《小小的船》教案二
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第三课时
教学过程:
一、复习检查。
1、听写词语。
2、指名读课文。
二、指导朗读和背诵。
1、配音朗读,培养学生情感,学习有感情朗读。(可适当加些动作)
2、出示投影。让我们也坐坐像小船似的月儿,上天去看看,看见了什么?(看投影背课文)
3、有感情地个别背诵和齐背。
三、责疑问难,鼓励学习。
还有什么地方不懂?这孩子飞上天空坐在弯弯的月儿上,是真的吗?人们能不能上天去旅行?(鼓励学生现在好好学习,将来就能上天去旅行。)
四、作业指导。
课后第4题:把句子说完整。第1句是例句,可指名学生读。第2句有图画做提示,可指导看图说。第3句无提示,要求学生先在脑子里想好一幅图,再把图的意思说出来。要用上“我看见”,还要注意句子的完整。
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