2012八年级语文上学期期末试卷（附答案）

座 位 号

(考号末两位)

一、积累与运用(满分30分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.瞬息万变(sùn) 招徕 (lái) 阿谀(ē) 璀璨(càn)

B.分道扬镳(biāo) 安谧(mì) 逶迤(yǐ) 倔强(jiànɡ)

C.拈轻怕重 (niān) 豢养(huàn) 贿赂 (lù) 砭骨 (biǎn)

D泰然处之 ( chǔ ) 斟酌(zhuó) 诅咒 ( zhǔ) 矜持(jīn)

2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。(2分)

咄咄逼人 潸然泪下 危言耸听 稍纵既逝 一劳永逸

适得其反 张灯结采 循规蹈矩 按部就班 与日俱增

3.下列句子加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A.老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”

B.我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。

C.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。

D.我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录 它。

4.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是(2分)

①退居二线，摆脱了繁忙的事务，刚过了几天_________的日子，他又闲不住了。

②这样，人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作_________的预言。

③年轻的父母们不可对自己的孩子一味_________，这对他们的成长很不利。

A.清静 正确 溺爱 B.清静 准确 宠爱

C.清净 正确 宠爱 D.清净 准确 溺爱

5.下面的句子中有两个病句，找出来并加以修改。(2分)

①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。④学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

(1)______句, 修改意见：_______________________________________

(2)______句, 修改意见：_______________________________________

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(2分)

罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁，________________，________________，

________，________________，________________，__________________。罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。

①那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇

②她那恬静、执着的沉思神情

③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像

④她低着头正沉浸在默默的沉思之中

⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象

⑥表露了她复杂的内心世界

A、⑤④①⑥②③ B、④③②①⑥⑤ C、④②①⑥⑤③ D、⑤②①⑥③④

7.请在横线上填写一 个句子，使之与前后语句构成语意连贯的的排比句。(2分)

坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;

, ;海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天。

8. 名著阅读填空。(3分)

那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也!倒也!”只见这十五个人：头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车内，遮盖好了，叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。……十五人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装去，只是起不来、挣不动、说不得。这段文字出自名著《 》，作者是____________,这一回叫

9.文言诗文默写填空(13分)

(1)_______________,把酒话桑麻。

(2)足蒸暑土气 ,_______________

(3) ，衣冠简朴古风存

(4)人生自古谁无死 ?

(5)浊酒一杯家万里， 。

(6) ，铜雀春深锁二乔

(7)____________________,出则无敌国外患者，国恒亡。

(8)《小石潭记》中写潭四周的树木，有形有色，动静结合的语句是____________,

_________________,_______________。

(9)《记承天寺夜游》中运用比喻的方法描绘庭院月色的语句是 ，

, 。

得分 评卷人

二、古诗文阅读(满分20分)

(一)阅读下面的文言文，完成10~13题(8分)

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

10.解释下列加点词语。(2分)

(1)小信未孚( ) (2) 小大之狱( )

11.下边加点的词语意思完全相同的一项是( )(2分)

A.又何间焉 王梦见一儿，眉间广尺。

B.战则请从 隶而从者，崔氏二小生

C.公将战 将子头与剑来

D.登轼而望之 然后知生于忧患，而死于安乐也

12.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

衣食所安，弗敢专也，必以分人。

13.曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么?(用原文语句回答)(2分)

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(二)阅读下面文言文，完成第14～17题。(9分)

秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德奏未及报⑧已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!”(选自《资治通鉴》第22卷)

[注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。

14.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

猛下车收德奏未及报已陈尸于市

15.解释文中加点词的意思。(2分)

(1) 为百姓患 ( ) (2) 以骁骑将军邓羌为御史中丞( )

16.用现代汉语翻译下面的语句(2分)

吾始今知天下之有法也!

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17.王猛严惩违法官员取得了什么成效?请用原文回答。(3分)

_____________________________________________________________________________

(三)阅读下面这首古诗，回答18～19题。(3分)

秋夜山居

唐•施肩吾

去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪

秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月

18.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”(1分)

19.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里(2分)

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三、现代文阅读(满分30分)

(一)阅读《轻放》一文，完成 20~24 题。 (19 分) 轻 放(安宁) ⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开， 又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没 有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍 等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” ⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢?” ⑷我笑，“可不是人 人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。” ⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，便一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。 ⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门?” ⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电

话都没有。气愤之下 ，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人，你又何必跟他客气?” ⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。” ⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。” ⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗?况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”

⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 20.文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4 分)

____________________________________________________________________________

_ ___________________________________________________________________________

21.语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。(4 分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

22.文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用? (4 分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 23.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(4 分) ____________________________________________________________________________

24.欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(3 分) ____________________________________________________________________________

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(二) 阅读《不动笔墨不读书》，回答25～28题(11分)

不动笔墨不读书

①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。

②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改;几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。

④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。

⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。

⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 (选文有删改)

25.请写出本文的中心论点。(3分)

____________________________________________________________________________

26.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的? (3分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

27.文中画线句子运用了 、 的论证方法。(2分)

28.阅读全文，回答下面两个问题。(3分)

(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式. (1分)¬¬¬¬¬¬¬____________________________________

(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题? (2分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

得分 评卷人

四、作文(满分40分)

29.从下面两道作文题中，任选一题按要求作文。

题一：一路上有你陪伴

绿叶陪伴着红花，无怨无悔;星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上，有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上有你陪伴”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题二：请以“ 改变了我”为题写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名

大石桥市2012——2013学年度上学期八年级期末质量检测

语文试卷答案

8.《水浒传》施耐庵 智取生辰纲

9.(1)开轩面场圃 (2) 背灼炎天光 (3) 箫鼓追随春社近 (4) 留取丹心照汗青

(5)燕然未勒归无计 (6) 东风不与周郎便 (7) 入则无法家拂士

(8)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂(9)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

二、文言文阅读

10.(1)使人信服 (2)案件 11.B

12.穿的吃的这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它分别给别人。

13、肉食者鄙，未能远谋。

14. 猛下车收德/奏未及报/已陈尸于市

15.(1)祸害(2)担任

16.我到现在才知道天下有法律了!

17.朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。

18.去雁(仅答“雁”不给分)

19.一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现(意对即可)

三、现代文阅读

20.(1)父亲为公共走廊换灯泡; (2 )父亲打扫公共楼梯;

(3)父亲主动与陌生人点头微笑; (4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。

21.(共4 分) “光明使者”一语双关(1 分)，一指“昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮”(1 分);二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2 分)。

22.(共4 分) 动作、神态的描写(2 分)，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬) (2 分)。

23.(共4 分) 告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2 分)，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(2分)。

四、写作

作文评分标准：

等 级 内 容 语 言 结 构

一类文

35—40分 选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康 行文流畅，语言准确生动

合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚， 层次清晰，分段恰当

二类文

29—34分 表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意 语言通顺(病句不超过3个)，有个别错别字，语言基本准确 详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当

三类文

21—28分 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体 语言基本通顺(病句不超过6个)，有少量错别字 结构基本完整，条理不清， 分段不恰当

四类文

20分以下 不切题，思想不够健康， 没有中心，内容太空泛，字数不足 语言不通顺，错别字太多 结构不完整，层次混乱