语文八年级下册期中测试试题

一、积累运用

1.下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是()(3分)

A.唾手可得(tuò)文质彬彬(bīn)嗫嚅(nièrú)拯救(chěng)

B.义愤填膺(yīn)滑稽(jī)忸怩(niǔní)肆无忌惮(sì)

C.彷徨(pánghuáng)骇人听闻(hài)蹂躏(róulìn)倏然(shū)

D.毛骨悚然(sǒng)岿然不动(kuī)心弦(xián)鄙视(pǐ)

2.下列各句中，词语书写错误最多的一项是()(3分)

A.狼藉锁屑交卸喋喋不休

B.窸索叱骂清谈俯拾皆是

C.狞笑纨绔暴燥不知所措

D.鲁莽赎罪褴褛精兵拣政

3.下列成语使用正确的一项是()(3分)

A.小张待人接物坦荡如砥，深得同事好评。

B.石林奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。

C.有些人滔滔不绝地说了许多理想，却没有认真做好过一件事。

D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

4.下列各句中没有语病的一项是()(3分)

A.当我和小新走进教室时，看到李大伟的滑稽相，都忍俊不禁地笑了。

B.勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。

C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。

D.最近，他的工作作风有了明显的提高。

5.下面有关判断，错误的一项是()(3分)

A.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。

B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。

C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。

D.表示年龄的词：“三十岁叫不惑”，“四十岁叫知天命”。

6.下列各项的判断与分析，正确的一项是()(3分)

A.《列夫托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格;米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。

B.在唐代诗人中，李白和杜牧并称为大李杜，李商隐和杜甫称为小李杜。

C.“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。

D.《再塑生命》作者是美国著名女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息，一生写了几十部作品，如选自的《假如给我三天光明》。

7.对下列诗句的节奏划分不正确的一项是()(3分)

A.明月/几时有?把酒/问青天。

B.怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。

C.山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。

D.东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁二/乔。

8.下列各组句子中没有使用通假字的一组是()(3分)

A.蝉则千转不穷窥谷忘反B食马者不知其能千里而食也才美不外见

C.无从致书以观弗之怠D.同舍生皆被绮绣其真无马邪

《五柳先生传》陶渊明

先生，不知何许人也，亦不详其姓字;宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也!常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”

9、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是()(3分)

A、亦不详其姓字(详细)B、每有会意(体会、领会)

C、期在必醉(期望)D、其言兹若人之俦乎(辈、同类)

10、选出“之”字不同用法的一项是()(3分)

A、兹若人之俦乎?B、或置酒而招之

C、无怀氏之民欤?D、葛天氏之民欤?

11、翻译下面的句子。(4分)

(1)造饮辄尽，期在必醉。

(2)其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。

12、五柳先生有哪三大志趣?文章刻画了一个怎样的人物形象?(3分)

答：

古诗赏析

过零丁洋(文天祥)

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

13、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”表达了作者这样的感情?(2分)

14、赏析名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。(3分)

15.给下列新闻加一个合适的标题。(4分)

新华社北京6月19日电：中国国民 党主席马 英九19日与14位国民 “反映基层心声，支持罢免提案”共同声明，表示“反贪罢扁、清廉救台”已经不是个别政党的诉求，而是台湾民众的共识。

马 英九表示，由泛蓝阵营担任县市长的地区涵盖全台将近7成的土地与人民，声明反映了要求陈 水 扁尽速下台的心声。他说，罢免陈 水 扁的联署人数已超过70万人，预计会超过百万人。罢免案原本不需要联署，联署活动表达的是基层民众对陈 水 扁的不满心声。

古诗词填空：(每空1分，共8分)

16.《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：。

17.《相见欢》中抒发诗人哀思离愁之痛的诗句是：

18.《小石潭记》中描写潭中景物动静结合的句子是：。

19.弃我去者，。乱我心者，《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

20.人们赞美为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，常用李商隐《无题》中的名句：。

二.阅读训练(共36分)

《藤野先生》节选鲁迅

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

21.选文记叙了一件什么事?(4分)

22.“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝彩”两句中两个“他们”分别指代什么人?(4分)

23.“但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(4分)

24.“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中“我的意见”指什么?“却变化了”指什么?变化的原因是什么?。(4分)

25.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了”怎样理解?(4分)

(二)阅读《三袋米的故事》，并回答问题。(16分)

儿子刚上小学时，父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。

当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说：“你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是16岁的儿第一次挨打……

儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。

没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉 头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说：“大师傅，这是5元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。”熊师傅接过去，摇了摇，里面的硬币丁丁当当。他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋?”母亲的脸又红了，支吾着道个谢，一瘸一拐地走了。

又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道：“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办?”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米?真好笑。”遭此抢白，母亲不敢吱声，熊师傅也不再理她。

第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀，今天是怎么背来的，还是怎样背回去!”

母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。

母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿，肿大成梭形……母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”

她又向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手，说：“别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记!”

母亲走了，一瘸一拐。

校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以627分的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”

儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”

26.用简洁的语言概括讲了一个什么故事?这个故事表现了一个什么主题?(4分)

27.第⑧自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?(4分)

28..第⑨自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。(4分)

29.语言优美、清新自然。请简要品析第一自然段划线句子的含义(4分)

三.作文(60分)

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道，看到路旁鲜艳的花朵;当你坐在静谧的教室里，聆听老师的谆谆教诲;当你遇到难题束手无策，同学帮你解开疑惑……你，是否想到了感谢呢?请以“感谢”为题目，写一篇文章。

要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实;②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受;③不少于600字。