2006年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷

2006年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷

语文网小编为大家整理了2006年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷，以下是习题部分预览，快点下载测试下吧。

一、积累运用(20分)

　　1、根据语境，在横线上填写古诗文原句。(10分)

　　“一切景语皆情语”。倘佯于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“ ， (白居易《钱塘湖春行》)”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情;而晏殊《浣溪沙》中“

　　,似曾相识燕归来”则表现了作者感时伤逝之情怀。欧阳修笔下的“ ”写出了琅琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵， (郦道元《三峡》)”描绘出三峡夏日水势之汹涌。“ ，白露为霜。

　　，在水一方(《诗经·蒹葭》)”于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情;“塞下秋来风景异， (范仲淹《渔家傲》)”则渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异。“ ， ”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

　　班上开展题为“从成语学语文”趣味活动，请你逐项完成下列内容。(10分)

　　(1)读成语，加拼音 给下列成语中的加点字注音。

　　朝夕相处 ( ) 语重心长( )

　　(2)辨成语，改错字 下列成语中有两个错别字，请用横线标出，并把正确的规范、端正、整洁地书定在后面的田字格中。

　　再接再厉 按部就班 谈笑风生 迫不及待

　　(3)品对联，填成语 下面是薄松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。