苏教国标版九年级上册语文第三单元测试卷附参考答案

一 知识积累与运用24分

（一） 根据提示默写。（每一横线1分，共10分）

1《关睢》第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是：“ ， 。”

2、在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境，蕴涵执着、炽列的相思之情的句子是“____________”、“_____________”、“______________”。

3、复行数十， 。 ， ，有良田美池桑竹之属。

4、《陈涉世家》中，陈涉、吴广起义时提出的口号是： , .

二 根据拼音写汉字（2分）

“豆腐西施”杨二嫂凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在bì（ ）间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚líng（ ）仃的圆规。……然而圆规很不平，显出鄙yí（ ）的神色，仿佛chī（ ）笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，……

2．左图是北京奥运会的会徽，它是从１９８５件全球应征的有效作品中脱颖而出，并在众多专家的帮助下进行了多次修改而最终产生的。它的成功之处就在于“当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉到这是中国的，能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感”。请你探究一下该会徽是如何传达出我国悠久历史传统文化的。4分

3. 下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A. 对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。

B. 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。

C. 我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。

D. 你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风

4. 没有语病的一句是( ) (2分)

A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩

5.诗歌赏析 阅读下面两首咏柳诗答题 4

咏 柳 (贺知章)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

咏 柳 (曾 巩)

乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

（1） 两首诗的作者对柳的态度有什么不同？2

（2） 两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。2

古文阅读题 阅读《桃花源记》，回答问题。（12分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

11．解释下列加横线词语在文中的含义。（4分）

①屋舍俨然（ ） ②阡陌交通（ ） ③寻向志志（ ） ④寻病终（ ）

12．陶渊明在封建文人中属独立独行的人，他的哪方面行为最能表现他这一性格特征？2

13．“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？（2分）

14．在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境？（2分）

15．韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？（2分）

三、 现代文阅读题（24分）

父亲，你是座耸立的山

①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。

②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。 ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。

④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。 ⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。

6父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。

⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。

⑧父亲，回去吧。

15.“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意?(2分)

_________________________________________________________

16.文中父亲“木讷”，这里除了有性格的原因，还有其他的原因是什么?2分

我们在初中课本中接触过一个“类似”的人物，“仿佛石像一般”“苦得他像一个木偶人”，这个人物是谁?(2分)

__________________________________________________________

17.在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调，平平静静”?(2分)

___________________________________________________________

18.“我忘了问父亲在哪座山上”干活，是“我”的粗心吗?(2分)

____________________________________________________________

19.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(2分)

____________________________________________________________

①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、祖国和人民。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。

②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢? ③无私奉献，要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比贪图享受的物质需要更具有驱动力。 ④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”

⑤古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗?古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者，热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神。

⑦无私奉献，要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正地做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。 ⑧无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动，。作为工作，就应为国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应＿＿＿＿＿；作为军人，就应＿＿＿＿＿；作为科学家，就应＿＿＿＿＿；作为学生，就应＿＿＿＿＿。⑨让我们吸吮中华民族的精神营养，把自己培养成为一个无私奉献的人。

31..文章的中心论点是什么? (2分)

32.将文章第①段横线上可填写的诗句写在下面。(2分)

33.文章第④⑤两段运用了______________, _的论证方法。2分)

34.请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例。(3分)

35.将文章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面。(3分)

作为农民，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 作为军人，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

作为科学家，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作为学生，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四 作文

台阶，一级，一级，层层叠叠，助人行进。向上的台阶，引领你走向开阔，走向遥远，走向"一览众山小"的极顶，走向"不畏浮云遮望眼"的高层；向下的台阶，引领你走向深入，走向寂静，走向通幽的曲径，走向柳暗花明。请以"台阶"为话题，写一篇文章。600字