅读吧!

【原文欣赏】《六国论》

六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

呜唿!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

翻译:

六国灭亡,不是武器不锐利,仗打得不好,弊病在于割地贿赂秦国。割地贿赂秦国,自己的力量就亏损了,这是灭亡的原因。有人说:“六国相继灭亡,全都是由于割地贿赂秦国吗?”回答说:“不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡。因为他们失去了强有力的外援,不能单独保全。所以说:‘弊病在于割地贿赂秦国’啊!”

秦国除用攻战的方法取得土地之外(还得到诸侯的割地贿赂),小的就获得城镇,大的就获得都市,把秦国由受贿赂得到的土地与战胜而得到的土地比较,实际上有一百倍,把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较,实际上也有一百倍。那么秦国最大的欲望,诸侯最大的祸患,当然就不在于战争了。回想他们的祖辈父辈,冒着霜露,披荆斩棘,因而才有一点点土地。可是子孙们看待它却很不珍惜,拿它来送人,就像抛弃小草一样。今天割去五座城,明天割去十座城,然后才能睡上一夜安稳觉。待起床一看四周边境,秦国的军队又打来了。那么,诸侯的土地有限,暴秦的欲望没有满足;谁送给它土地越多,它侵犯谁就越急。所以不用打仗,谁强谁弱、谁胜谁败就已分得清清楚楚了。六国落到灭亡的地步,按理本来应当这样。古人说:“用土地侍奉秦国,就像抱着柴草救火,柴草没有烧完,火就不会熄灭。”这话说得在理啊!

齐国不曾割地贿赂秦国,最后也随着五国灭亡,为什么呢?这是因为它跟秦国交好而不帮助五国啊。五国灭亡之后,齐国也就不能幸免了。燕国和赵国的君主,起初有远大的谋略,能够守住自己的土地,坚持正义不贿赂秦国。因此燕国虽然是个小国,却灭亡在后,这是用兵抵抗的效果啊。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致灭亡的祸患。赵国曾经与秦国多次作战,败少胜多。后来秦国又两次攻打赵国,李牧接连打退了它。等到李牧因受谗言被赵王杀害,都城邯郸就变成秦国的一个郡,可惜它用兵抵抗却没能坚持到底啊。况且燕赵正处在其他国家被消灭了的时候,可说是智谋已尽,力量单薄,战败而亡国,实在是没有办法的事啊。假使当初韩、魏、楚三国都各自珍惜自己的土地,齐国不依附秦国,燕国的刺客不去秦国,赵国的良将李牧还活着,那么胜败存亡的命运,如果与秦国较量,也许还不容易估量呢。

唉!如果六国把贿赂秦国的土地封赏给天下的谋臣,用侍奉秦国的心意礼遇天下非凡的人才,齐心协力向西对付秦国,那么我担心秦国人连饭也咽不下喉呢。可悲啊!有这样的形势,却被秦国积久的威势所胁制,土地天天削减,月月割让,以至于走向灭亡。治理国家的人切不要让自己被敌人积久的威势所胁制啊!

六国和秦国都是诸侯,他们的势力比秦国弱,可是还有能够不割地贿赂而战胜秦国的形势。如果凭借偌大国家,却自取下策反而重蹈六国灭亡的覆辙,这就又在六国之下了!

简介:

《六国论》是苏洵政论文代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点,“借古讽今”,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙。

背景:

六国被秦国灭亡的教训,是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。苏轼的《六国论》,针对六国久存而秦速亡的对比分析,突出强调了“士”的作用。苏轼认为,六国诸侯卿相皆争养士,是久存的原因。只要把那些“士”养起来,老百姓想造反也找不到带头人了,国家就可以安定了。苏辙的《六国论》则是针对六国不免于灭亡的史实,指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致,共同抗战,灭国是咎由自取。

字词:

兵:兵器

善:好。

弊在赂秦:弊病在于贿赂秦国。赂,贿赂。这里指向秦割地求和。

道:原因

或曰:有人说。这是设问。下句的“曰”是对该设问的回答。

率:都,皆。

盖:承接上文,表示原因,有“因为”的意思。

完:保全。

以攻取:用攻战(的办法)而夺取。

小:形容词作名词,小的地方。

其实:它的实际数目。

所大欲:所最想要的(东西),大,最。

厥先祖父:泛指他们的先人祖辈,指列国的先公先王。厥,其。先,对去世的尊长的敬称。祖父,祖辈与父辈。

暴(pù)霜露:暴露在霜露之中。意思是冒着霜露。和下文的斩荆棘,已有尺寸之地,都是形容创业的艰苦。

视:对待

举以予人:拿它(土地)来送给别人。实际是举之以予人,省略了之,代土地。

然则:既然这样,那么。

厌:同“餍”,满足。

奉之弥繁,侵之愈急:(诸侯)送给秦的土地越多,(秦国)侵略诸侯也越厉害。奉,奉送。弥、愈,都是“更加” 的意思。繁,多。

判:决定。

至于:以至于。

颠覆:灭亡。

理固宜然:(按照)道理本来就应该这样。

“以地事秦······火不灭”:语见《史记·魏世家》和《战国策·魏策》。事,侍奉。

此言得之:这话对了。得之,得其理。之,指上面说的道理。

终:最后。

1.下列句中加点字的注音,全正确的一项是( )

①弊在赂秦(luō) ②率赂秦耶(shuài) ③思厥先祖父(jué)

④暴霜露(bù) ⑤洎牧以谗诛(jì) ⑥日削月割(xuē)

A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥

答案:C

解析:“赂”应读“lù”,“暴”应读“pù”,“削”应读“xiāo”。

2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )

A.六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。

B.思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌。

C.故不战而强弱胜负已判矣 判:分,清清楚楚。 终继五国迁灭 迁:改变。

D.后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:如果。

答案:B

解析:B项,厌:满足。

4.下列加点词语的古义和今义相同的一项是( )

A.思厥先祖父

B.存者且偷生,死者长已矣

C.可谓智力孤危

D.而从六国破亡之故事

答案:B

解析:A项古义是指“祖辈”;C项古义是指“智力和力量”;D项古义是“旧例”。

好了,六国论知识点就给同学们分享到这里了!

    相关推荐

    苏教版高一年级语文下学期三单元落日知识点 沪教版高二年级语文下学期六单元过秦论知识点 苏教版高一年级语文下学期三单元阿房宫赋知识点 苏教版高一年级语文下学期四单元边城知识点 沪教版高一年级语文下学期六单元登高知识点 人教版高一年级语文下学期六单元师说知识点 沪教版高一年级语文下学期六单元书愤知识点 沪教版高一年级语文下学期六单元塞下曲知识点 苏教版小学语文一年级下第三单元知识点 粤教版高一年级语文下学期四单元论毅力知识点 苏教版高一年级语文下学期四单元祝福知识点 人教版高一年级语文下学期五单元过秦论知识点 粤教版高一年级语文下学期三单元渐知识点 语文版高一年级语文下学期三单元知识点 沪教版高二年级语文下学期六单元劝学知识点 沪教版高一年级语文下学期六单元终南山知识点 沪教版高一年级语文下学期六单元从军行知识点 苏教版小学一年级语文下册第三单元知识点 苏教版高一年级语文下学期四单元荷塘月色知识点 苏教版小学一年级语文知识点第三单元 人教版高二年级语文下学期三单元三块钱国币知识点 苏教版高一年级语文下学期二单元遭遇战争知识点 苏教版高一年级语文下学期二单元安妮日记知识点 人教版高一年级语文下学期六单元阿房宫赋知识点 苏教版高一年级语文下学期四单元亡人逸事知识点 苏教版高一年级语文下学期三单元念奴娇赤壁怀古知识点 沪教版高一年级语文下学期六单元过华清宫知识点 苏教版高一年级语文下学期四单元金岳霖先生知识点 苏教版高一语文下册《六国论》知识点:一词多义 沪教版高二年级语文下学期六单元师说知识点 苏教版高一年级语文下学期四单元听听那冷雨知识点 苏教版高二年级语文下学期四单元白发的期盼知识点 苏教版高一语文下册《六国论》知识点:重点字词 粤教版高二年级语文下学期四单元过秦论知识点 苏教版高一语文下册《六国论》知识点:古今异义 人教版一年级语文第一学期知识点(第六单元) 沪教版高二年级语文下学期六单元知识点讲解 沪教版高一年级语文下学期四单元药知识点 苏教版高一年级语文下学期四单元林黛玉进贾府知识点 人教版高三年级语文下学期三单元诉肺腑知识点 2016年三年级上学期苏教版语文三单元基础知识 苏教版一年级语文下册第三单元知识点梳理 语文一年级上学期第一单元知识要点苏教版 苏教版语文六年级上册第一单元知识点 苏教版高一语文下册《六国论》知识点:难句翻译 苏教版高一年级语文下学期三单元勃兰特下跪赎罪受到称赞知识点 人教版高一年级语文下学期五单元知识点讲解 粤教版高二年级语文下学期三单元棋王知识点 苏教版语文下册一年级第七单元知识点 语文版高一年级语文下学期三单元寂寞知识点 人教版高三年级语文下学期三单元香菱学诗知识点 人教版高三年级语文下学期一单元语文与文化知识点 苏教版高二年级语文下学期二单元辛德勒名单知识点 人教版高一年级语文下学期六单元种树郭橐驼传知识点 沪教版高一年级语文下学期三单元我有一个梦想知识点 人教版高三年级语文下学期三单元宝玉挨打知识点 人教版高一年级语文下学期六单元谏太宗十思疏知识点 粤教版高二年级语文下学期三单元失街亭知识点 沪教版高一年级语文下学期四单元知识点分析 苏教版高二年级语文下学期四单元作为偶像知识点 苏教版小学语文二年级下册知识点(第一单元) 苏教版高一年级语文下学期三单元永遇乐京口北固亭怀古知识点 一年级下册语文知识点第八单元苏教版 人教版高三年级语文下学期一单元宇宙的未来知识点 粤教版高一年级语文下学期三单元说不尽的狗知识点 沪教版高二年级语文下学期六单元石钟山记知识点 语文版高一年级语文下学期三单元跑警报知识点 (苏教版)初三下学期语文第四单元知识点大全 苏教版高二年级语文下学期二单元一滴眼泪换一滴水知识点 苏教版语文一年级下册第四单元知识点 苏教版初二下学期语文第三单元知识点集锦 语文版高一年级语文下学期三单元箱子岩知识点 沪教版高一年级语文下学期二单元致橡树知识点 沪教版高一年级语文下学期四单元变形记知识点 沪教版高一年级语文下学期四单元在柏林知识点 人教版高一年级语文下学期五单元鸿门宴知识点 人教版高一年级语文下学期二单元知识点讲解 人教版高三年级语文下学期三单元抄检大观园知识点 人教版高三年级语文下学期二单元语言与文学知识点 苏教版小学语文一年级下册第二单元知识点 北师大版高一年级语文下学期四单元苏武传知识点 北师大版高一年级语文下学期三单元知识点讲解 沪教版高一年级语文下学期四单元哦香雪知识点 苏教版初一下学期语文第四单元知识点集锦~ 粤教版高二年级语文下学期四单元劝学知识点 苏教版二年级下册语文第三单元知识要点 人教版高一年级语文下学期三单元物种起源导言知识点 人教版一年级语文下册第六单元知识点 苏教版小学一年级语文上册第三单元知识点 人教版高一年级语文下学期四单元说木叶知识点 粤教版高二年级语文下学期第三单元知识点分析 粤教版高一年级语文下学期四单元逍遥游知识点 人教版小学语文三年级上册六单元单元知识点 苏教版九年级下册语文第三单元知识点汇总 七年级下册语文第三单元知识点集锦(苏教版) 沪教版高一年级语文下学期六单元梦游天姥吟留别知识点 粤教版高二年级语文下学期第三单元变形记知识点 人教版高三年级语文下学期四单元报任安书知识点 人教版高一年级语文下学期三单南州六月荔枝丹知识点