音乐教案模板范文通用2022年优质

时间:2022-05-24 17:55:23 作者:储CXY

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音乐教案模板范文通用2022年优质

教学内容:

一、歌曲:和祖国在一起,和妈妈在一起

二、读谱知识:拍号4/4和四拍子指挥图式

三、综合训练

1、轮唱练习

2、节奏写作练习

四、欣赏:中华人民共和国国歌(齐唱)声乐演唱形式

教学目标:

一、学习交替运用连贯与跳跃的唱法,表达对祖国母亲的挚爱和幸福的心情,为学习断音唱法作好准备。

二、通过对《国歌》的再次欣赏,使学生进一步树立自己祖国和民族的自豪感,初步了解声乐的演唱形式。

三、知道4/4拍的含义及其强弱规律,并结合学习歌曲和轮唱的演唱形式,练习四拍子的指挥图式。

教学重点:歌曲演唱

教学难点:4/4拍的认识

课时安排:二课时

教学内容:

一、4/4拍号

二、综合训练1

三、歌曲识谱

教学过程:

一、组织教学:听音乐进教室,唱师生问好歌。

二、基本训练:

1、复习2/4、3/4拍号指挥图式。

2、介绍4/4拍号,在学习其强弱规律时,先不告诉学生,由老师打节奏,学生听强弱变化。

3、进行拍手拍腿的强弱训练,加深识记。

4、介绍4/4拍拍号指挥图式。

5、综合训练1:先做为单声部的发声练习,要求做到音准,4/4拍强弱感清楚,在熟练的基础上再进行轮唱训练。

6、歌曲识谱

(1)听录音范唱,在初步熟练全曲的基础上进行识谱练习。

(2)单独练习节奏。

(3)分段识谱教学,注意唱好附点节奏。

三、小结

音乐教学教案 篇2

活动目标:

1、感受声音的轻重和音乐强弱的对比。

2、体验玩音乐游戏的快乐。

活动准备:

1、大猫、小猫的图片。

2、《大猫小猫》音乐CD。

活动过程:

1、话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友,喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿学说喵喵喵喵喵。)

2、听辨两段音乐。

他们想和我们一起做游戏呢,听一听,是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。)

你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫的声音又怎么样?

我们来学学他们的声音好吗?

3、学唱歌曲

大猫想认识你们,和你们做朋友。和你们做朋友。大猫先要介绍自己,听!

“我是一只大猫,我的声音很大,喵喵喵喵喵。”这是谁的声音?听起来怎么样?

小猫也想来介绍自己呢!小猫的声音怎么样?

一起学一学大猫和小猫。(视幼儿的学习情况唱2—3遍。)

4、请幼儿分别扮演“大猫”和“小猫”,教师弹前奏,幼儿听音乐,根据强弱的不同,判断是大猫还是小猫,然后边唱歌边做动作跑到老师的跟前。

5、音乐游戏“找小猫”。

游戏规则:大家跟着音乐一起走下座位边表演边唱歌,唱到小猫“喵喵喵喵”部分时,扮猫宝宝的小朋友就赶紧找个地方躲起来,音乐结束后扮猫妈妈的幼儿来找小猫。

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