水教学反思
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本科教学突出一个重点——以乐衬苦的文学表达方式，强化一个难点——动词和体验细节描写。并且要根据班级差异因材施教，尽量符合学生学情，指导学生学会学习，体现教师的必要指导和引领的角色作用。
水在生活中无处不在,人类生活中每时每刻都缺不了水,而现在随着社会经济的发展,水资源却受到不同程度地污染,水资源荒竭敲响了人类护水,节水的警钟.我们应该从小就让学生了解有关水的知识,激发他们护水,惜水的激情.通过保护水资源活动主题的研究,让学生意识到保护水资源的重要性和紧迫性,养成学生良好的节水,爱水习惯.