四年级上册期末模拟测试
基础演练场（46分）
一、读拼音，写词语。（4分）
一个人必须遵守社会ɡuī fàn（ ），不然轻则受zé bèi（ ），重则受惩处；心中要有bào fù（ ），为zhēn xīnɡ（ ）祖国出力。与人hé mù（ ）相处，不可ɡāo ào（ ）、lěnɡ kù（ ），否则会ɡū dú（ ）寂寞。
二、一锤定音，用“ ”标出正确读音。（3分）
的（dí dì）确 假（jiǎ jià）如 协调（tiáo diào）
模（mó mú）样 净角（jiǎo jué） 间（jiàn jiān）隔
三、选字组词。（4分）
愉 渝 喻
比_____ _____悦 始终不_____ 家_____户晓
副 幅 付
支_____ _____员 名_____其实 _____之一炬
四、明察秋毫，改一改成语广告中的错误。（2分）
口蜜腹健（饮料广告） __________
咳不容缓（药品广告） __________
一明惊人（明目器广告） __________
随心所欲（热水器广告） __________
五、用“—”划出不是同类的词语，再添上一个同类的词语。（4分）
1．麻雀 黄鹂 翠鸟 飞鸟 _____
2．教师 老人 农民 武警 _____
3．重庆 上海 广州 天津 _____
4．华山 假山 嵩山 岷山 _____
5．勇敢 坚定 狡猾 聪慧 _____
六、按要求补充成语。（4分）
1．填上反义词。
三（ ）两（ ） 惊（ ）动（ ） （ ）为（ ） 口（ ）心（ ）
2．填上动物名称。
调（ ）离山 画龙（ ）点睛 （ ）到成功 （ ）急跳墙
七、用“坚”字组词填空。（4分）
1．老师生病了，但她仍（ ）给我们上课。
2．孩子，你一定要（ ），千万不要趴下哟！
3．有害于集体和国家利益的事，我们（ ）不能做。
4．周恩来清晰而（ ）地回答：“为中华之崛起而读书。”
八、根据提示，填上诗句、对联、名言。（5分）
1．看见山雾环绕、水天相接的美景，我吟诵“__________。”
2．遇到了难题，我百思不得其解。哥哥做了一番指点，我很快解决了问题。这真是“__________，__________。”
3．来到苏州沧浪亭，我吟咏“__________”这副对联。
4．“__________，__________。”这说明学业精深在于勤奋刻苦，嬉戏游乐则荒废。
5．“__________，__________。”牛顿认为伟大的发现需要大胆的猜想。
九、句子加工厂。（10分）
1．句子瘦身。
我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
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2．句子增肥。
（ ）长江（ ）讲（ ）故事。
3．句子变脸。
这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为感叹句：____________________________________________________________________
4．文大夫给句子治病。
老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。
5．填上恰当地关联词语。
（1）（ ）你与人为善，为人着想，（ ）会得到别人的尊重。
（2）（ ）你与人为善，为人着想，（ ）会得到别人的尊重。
6．给家乡的某一景点或产品写一句广告词。
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十、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1．《猫》和《母鸡》的作者都是语言大师老舍先生。 （ ）
2．对联“坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬香茶”表达了对寺庙主持的敬意。 （ ）
3．《跨越海峡的生命桥》赞扬了大陆和台湾两岸同胞难以割舍的血肉亲情。 （ ）
4．《巨人的花园》说明：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 （ ）
5．《题西林壁》告诉了这样的道理：当局者迷，旁观者清。 （ ）
6．美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。 （ ）
阅读五味馆（24分）
一、默写《送元二使安西》，回答问题。（6分）
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1．诗题中“使”的意思是____________________。
2．诗中借__________表达对友人的留恋、关切和祝福，从“__________”这两行可以体会出来。
3．情谊深厚的朋友即将分别，他们的心情怎样呢？用三个四字词语来形容。
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二、课外阅读。（18分）
人情网 真情网
小姨是一名白衣天使。从小我就敬仰这一片素白，它纯洁无瑕，救死扶伤。
一天，我和表妹结伴去医院，它与众不同的安宁。我们呆在候诊室，不久就厌倦了。我好奇地打开小姨的抽屉。咦，这是什么？性别，男，21岁……哦，厚厚的一叠病历。看着病历，我想：到了这么好的医院，他们的病一定会治好的。
突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个★符号。这是什么呢？
小姨忙里偷闲，悄悄地说，这是“有关系”的病人，是她的同事或领导的“至交挚友”，要小心手术，小心照看。
我疑惑不解：熟人竟这么多？表妹老练地插话：“这你就不明白了，A是B的熟人，B是C的熟人，C是D的熟人，A和D就算熟人啦！”
我突然难过起来，多少年在心中藏着的那块水晶，碎了。救死扶伤是医生的天职啊！为什么要托关系？医院也有人情网！
有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。我细看了一下，他们大多是朴实憨厚的农民，难道他们的手术就可以草草了事吗？我呆呆地看着病历，毅然悄悄地给没有标记的病历加上了★。猛一抬头，只见一位天使笑盈盈地看着我。我内心忐忑不安，这样做不妥啊！怎能改病历呢！我结巴着把原因告诉了大夫。她微笑着摸摸我的头：“孩子，我们不在乎有没有记号。有些熟人，要我们当面给他的病历加上一个★才安心，我们只好这样做。”她的白大褂微微飘起来，见我默不做声，又说：“是啊，现在的社会人情网无处不在，但在医院里只有用‘真情网’温暖病人，千方百计让病人康复，不然怎么对得住人家呢？”
我豁然开朗，一下子开心起来了。在这里，我心里的圣殿，世俗给它一张人情网，天使们却改织成了“真情网”，让每个病人都享受温暖。
1．联系句子解释词语。（3分）
救死扶伤：
忐忑不安：
2．从文中找出近义词。（4分）
敬佩（ ） 忠厚（ ） 成熟（ ） 恍然大悟（ ）
3．细心解读句子。（4分）
（1）突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个★符号。
——“我”发现了__________；这个符号的含义是__________。
（2）有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。
——这个句子叫__________句，它的作用是__________。
4．简答题。（4分）
（1）“我”为什么给没有★的病历加上标记？
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（2）天使们面对标记是怎么做的呢？
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5．谈谈结尾段包含的思想感情。（3分）
习作展示台（30分）
题目：给××的一封信。
提示：1．给亲友写一封信，注意书信的格式。
2．在信中向亲人或朋友讲述自己成长历程中的小故事。
3．叙述要清楚，内容要具体，有真情实感。
人教社四年级上册期末测试参考答案
基础演练场
一、规范 责备 抱负 振兴 和睦 高傲 冷酷 孤独
二、dí shān jiǎ zhònɡ mú tiáo jué jiàn
三、愈 愉 渝 喻；傅 幅 副 付
五、飞鸟（燕子） 老人（工人） 广州（北京） 假山（黄山） 狡猾（诚实）
六、1．长短 天地 危安 是非
七、坚持 坚强 坚决 坚定
八、1．雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。
2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3．清风明月本无价，近水遥山皆有情。
4．业精于勤，荒于嬉。
5．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
九、1．科学家发现了化石。
2．浩浩荡荡的长江滔滔不绝地讲动人心魄的故事。
3．这样气魄雄伟的工程在世界历史上的确是一个伟大的奇迹啊！
4．老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到欢快的歌声。
5．只要……就 因为……所以 如果……就
十、1．（√）2．（×）3．（√）4．（√）5．（√）6．（×）
阅读五味馆
一、1．出使
2．劝酒；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
3．恋恋不舍 难舍难分 流连忘返
二、2．敬仰 憨厚 老练 豁然开朗
3．（1）每张病历上都有一个★符号；这是“有关系”的病人，是她的同事或领导的“至交挚友”，要小心手术，小心照看。
（2）过渡句；承上启下。
4．（1）那些没有标记的病历，大多是朴实憨厚的农民，我担心他们的手术可能草草了事，加上了标记就可能小心手术，小心照看。
（2）天使们不在乎有没有记号，他们会用‘真情网’温暖病人，千方百计让病人康复。
5．现实社会编织的人情网无处不在，而天使们却不讲关系，一视同仁，用医术拯救病人，用真情温暖病人，品德高尚。