精选六年级语文《荷塘旧事》同步练习题（上学期）

对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，想要提高语文成绩还需要多做题。六年级语文荷塘旧事同步练习题向大家推荐，希望对大家学好语文有所帮助。

一、给下列字注音

月牙泡( )点缀( )狗刨( )

炫( )耀 攫( )住 撞( )击

二、多音字组词

泡 散 颤 横 劲 荷 挣

三、形近字组词

暑( )澈( )喧( )糟( )撩( )瞭( )骇( )历( )

署( )撤( )宣( )遭( )嘹( )缭( )该( )厉( )

四、把词语补充完整.

月( )风( )( )光( )金 ( )( )闪烁

( )( )吁吁 不可( )( )( )直( )朴

五、回答问题.

1、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美，请写出这些句子，并说明作用?

2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”形成( )关系，作用是( )。作者把水流比喻成( )，突出了( )。把小伙伴们往水里跳的声音比作( )，表现了( )。“黑泥鳅”指( )，写出了( )。“气喘吁吁”“昏昏欲睡”从( )面描写了( )。把( )比喻成铁链，( )地表现了( )。

3、课文中多次写道“哈哈大笑”，打水仗时“哈哈大笑”写出了( )，救作者后“哈哈大笑”表现了( )。

4、课文表现人类纯朴的爱通过( )、( )、( )三件事来写的。

5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时浮现在我的眼前?

6、我怀念那荷塘是因为( )，它指引我( )。

7、为什么不能去掉课文2-4自然段?

8、本文作者回忆了( )，描绘了( )，塑造了( )，表现了( )。

9、其实，现在不少城里人和乡下人之间在心里也有一道边缘线，这道边缘线是什么?你喜欢它吗?说明理由。

怎么样，各位小学生们都认真做过六年级语文荷塘旧事同步练习题了吗?是不是觉得语文也不是很难?希望提供的六年级语文荷塘旧事同步练习题，能够帮助大家更好的学习!