如何快速提高高三语文学习能力

如何快速提高高三语文学习能力

【摘要】复习的重点一是要掌握所有的知识点，二就是要大量的做题，查字典语文网的编辑就为各位考生带来了如何快速提高高三语文学习能力

高三语文学习能力相对知识积累而言，尤为可贵。庞杂丰富的题库，有限的冲刺时段，经常困扰着莘莘学子。于是，如何配制一把万能锁钥，应该值得我们重视。通过高三语文考试，采取了全区统一命题、集中阅卷的形式。笔者以一些试题为例，来谈谈语文学习能力的问题。

现代文学习的天机

现代文语段是主观能力题充分展示的平台，也是学生们最感不易把握的时常失分的题型。如何寻找天机呢?实践中，我们要牢记三句心诀：其一，要学会咬文嚼字，吃透审题中的关键词含义;其二，注意把握语意环境中具有相关联系信息的标志词关键句，即将问题置于一个环境中整体地进行分析认识;其三，在回答有关主旨、方法等问题时，将语段中的信号找对，找全，在正确的前提下力求完整。如试题大自然积累了无数天机，天机在文中的含义是什么?答曰：天机的含义指大自然的内在规律、奥秘。解答此题的思路是：咀嚼天为自然，机为规律。又如：本文运用环境描写和心理描写相结合的表现手法，其表达作用是什么?我们可以从一切景语皆情语的常理出发，参考情景交融的艺术手法得出信号：环境的凄凉烘托了人物心情的悲凉等等。再如：不朽的失眠的主旨把握。

《枫桥夜泊》的创作者张继，科举落榜，落魄回乡。半夜于江畔失眠，惆怅失落之际写下了流芳千古的不朽之作。结合不朽的理解，我们分别要找到失眠、失落与创作的心理联系，将分别对应的关键信息找全，便不难得出较为正确完整的答案来。

现代文题目中的选择也要注意以上原则，认真比较原文，找到类似或差异信号。如有一题的选择项是科学家研制出了比钢丝坚强得多的人造蜘蛛丝，而原文中有正在研究一词，显然不符。

文言文学习的规则

文言加点词释又有三句要领：一看位置，二看词性，三作解释。如一邑之医举十人句，举的位置居中为谓语，当解作动词，然后释举荐推荐意。位置最重要，决定一切。文言句子翻译也有三句要领：一要逐字翻译(除专有人名、地名、官名照抄外)，这是区别古今异义十分重要的一点。现代汉语常常两字一义，如睡觉，即睡;而古义则译为睡醒，一字一义。二要做到省略要补齐，尤其是主语，或者之、于类的代词和介词等，以括弧标明，使句意完整通顺。三要注意倒装要还原。如宾语提前，定语状语后置等，一定要按现代文语序还原倒装。

文言文的主观题较多体现在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。规则是：记叙类文体多注意文尾中心句，议论类文体多关注文首中心句。能用原句最好;若无，则可退而求其次，找出抽象概括意义的中心关键词也可，然后再自己组句。其他类型的主观能力题要强调对号入座法，将问题放入所对应的语段或句子中去，仔细比较参照，与现代文学习的一些方法相似。

作文学习的道道

这次卢湾区高三语文期中试卷的作文题是《你行，我也行》，这个题目也是明年上海特奥会的口号。与今年高考作文题《我想握住你的手》一样，为全命题作文，且题目带有较强烈的感情色彩。要做好此类型作文，须注意三点。

审题为首要。如何审抓关键字?关键字共有三个。一为你，不能写成他行，别人行或你们行，而且要典型，如刘翔、好男儿某某、贝多芬等;二为我，不能写成复数，要联系个人。三为他，突出两者间关系，我要向你学，我不输给你，表达自信与努力，更可以写出层进感来，如也行，一样行，更行，将来行等等。

选材为次要。只有空洞议论或抒情是不够的，要有精采的材料来佐证，而且要典型并具知名度才能说服打动人，如上所举。

角度为三要。角度的选择宜突出：小、巧。小巧易写透，写生动，以小见大，以点写面。写三个你，不如写一个你的三大长处，再以我来对应。

例如语文高考作文题《我想握住你的手》，也有类似的三要道道。当然，框架布局、语言文采、修辞象征、详略正反等等，也很重要。限于篇幅，不予赘述。

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