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人教版语文教案设计

教学目标:1、在语言环境中认识10个生字,描摹6个字,积累10个词语,理解“婀娜多姿、寒碜、不畏严寒、色彩斑斓”等词语的意思。2、能正确...

一、导入新课《天上的街市》写的是美丽的夜景引发了作者无尽的遐思,想像出天上的一幅美丽、幸福、自由的生活图景,抒发了作者对美好生活的...

1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。3、了解课文随“时(令)...

一、单元学习目标:1、能通畅地阅读课文,通过图书馆、网络等渠道汲取营养,让心灵沐浴德化的雨露,自觉追求道德修养的更高境界。2、品味议...

本单元的教学目标是整体把握,体会记叙文中的抒情、议论的作用。就而言,重点和难点是引导学生揣摩品味语言,领悟重点语句的深层含义;同时...

一、教学重点:借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文。二、课前准备:生字卡片,小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼的图片,课件。三、教学课时...

一、谈话导入,引出主课题师:同学们晚上在家喜欢做什么事?生1:我晚上在家喜欢做作业。生2:我正在养蚕,要去寻找桑叶。生3:我一般在家看...

教学目标朗读课文,了解文章的内容和作者的思路。品味生动形象、活泼优美的语言。运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩。●...

一、教学目标:1、通过小松鼠找刺猬的故事,认识到观察要仔细,看问题要全面,做事情要细心。2、分角色正确、流利、有感情地读。3、认识9个...

一、说教材《口语交际》是人教版小学语文第十一册第三单元口语交际课。这次口语交际课的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提...

一、说教材《与朱元思书》是作者写给友人的一封信,它以鲜明生动的笔触描述了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章从行船游江的实见实感...

大家好!今天我们学习的课文是《雪》,它是人教版八年级下册第二单元的第一篇散文诗。下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。一、...

今天我们来说说这篇课文——《盲孩子和他的影子》,它是人教版七年级上册第六单元的一篇童话。一、新教材对教学的要求《语文课程标准》以新...

植物观察研究记录表(例)四年级 1 班观察地点: 操场的东北角 观察对象:榕抱桂观察方法: 从远到近 从整体到部分观察记录:形状:...

【说教材】《父亲的菜园》这是一篇第七册选读课文,记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地,使它成为“我家”菜园的事,表现了父亲勤劳...

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