藕与莼菜阅读训练题及答案

小编:

藕与莼菜阅读训练

【阅读导引】

中国古代有一个故事,说的是晋代张翰在洛阳做官,当秋风乍起时,想念起南方故乡的莼菜鲈鱼之美来,于是慨然辞官,千里迢迢奔回故乡。法国作家普鲁斯特在追忆似水年华时,一块小玛德兰点心,勾起了他对童年往事的记忆。食物不仅仅是一个人生理的需要,还带给人精神的享受。终身难忘的美食,不仅在于味觉感官的刺激,更在于这种滋味中沉淀了悠长的情思。薄片的雪藕,嫩绿的莼菜,在作者心里,触发的是无尽的乡思。

全篇行文平实质朴,叙述娓娓动人。

①同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕,忽然怀念起故乡来了。若在故乡,每当新秋的早晨,门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起康健的感觉;女的往往裹着白地青花的头布,虽然赤脚却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的这样高,但是别有一种康健的美的风致。他们各挑着一副担子,盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里,在城外曲曲弯弯的小河边,他们把这些藕一濯再濯,所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的高品的东西,这是清晨的图画里的重要题材,假若满涂污泥,就把人家欣赏的浑凝之感打破了;这是一件罪过的事情,他们不愿意担在身上,故而先把它们濯得这样洁白了,才挑进城里来。他们想要休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的“藕枪”或是较老的“藕朴”,大口地嚼着解渴。过路的人便站住了,红衣衫的小姑娘拣一节,白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形,差不多是平常的日课,直要到叶落秋深的时候。

②在这里,藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的,但是数量不多,自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里,位置在金山苹果吕宋香芒之间,专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的,也并不是没有,但不是瘦得像乞丐的臂腿,便涩得像未熟的柿子,实在无从欣羡。因此,除了仅有的一回,我们今年竟不曾吃过藕。

 ③这仅有的一回不是买来吃的,是邻舍送给我们吃的。他们也不是自己买的,是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了,所以不复呈玉样的颜色,却满被着许多锈斑。削去皮的时候,刀锋过处,很不顺爽。切成了片,送入口里嚼着,颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣,第二片就不想吃了。只有孩子很高兴,他把这许多片嚼完,居然有半点钟工夫不再作别的要求。

④因为想起藕,又联想到莼菜。在故乡的春天,几乎天天吃莼菜,它本来没有味道,味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意,无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里,石埠头总歇着一两条没篷船,满舱盛着莼菜,是从太湖里去捞来的。取得这样方便,当然能得日餐一碗了。


⑤而在这里又不然;非上馆子,就难以吃到这东西。我们当然不上馆子,偶然有一两回去扰朋友的酒席,恰又不是莼菜上市的时候,所以今年竟不曾吃过。直到最近,伯祥的杭州亲戚来了,送他几瓶装瓶的西湖莼菜,他送我一瓶,我才算也尝了新了。

⑥向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。我自己也不明白,为什么会起这么深浓的情绪?再一思索,实在很浅显的:因为在故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,便萦着系着不能离舍了。譬如亲密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡吗?不是的,不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵,更何所恋?像我现在,偶然被藕与莼菜所牵,所以就怀念起故乡来了。

⑦所恋在那里,那里就是我们的故乡了。

(选自《未厌居习作》)

【实战演练】

1.根据第一段内容,回答下列问题。

(1)文中写到乡人们卖藕时“一濯再濯”。请用原文回答:他们为什么要把藕洗得如此干净洁白?

(2)文中写乡人们卖藕口渴时,总是“拣择担里的过嫩的‘藕枪’或是较老的‘藕朴’,大口地嚼着解渴”。请分析:这样写反映了乡人们什么样的品质?

2.第三段写“仅有的一回”所吃的藕的表面,既“不复呈玉样的颜色,却满被着许多锈斑”,虽“颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣,第二片就不想吃了”。在这里,作者运用了什么写作手法?这样写有什么作用?

3.家乡的“藕”和“莼菜”有什么共同点?

4.试对“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”这句话作简要分析。

5.请概括说明文章的基本思路。

【参考答案】

1.(1)“他们以为这是供人体味的高品的东西”,“假若满涂污泥,就把人家欣赏的浑凝之感打破了;这是一件罪过的事情”。(2)反映了他们纯朴、节俭的品质,让我们看到了劳动者美丽的心灵。

2.运用对比的手法,通过故乡的藕的“淡淡甘美”“鲜嫩玉色”和“这里”的藕的“索然无味”,表现了作者对家乡深深的怀念,使读者受到感染。

3.莼菜和藕一样,在家乡都是鲜嫩可口、每日都能吃到的。

4.①从句子本身来看,作者并不是真的不爱故乡,而是故意这样写的,目的是为了衬托“故乡可爱极了”。②从深层意义看,过去对故乡的思念,与今日迸发的思乡之情相比,不深也不足。

5.文章开篇扣题,由藕及乡,由乡及藕,由藕及莼菜,丝丝相扣,不枝不蔓,结尾点题,浑然一体

    相关推荐

    藕与莼菜阅读理解答案 藕与莼菜阅读题练习 《藕与莼菜 叶圣陶》阅读理解答案 独爱藕花深处阅读训练题及答案 《菜花》阅读训练题及答案 单占生《挖野菜》阅读训练题及答案 爱藕说 咏莲 莲子 阅读训练及答案 油菜花阅读训练及答案 “卖白菜”阅读训练及答案 闲话白菜阅读训练及答案 张洁“挖荠菜”阅读训练及答案 羊妈妈收菜阅读训练及答案 熊(xióng)妈妈收菜阅读训练及答案 《闲话白菜》阅读训练及参考答案 《静与动》阅读训练题及答案 人与人阅读训练题及答案 《 “荣”与“辱” 》阅读训练题及答案 我家的菜园 阅读训练 又是荠菜花开时阅读训练及答案 “妈妈爱吃什么菜”阅读训练及答案 珍珠与蚌阅读训练题及答案 “我为白菜狂的日子”阅读训练及答案 踏藕苏辙阅读答案 踏藕苏辙赏析 猎人与狼阅读训练题及答案 《与你为邻》阅读训练题及答案 人与自然阅读训练题及答案 “文学与人”阅读训练题及答案 《老人与树》阅读训练题及答案 眼界与读书阅读训练题及答案 匠人与大师阅读训练题及答案 谁与我同行阅读训练题及答案 与朱元思书阅读训练题及答案 枯枝与鲜花阅读训练题及答案 饮水与健康阅读训练题及答案 阳光与流感阅读训练题及答案 罗与之《看叶》阅读训练题及答案 《与陈伯之书》阅读训练题及答案 与朱元思书阅读训练题及答案 地震与海啸阅读训练题及答案 《么恩与公法》阅读训练题及答案 《自由与生命》阅读训练题及答案 《学习与兴趣》阅读训练题及答案 敬业与乐业阅读训练题及答案 生命与气候阅读训练题及答案 《最苦与最乐》阅读训练题及答案 低头与昂首阅读训练题及答案 学问与智慧阅读训练题及答案 沙子与海绵阅读训练题及答案 财富与幸福阅读训练题及答案 简单与复杂阅读训练题及答案 《记与欧公语》阅读训练题及答案 《与朱元思书》阅读训练题及答案 老人与鸽子阅读训练题及答案 泪珠与珍珠阅读训练题及答案 《拿来与创新》阅读训练题及答案 人口与环境阅读训练题及答案 《文明与奢侈》阅读训练题及答案 老村与老屋阅读训练题及答案 熟藕汪曾祺阅读答案 熟藕汪曾祺赏析 汉字与中国心阅读训练题及答案 杨万里与“诚斋”阅读训练题及答案 与困难掰腕子阅读训练题及答案 闲话白菜 阅读训练及答案 (2010年四川眉山中考语文试题) 贝多芬与《月光曲》阅读训练题及答案 水井与符号文化阅读训练题及答案 《“超级月亮”与地震》阅读训练题及答案 人口与生态脚印阅读训练题及答案 《人口与生态脚印》阅读训练题及答案 《城里人与乡下人》阅读训练题及答案 《与朱元思书》语段阅读训练题及答案 与众不同的妈妈阅读训练题及答案 《酸碱食品与健康》阅读训练题及答案 酸碱食品与健康阅读训练题及答案 “老河兵与二石兽”阅读训练题及答案 人类与技术环境阅读训练题及答案 读“死”书与读“活”书阅读训练题及答案 赵畅《眼界与读书》阅读训练题及答案 《我与父亲抬担子》阅读训练题及答案 石崇与王恺争豪阅读训练题及答案 狄梁公与娄师德阅读训练题及答案 《地震中的父与子》阅读训练题及答案 《陈实与“梁上君子”》阅读训练题及答案 “捧与挖”阅读训练及答案 成与功 阅读训练及答案 “成与功”阅读训练及答案 与夏十二登岳阳楼阅读训练题及答案 与火车有关的情怀阅读训练题及答案 冰心先生的泪与梦阅读训练题及答案 与一只蝶不期而遇阅读训练题及答案 《与朱元思书》训练题答案 “美与丑”阅读训练及答案 说明文阅读训练题与答案 童趣阅读训练题及答案 、童趣训练题 熟藕阅读答案 熟藕汪曾祺阅读答案 一位母亲与家长会 阅读训练题及答案 恐龙灭绝与“核冬天”阅读训练题及答案 《三峡》《与顾章书》比较阅读训练题及答案 “龙眼与伞”阅读训练及答案 “读万卷书”与“行万里路”阅读训练题及答案 与诸弟书 阅读训练及答案