痛哭和珍 语文阅读答案 答案

小编:

痛哭和珍

石评梅

惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你,哭你!看那渗透了鲜血的血衣。

四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死得光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来领导?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,待你孝养,等你培植。

不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!

当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手离开了她们,在这虎威抖擞,豺狼得意的时候。一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中扎挣,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!

和珍!我不愿意你想起我,我只是你万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。

现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨,阴气沉沉的静寂无人,这是你的尸默在女师大最后一夜的停留了,你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里。

和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧!

沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。

和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼虫豸残杀,还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?

三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。

8.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( )

A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起,连用六个“满”字,以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极致,读来使人潸然泪下。

B.文章主要以第二人称来写,便于抒发感情,既拉近了作者与刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。

C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写,形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性,入木三分,极富批判性。

D.最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。

E.本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的,凄婉哀怨,而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量,因而读来具有强烈的艺术感染力。

9.在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息,简要回答。

10.作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?

11.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。

答案见下页

8.BD(A项说“文章从追悼会……气氛烘托到极致”,实际情况是这里的描写只是作者抒发情感的引子,并非写作的高潮。文中“灰尘中那些蠕动的东西”从下文来看,既有愚昧的民众,更有残暴的反动政府的帮凶,因而C项错误。E项中“蕴涵着钢铁般的意志和无穷的力量”错误,因为从全文来看作者寄托的首先是哀思,再就是对前途的担忧与迷茫,如“我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里”等句即可证明。)

9.勇士;革命的首领。有毅力,任劳任怨。(本题考查的是概括和整合信息的能力。要正确答出刘和珍是怎样的人,就需要我们从文中找出作者对刘和珍评价性的语言,“她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领”,“然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情”,把这些评价性语言进行整合即可得出答案。)

10.作者写了自己的渺小,写自己“早已丢失了,吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大,以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。(本题考查的是对作品的鉴赏,体会对比的用法及作用。在文中作者写到自己时使用了以下语句,“烛光照看你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。”“自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里。”可见,作者把自己定位于渺小,这和刘和珍形成了鲜明的对比。)

11.鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒,而愤怒迟早将在沉默中爆发,不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀、永久的悲哀。(本题考查对比赏析能力。解答此题要结合具体的语境,了解作者写作此文的思想情感,同时抓住两者之间的不同点。)

    相关推荐

    痛哭和珍 阅读答案 痛哭和珍阅读答案 《痛哭和珍 石评梅》阅读答案 《痛哭和珍 石评梅》阅读答案 《会哭的人更健康》语文阅读和答案 《幸福和痛苦的领悟》语文阅读答案 《为一只鸭子痛哭》阅读答案 为一只小鸭子痛哭阅读附答案 语文阅读:《蹇叔哭师》(含答案) 语文阅读:《珍珠项链》 《我们的哭泣》语文阅读答案 哭脸和笑脸阅读答案 高考语文阅读试题之痛 苦痛者的天籁 语文阅读答案 纪念刘和珍君阅读题目2021 纪念刘和珍君阅读训练 读书是一种痛苦 语文阅读答案 必须承受的痛苦 语文阅读答案 幸福和痛苦的领悟阅读答案 纪念刘和珍君阅读答案 语文阅读:“纠结”是社会心理之痛 《记念刘和珍君》练习 珍惜拥有和懂得舍弃阅读答案 珍惜拥有和懂得舍弃阅读题 汉语,我想对你哭 阅读答案 袖珍动物(小五)语文阅读训练 中考语文阅读:《痛苦的游戏》练习及答案 语文阅读:对话——有时会在睡梦中哭醒(含答案) 语文阅读:苏琼,字珍之,武强人也……(含答案) 会哭的人更健康 语文阅读答案 (2011年福建省三明市中考语文试题) “限娱令”之痛应带来升华和繁荣阅读答案 《和谐城市》语文阅读答案 《“打而不痛”是诚信滑坡的重要原因》语文阅读答案 哭庵传阅读答案 另一种珍爱 语文阅读答案 (2011年江苏省镇江市中考语文试题) 语文阅读题的方法和技巧2021 语文阅读题的方法和技巧模板 阅读下面《汉语,我想对你哭》一文,完成1—4题阅读答案 和老妈过招 语文阅读答案 《围棋和象棋》语文阅读答案 《中国文化“和”的精神》语文阅读答案 《记念刘和珍君》阅读答案及考点分析 《乞丐和露珠》语文阅读答案 目标和榜样 语文阅读答案 《战士和苍蝇①》语文阅读答案 2013中考语文阅读答案:《必须承受的痛苦》阅读答案 《实现自我和谐》语文阅读答案 珍惜拥有和懂得舍弃 阅读附答案(2020呼和浩特中考试题) 阅读答案:《幸福和痛苦的领悟》(上海高考现代文阅读精选)(含答案) 《构建和谐社会、和谐世界与中华文明》语文阅读答案 男孩别哭阅读答案 鲁迅《纪念刘和珍君》学案及课后阅读答案 《幸福的方法》语文阅读和答案 《道德的血液 张文珍》 艺术教育的“文化之痛”阅读答案 《鲁迅和《水浒传》语文阅读答案 会哭的人更健康说明文阅读答案 会哭的人更健康阅读理解 珍藏12年的梦想阅读理解答案 珍藏12年的梦想文章 男孩别哭阅读答案 《优孟哭马》阅读答案 《教养指数和文明钧疾病》语文阅读答案 会哭的人更健康阅读训练及答案 (2011三明中考语文阅读题) 哭泣的鲨鱼 阅读答案 《男孩别哭》阅读附答案 谦和是一种力量 语文阅读答案 初中语文阅读题之鱼和熊掌 能无痛注射的微针阅读理解2021 能无痛注射的微针说明文 高考语文现代文阅读常用术语和答题技巧一览 《传统文化须敬畏》张文珍......阅读答案 珍珠鸟阅读答案五年级人教版2021 珍珠鸟课文阅读答案 《高尔基和他的儿子》语文阅读答案 《中国首善陈光标》语文阅读和答案 语文阅读:《定和是个音乐迷》(2013年高考语文山东卷) 徐伯珍字文楚阅读答案 《“哭墙”无泪》阅读附答案 沈从文,他在痛苦中开花阅读答案 太和殿阅读答案(2013黄冈语文中考) 周国平《救世和自救》语文阅读答案 文学类文本阅读(25分)“谁是谁的痛”有答案 高考语文阅读:“老人和鹰”阅读答案 记叙文《那一漏,我心中的痛》阅读答案 2015年中考语文现代文阅读:大碗和小碗 《猴子和芒果树(8分)》语文阅读答案 定和[注]是个音乐迷 语文阅读答案 成语故事《自相矛盾》原文和译文,阅读答案 《哭泣的椅子》阅读答案 “我哭了”阅读理解答案 男孩别哭 阅读附答案 《出售哭声》阅读附答案 “家庭决策和社会决策”语文阅读答案 初中语文做题方法和解题思路 文言文孔子出行,闻有哭声甚悲原文阅读附答案 厚道 语文阅读答案 (2011年内蒙古呼和浩特中考语文试题) 另一种珍爱 阅读答案(2011年江苏省镇江市中考语文试题) 黑珍珠练习题 黑珍珠阅读答案 哭泣的鲨鱼阅读答案 痛定思痛说“戾气” 阅读附答案(2019四川达州中考试题) “文化产业的生产和消费模式”语文阅读答案 《冷父让我哭》阅读附答案 《母亲的痛》阅读答案 珍珠阅读答案 谁是谁的痛 阅读答案