浙江省温州市十校联合体2016届高三上学期期初联考语文试题及答案

浙江省温州市十校联合体2016届高三上学期期初联考语文试题

（满分150分，考试时间：150分钟）

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是

A．掂量（diān）癖好（pǐ） 揩油（kā） 一哄而散（hòng）

B．浑水摸鱼（hún）框架（kuàng） 卷轴（zhóu） 着眼点(zhuò)

C．逮捕（dài） 谮言（zèn） 字帖（tiě） 捋袖子（luō）

D．和稀泥（huò）便笺（qiān） 脸色刷白（shuà） 铩羽而归（shā）

2.下列句子中，没有错别字的一项是

A．首先登陆华夏天空小说网，然后在搜索框中搜索《凤凰斗之绝色皇妃》，这样你就可以看到它的详细信息了，更多章节更新请关注《凤凰斗之绝色皇妃》官网、纵横中文网或关注新浪微博《凤凰斗之绝色皇妃》。

B．为保障抢修期间的通航秩序，三峡通航管理局已进行周密部署。葛洲坝三号船闸抢修期间，葛洲坝一、二号船闸与三峡南北两线船闸匹配运行。

C．由文化部、中国文联等单位共同主办的“第十二届全国美术作品展览暨中国美术创作奖、获奖题名作品展”15日在中国美术馆开幕。

D．统考快到了，小章最近总有些提心吊胆，看到小吴一副胸有成竹的样子，他权衡再三，终于决定向小吴问考试决窍，谁知刚开口就吃了闭门羹。　　　　　　　　　　　　　　

3.下列句子中，加点的词语运用正确的一项是　

　A．“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，金庸武侠，承载了几代华人的共同记忆，也彻底改变了武侠小说难登大雅之堂的宿命。

B．今年奥斯卡最佳影片《鸟人》讲述了一个过气超级英雄扮演者的人生困惑。影片经过长镜头的运用和巧妙的剪辑，强化了男主角迷乱惶恐的感觉。

C．古典文献文不加点，加之有些内容年代久远晦涩难懂，这给读者造成了很大的阅读障碍，因此出版加注和注释的版本便显得很有必要。

D．为了提醒学弟学妹珍惜大学时光，大四学生蒋新华用数月时间完成一份长达万字的“悔过书”，希望学弟学妹都能吸取自己的教训，切莫马齿徒增，一事无成。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.儒道互补构成了中国古代知识分子的文化心理，他们既以儒家的理想作为目标，又用道家的思想调节紧张心态。

B. 打开智能家居控制系统，可以实现手机和电视的屏幕互动，显示出自控窗帘、灯光、空气净化器、热水系统、咖啡机、面包机等家用电器的工作状态。

C.为了梦想，我们常常急于向前赶路，但或许我们也应该不时驻足回望，等一等父母日渐蹒跚的脚步，就像我们小时候，他们等我们那样。

D.医院在接到投诉后高度重视，立即调查，在弄清原委后向患者家属当即道歉，承诺将严肃处理该事件相关责任人，并告知家属处理结果。

5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。”

②他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。

③玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。

④尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。

⑤爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学。

⑥索尔维会议上著名的“爱因斯坦--玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。

A ⑥⑤②④③① B ⑤⑥②①③④

C ⑤②⑥④③① D ⑥⑤③①④②

6.概括下面这段话的主要内容，不超过25字。（4分）

今年第13号台风“苏迪罗”虽尚未登陆，但其威力已显。福建沿海掀起狂风暴雨，大树和广告牌被刮倒，福建市公交集团通报，82路双向取消龙好公路口、永辉物流、南井村、南前村、南屿路口、旗山路口、后山；83路因对湖树倒取消对湖、附中、仓山影院；161路停运。截至8日上午10时，全省道路客运暂停运营4551班次。福州各大汽车站发往厦漳泉、南平、宁德方向客运线路全部暂停运营，莆田地区发往广州、深圳方向和南平、宁德方向客运线路暂停运营，泉州地区发往广州、深圳方向及南平、宁德方向客运线路暂停运营，平潭全区客运线路全部暂停运营。由于风情雨情较大，8日上午福建省高速公路部分路段已经禁止通行。平潭海峡大桥因风浪较大，已封闭了进出岛的双向通行。具体恢复通行时间视风情雨情而定。记着从福州国际航空港有限公司获悉，受“苏迪罗”强台风影响，福州机场取消7日进出港航班约40架次，8日多家航空公司取消了当日所有进出港航班。

7.根据下面的内容，拟写信的正文，不超过90字。（5分）

李女士订购了一条裤子，店家发货时，误发了一件裙子给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给李女士。地址、姓名等信息用XX代替。

尊敬的李女士：

您好！

……

此致

敬礼！

店主：XXX

X年X月X日

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

(一）阅读下面的文字，完成8—10题（9分）

任何一种艺术都有宣泄情绪的作用，但为什么说悲剧缓和情绪净化心灵的力量最大呢？这是因为悲剧所描述的事件是非常规性的、非预料性的或最具生存威胁性的，在这些事件中令人体验到痛苦、压抑、恐惧等强烈的情绪骚动。而这种情绪一旦得到表达，就会给人如释重负的畅快感。

净化作用的理论基础和导向主要是弗洛伊德的精神分析学说。其一系列核心概念，如象征、转移、投射等，都来自精神分析理论。20世纪初，弗洛伊德以意象(image)，尤其是心象(mental imagery)和梦中的映像进行精神分析。艺术治疗由此得到借鉴，因为通过直觉式的心象来引发来访者进行思考和自我分析，往往可以牵引出其潜意识中的不被察觉到的思想内容，并将那些被压抑的情绪和欲望得到充分的释放，把过去的一些存在错误认知的经验加以澄清。在将意念化为具体形象的过程中，传递出个人目前的需求与情绪，经过分享与讨论，使其人格变得统合。可以说，艺术治疗关心的是个人的内在经验而非最后的产品。

与“净化”密切相关的心理学的概念就是“情绪”。“情绪”是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成的。例如，当人面临灾难时，迫近的危险引发他逃避的本能冲动，而他内心经验着恐惧的情绪，这种情绪是他逃避灾难的本能冲动的标志。故麦克杜戈教授《心理学概论》中讲：“情绪”是“本能冲动起作用的标志。”一切情绪都伴随着一定的肌肉和器官的变动，如四肢的活动、呼吸、血液循环和腺分泌的改变。这类变动通常被称作情绪的“表现”。这种“表现”使得潜在的能量得到了释放，因而使得情绪得以缓和。因此，情绪的缓和不过是情绪的表现。情绪并不总能得到表现，本能冲动有时被相反的冲动抑制，或者被社会力量压抑。本能冲动被压抑后，其潜在能量就会郁积起来，以至对心灵造成—种痛苦的压力，在较严重的情况下，压抑有可能引起各种精神病症。但是压抑力量一旦被解除，郁积的能量就可以畅快的排出，在各种肌肉活动中得到宣泄，其结果是由于紧张状态的缓和而体验到一种快感。

在现实中，这种求生冲动的目的往往被不可把握的条件所压抑而得不到满足，或者一个欲望刚得到满足，新的欲望便接踵而来，使生命处在新的不满之中，因此生命力不断受阻，这成了痛苦的源泉。因而，可以说悲剧在对这种生命力受阻的暴露中，使生命力的发挥改变了方向，从朝向固定的满足欲望的目标的努力，变成沉思这一努力的失败和发泄受挫的痛苦。因而被阻止的力得以变相的释放或宣泄，这时主体在外在方面看起来似乎无能为力，但在精神上却达到了一种超越、解脱。

美国加州大学莫雷尔教授研究悲剧性质和功能理论后，认为悲剧这种文学样式同精神病医师用于临床的治疗手段基本相似。悲剧宣泄的实质在于预演人生的残酷现实，通过欣赏悲剧，人的心理细胞才能从倦怠中走出来，而生命循环本能只不过是一种虚妄的安全感。为了求得生存，为了适应更加复杂的生活情境，就必须做好心理上的准备，悲剧恰恰在一定程度上起到了这个作用。

8.下列对悲剧净化理解最恰当的一项是（ ）

A．悲剧净化借助悲剧这种非常规性的、非预料性的或最具生存威胁性的文学样式，解除人的恐惧、紧张等心理。这种疗法关心的是个人的内在经验而非最后的产品。

B．悲剧净化就是通过直觉式的心象来引发来访者进行思考和自我分析，牵引出其潜意识中的思想内容，经过澄清、分享与讨论，所以其人格变得统合。

C．悲剧净化使被不可把握的条件阻止的力得以变相的释放或宣泄，这时主体在外在方面无能为力，但在精神上却达到了一种超越、解脱。

D．悲剧净化作用的理论基础和导向主要是弗洛伊德的精神分析学说，净化理论使用的一系列核心概念，如象征、转移、投射等，都来自精神分析理论。

9.下列表述不符合原文意思的一项是

A．悲剧能在缓和情绪净化心灵方面发挥巨大作用，是因为悲剧能缓解人体验到的痛苦、压抑、恐惧等强烈的情绪骚动，给人如释重负的畅快感。

B．人的本能冲动被自己的或社会的力量压抑后，其潜在能量就会郁积起来，以至对心灵造成—种痛苦的压力，时间久了，压抑有可能引起各种精神病症。

C．情绪一般伴随着一定的肌肉和器官的变动，如四肢的活动、呼吸、血液循环和腺分泌的改变，都由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成。

D．悲剧在对生命力受阻的暴露中，使生命力的发挥改变了方向，从朝向固定的满足欲望的目标努力。因而，莫雷尔教授认为悲剧这种文学样式同精神病医师用于临床的治疗手段基本相似。

10.根据文意，你认为把悲剧作为心理治疗的手段时，可能存在哪些问题？

（二）阅读下面的文字，完成 11—15 题。（共20分）

年轮的印记

陈染

①8月的中国p城，多是雷阵雨天气，似火的骄阳，灼烤着黑布片一般即将燃烧起来的土地，但转瞬之间，便又会大雨如注，水流滂沱，脚下变成一条无边的浑河。这种变化多端的天气，使得在这个季节里的人们，也变得情绪多变，性情无常。

②在这个炎热夏季的午后或黄昏，我很规律地保持着在街头漫走的习惯，经冬历夏，我把这种可以延伸思路和自我交谈的漫走，当成是自我的一种意志力的延续。些微的汗水从我在阴爽的大房间里沁浸得发凉的骨头里渗出，有一种温和的快感。我喜欢这一种感受。

③我一边埋头走路，一边漫无边际地胡思乱想，属于古典东方的那一种神秘古怪的想象以及现代西方的内心自省习惯，使我永无安宁。这是一种看不见的自我折磨，也是一种看不见的享受。脑袋里刮着热带台风，思维如闪电，迅速地在街边路角一闪即逝的事物上掠过。

④一个老头，面色灰黄，瘦骨嶙峋，但衣衫显得格外整洁。不难看出他生活的境况——清贫然而依然保持着尊严。他同我一样，也在街头漫走，老人的手里拄着拐杖。在树阴里的那片凉篷餐桌前，他犹犹豫豫站住，然后四顾环望，胆怯又鼓足勇气地向那堆着半桌剩食的餐桌靠近。他颤颤巍巍，向两边和身后过来往去的人流偷偷觑视，留心察看着是否有人正在窥度他。然后，他以不被人察觉的动作，移动到桌前，拿起筷子，像休闲品尝食物一般缓慢地、悄悄地夹起，送入口中。他一边忙着把嘴里裹满油汁的肉片吞咽下去，一边斜着眼角转动着他那相当慌乱不安的眼睛。

⑤我站在老人身后不远处，心情复杂地观看这一场景，用一种假装正在等待什么人到来而并没有注意到他那个餐桌上的一幕的姿态。因为，我担心他看到有人正在观看这一切，会慌悚无措。我的余光注意到，老人在心虚不安、缓慢试探地吃过两口之后，就再也不顾及身旁的他人，大口大口狼吞虎咽地咀嚼起来。

⑥我知道，那一刻，老人的内心在经过了一场精神与物质、尊严与耻辱的残酷较量之后，他的意志终于崩溃了，最后的一点尊严，已彻底地被他精神的衰老和物质清贫所吞噬……

⑦我继续沿着街头的树阴漫走，街上的欢乐气氛把所有人的脸上都熏染得一片醉意，我的脸上也同所有人一样涂满欢乐——我愿意在这样繁华的日子里，把自己安静的笑意分送给善良的人们。但是，我的内心并不仅仅以人群的欢乐为欢乐，以人群的忧戚为忧戚。因为，我知道，人们每向前走一步，就离人类荒凉悲哀的前景走近一步，向着生命与意志的衰退靠近一步。

⑧我步履沉重，向着自己发出一声无声的命令：我决不能让自己以及我的亲人密友，随着岁月的流逝、生命力的渐渐衰老，而一点一滴地衰退我们的意志、殆尽我们的尊严……

⑨对于这种司空见惯的街头小景产生如此过激的情绪波动，显然与p城燠热的夏季景观有关，那些闪烁耀眼的霓虹彩灯，富丽堂皇的饭店宾馆，在街头炫目地裸露着。如果说，一条街就如同一个语词丰富的句子，那么这些繁华靓丽的都市粉装，就如同一堆堆浮夸多余的词藻在沉静平实的句子中跳来跳去。我从不以为它可以改变整个句子最本质、最深层的内涵，那不过是一种形式而已。

⑩也许到了冬天，街景空旷，残叶在冷风中飘零，秃树们脱去外衣显露出深褐色的沧桑时，这个城市将会变得沉静而有耐心。

⑾我在这夏季的街头，像个老人一般地踟蹰漫走，想象那蕴含着低沉浑厚的古老情感的冬天到来，想象着我们这些宇宙的孩子不过是一瞬间。

11.文章开头对天气的描写有什么作用？（2分）

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12.请理解划横线句子的含义。

（1）这是一种看不见的自我折磨，也是一种看不见的享受。（2分）

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（2）一条街就如同一个语词丰富的句子，那么这些繁华靓丽的都市粉装，就如同一堆堆浮夸多余的词藻在沉静平实的句子中跳来跳去。（3分）

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13.文中写到的老人有着怎样的形象？插入这一人物的描写有什么作用？（6分）

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14.文章第7段，为什么要写“我”与众人脸上的欢乐？（3分）

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15.从文章的主题来看，你觉得标题“年轮的印记”取得合适吗？说一说你的理由。（4分）

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三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）

苦斋记

(明)刘基

苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茆，在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦，故植物中之，其味皆苦，而物性之苦者亦乐生焉。

于是鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木，黄连、苦杕、亭历、苦参、鉤夭之草，地黄、游冬、葴、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之黄杜，初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚荼亦苦于常荼。其洩水皆啮石出，其源沸沸汩汩，瀄滵曲折，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙，味苦而微辛，食之可以清酒。

山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其窊而室焉。携童儿数人，启陨箨以蓺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林，则拊石而和之。人莫知其乐也。

先生之言曰：“乐与苦 相为倚伏者也人知乐之为乐而不知苦之为乐人知乐其乐而不知苦生于乐则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也，一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝，籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋，虽欲效野夫贱隶，跼跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？故孟子曰：‘天之将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。’赵子曰：‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？”

刘子闻而悟之，名其室曰苦斋，作《苦斋记》。

16．对下列句中加点的词解释，不正确的一项是（ ）

A. 故植物中之，其味皆苦。 中：遭受。

B. 莫不族布而罗生焉。 族：众多。

C. 能已积热，除烦渴之疾。 已：治疗。

D． 间则蹑屐登崖 间：间或。

17.下列各组句子里加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ）

A．而物性之苦者亦乐生焉。 积水成山，风雨兴焉

B．而不知醉醇饫肥之肠 与嬴而不助五国也

C．燕坐于华堂之上 海运则将徙于南冥

D．彼之苦，吾之乐 句读之不知

18.下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是（ ）

A．文章是一篇书斋记，起笔交代苦斋方位，第二段写苦斋环境，之后写苦斋生活概况和苦乐志趣，最后点明作记由来，“苦”字成为全文的脉络，贯穿始终。

B．文中举膏粱子弟以及吴王夫差和越王勾践的事例，阐明了苦与乐互相倚伏转化的道理，也抒发了祸福相依、人世无常的感慨，耐人寻味，启人深思。

C．文章情缘景生、由物及人，前一部分的景、物与后一部分人事、情理浑然一体，既刻画了风物，阐明了哲理，也洋溢着章溢先生及其从者与自然亲近的“苦生活”中的无限乐趣。

D．作者有朴素的辩证法思想，化景为趣，化趣为理，“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理启发人们正确看待艰苦的环境，直面坎坷的人生。

19.用“/”给文中第二段划线的部分断句。（3分）

乐 与 苦 相 为 倚 伏 者 也 人 知 乐 之 为 乐 而 不 知 苦 之 为 乐 人 知 乐 其 乐而 不 知 苦 生 于乐 则 乐 与 苦 相去 能 几 何 哉

20.把文中划横线的句子译成现代汉语。（7分）

（1）樵歌出林，则拊石而和之。人莫知其乐也。（3分）

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（2）虽欲效野夫贱隶，跼跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？（4分）

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（二）阅读下面这首词，完成21—22题。（7分）

一丛花 溪堂玩月作

（南宋）陈亮

冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔①？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。

芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘②。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。

【注】①鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出声音。②洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。

21. 指出下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。(3分)

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22. 此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法来描绘美景的？(4分)

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（三）阅读下面的材料，完成23-24题。（5分）

“盖以心为官，出孔子之后；以性为善，自孟子始。然后之学者尽废古人入德之条目，而专以心性为宗，致虚意多、实力少、测知广、凝聚狭，而尧、舜以来内外交相成之道废矣。……然而知其为恶而后进乎善以至于圣人，故能启伪以化性，使之终于为善而不为恶，则是圣人者，其性亦未尝善欤？” （叶适《习学记言序目》）

23.根据材料判断,叶适的话引述了孟子的“ ” 思想和荀子的“ ”思想。（2分）

24.请你结合上述材料对叶适的思想作客观的论述。 （3分）

（四）古诗文默写。（6分）

25.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）

（1）清风徐来，水波不兴。举酒属客， ， ？（苏轼《赤壁赋》）

（2）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何 ， ？（杜牧《阿房宫赋》）

（3）谨庠序之教， ， 。（孟子《寡人之于国也》）

（4）沧海月明珠有泪， 。 ，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

（5）江畔何人初见月， ？ ，江月年年望相似。（张若虚（《春江花月夜》）

四、作文（60分）

26.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

老子认为“信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；知者不博，博①者不知”。真实的、诚恳由衷的话往往使人感到不中听，而使人听得舒服的则往往是虚假的、言不由衷的话；善的人往往不逞口舌之辩，热衷于巧辩的多非良善之辈；知识渊博的人不会卖弄学问，喜欢卖弄学问的人则多无真才实学。

注：①博：卖弄

对此你有什么看法？写一篇文章谈谈你的观点。

【注意】⑴题目自拟，观点自定。⑵明确文体，诗歌除外。⑶不少于800字。（4）不得抄袭、套作。

2015学年第一学期十校联合体高三期初联考 答案

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1.答案 B。 错误：A.揩油（kāi）, C字帖（tiè）, D.便笺（jiān）。

2.答案B。 错误A.“登陆”改为“登录” ，C.“题名”改为“提名”，Ｄ．“决窍”改为“诀窍”。

3.答案A。A,“宿命”指生来注定的命运。B，“经过”应为“通过”。C，“文不加点”指文思敏捷，无须修改。D，“马齿徒增”为自谦之词。

4.答案C。错误，A.句式杂糅“把……作为”和“以……为”混用。B. 不合逻辑“自控窗帘”“灯光”“热水系统”不属于家用电器。D. 词序不当“向患者家属当即道歉”改为“当即向患者家属道歉”。

5.答案A。

6答案：台风“苏迪罗”来势汹汹，福建海陆空交通受阻。（4分）

7答案【示例】由于我们的失误，将您订购的裤子错发成了裙子，给您添麻烦了，深表歉意！您的裤子已寄出。烦请您在收到后将裙子寄回，地址是XXXX，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。（5分）

【解析】该题主要考查语言简明得体能力。根据题中所给的语料，考生需要答出四方面内容：一是说明失误的事情，二是表明歉意，三是裙子要集回的地址，四是表示诚心，欢迎再次惠顾。

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

(一）阅读下面的文字，完成8—10题（9分）

8.D（A 、“悲剧净化借助悲剧这种非常规性的、非预料性的或最具生存威胁性的文学样式”错，“非常规性的、非预料性的或最具生存威胁性的”修饰的是悲剧故事，而不是悲剧这种文学样式，张冠李戴。B、“所以其人格变得统合”错，应该是“最终使其人格变得统合”。C、“这时主体在外在方面无能为力”错，应该是“这时主体在外在方面看起来似乎无能为力”。）

9．A（B 、“时间久了”有误，原文是“在较严重的情况下”，这两个概念不对等，曲解文意。C、“情绪一般伴随着一定的肌肉和器官的变动”错，应为“一切情绪都伴随着一定的肌肉和器官的变动”。D、应该是“悲剧在对生命力受阻的暴露中，使生命力的发挥改变了方向，从朝向固定的满足欲望的目标努力，变成沉思这一努力的失败和发泄受挫的痛苦”）

10．可能的问题示例：

①这种心理治疗的疗效到底有多大？（或者是否可以治疗更多的心理疾病？）

②这种治疗 手段能不能大众化？

（说明：①根据原文“悲剧恰恰在一定程度上起到了这个作用”，“在一定程度上”，那就说明它的疗效有待实践证明。②是根据常识，悲剧不是大众化的文学样式。）

（二）阅读下面的文字，完成 11—15 题。（共20分）

11.答：由天气的多变引出下文“我”的情绪起伏，也与文末对冬天景象的想象进行呼应。

12.（1）答：①.我的思考让我内心不得安宁，所以是折磨；②.但是活跃的思维又能带给我快感，所以是享受。（关键理解“折磨”与“享受”这两个词。每处一分。）

（2）答：运用比喻手法（1分），形象地表达了都市的繁华丰富（或把都市粉装比作浮夸的辞藻）（1分）；并指出这样的繁华并不能体现一个城市最本质的东西（或：繁华只是表面的形式，沉静平实才是生活的实质。）（1分）。

13.答：（1）.老人生活清贫但有尊严，但这样的尊严最终崩溃。（2分）

（2）.插入老人的描写，既丰富了文章的内容，也引发了作者关于生命与意志的思考。（4分，从内容、结构、主题三方面任选两点回答，一点2分。）

14.答：与上文老人的悲哀形成对比。（1分）同时也喻示这样的欢乐是麻木与短暂的，因为人在浩大的宇宙面前只是一瞬。（2分，注意，答成“反应了人们的冷漠与缺乏同情心”之类的意思不得分。）

15.答。合适。文章通过对一个老人身体与精神的衰败描写，表达了对年轮增长的忧虑，也表明了作者的态度：在宇宙面前，人的一生虽然短暂，但是年轮留下的印记也应该是如冬天般沉静而有尊严。

【或：不合适。文章表达的是人生繁华褪尽后生命尊严的显露，而年轮的印记指的是岁月留下来的痕迹，两者间关系不密切。】

（主题2分，理由2分，能自圆其说即可）

三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16— 20题。（19分）

16．D。（间：闲暇。）

17．B。（　B而：表转折。 A焉：句末语气词；兼词，“于此”。　 C于：介词，在；介词，到。 D之：助词“的”；助词，宾语前置的标志。）

18．B。（后一句有误，“抒发了祸福相依、人世无常的感慨”原文并未有此含意）

19.答案：

乐 与 苦/ 相 为 倚 伏 者也/ 人 知 乐 之为 乐/ 而 不 知 苦 之 为 乐/ 人 知 乐 其 乐 /而 不 知苦 生 于 乐 /则 乐 与 苦 相 去 能 几 何 哉

20．把原文中划横线的句子翻译成现代汉语（6分）

①樵夫的歌声从树林里传出来，他就拍打石头来唱和，没有谁懂得他的乐趣。（采分点：“拊”、“和”，句子通顺1分。）

②即使想效仿农夫仆隶，局促不安逃匿隐藏，在草木丛生的地方偷生而不可得，岂不是以前的快乐，成为现在的痛苦了吗？（采分点：“虽”、“窜伏”、反问句式，句子通顺1分。）

（二）阅读下面这首词，完成21—22题。（7分）

21.结尾三句起着突转（或急转）作用(写出内容或感情的转或变即给1分)，从前文极写秋江月夜迷人的景色转化到词人内心深处对中原沦陷、江山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵，产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。(2分)

22.①以动写静或动静结合。“辗”和“隐”字采用拟人修辞，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄江、江天一色的壮观景色。(或用反衬的手法，以闹写静，运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静，表现秋夜月夜幽静之美。)②虚实结合：“隔烟村……鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”句为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。(得分要点：答对一点得2分，答对两点得4分。每一手法、简析各1分)

（三）阅读下面的材料，完成23-24题。（5分）

23.孟子的“性本善”或“性善说” 和荀子的“性本恶”或“性恶说”（2分）

24.叶适一方面批判了孟子性善论的片面性，认为以心性为宗主的结果造成了性与客观事物的相互脱离，也就违背了主观与客观、精神与物质的“内外交相成之道”。一方面对荀子的性恶论有一定程度的肯定，认为后天环境和教育对“启伪化性”、去恶为善，最终可以起到“为恶而不为善”的作用。（写出一点2分，两点3分）

（四）古诗文默写。（6分）

25.答案：（1）诵明月之诗歌窈窕之章

（2）取之尽锱铢 用之如泥沙

（3）申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣

（4）蓝田日暖玉生烟 此情可待成追忆

（5）江月何年初照人 不知江月待何人

四、作文（60分）

参考高考作文要求

【附】文言文译文：

苦斋，是章溢先生隐居的屋子。屋子有十二间，用茅草覆盖它，在匡山的顶部。匡山在处州的龙泉县西南二百里，剑溪的水从这里流出。山的四面陡峭的山崖拔地而起，山崖上都是青黑色的石头，外边高而中间低。山下有白云，山上多北风。风从北面吹来，大概不能使物甘甜而易于使物味苦，所以植物遭受它，它们的味道都是苦的，但物性苦的东西也乐于在这里生长。

于是栀子、黄柏、苦楝、侧柏这类树木，黄连、苦杕、葶苈、苦参、钩夭这类野草，地黄、游冬、苦葴、苦芑这类野菜，血槠、橡子、皂斗这类果实，苦竹的笋子，无不成丛分布罗列生长在这里。野蜂在它们中间筑巢，采花粉酿蜜，味道也是苦的，山中方言叫它黄杜，初吃极为苦涩难咽，久后就越发觉得它甘甜，能治积热，消除烦燥干渴的病症。那些槚树茶也比一般的茶苦。山中的流水都是从石缝间冲刷而出，那源头向上翻涌汩汩有声，湍急曲折，流进大山谷。水中有很多长着花纹的小鱼，形状像吹沙鱼，味道苦而且有一点辣味，吃了它可以醒酒。

此山离人们居处的地方稍微远了些，只有章溢先生乐于游玩，而跟从的人大多认为那样早出晚归很艰难，所以就选择那些低洼的地方，在这里筑室定居。章溢先生带着几个童仆，清除脱落的笋壳来种植谷子和豆类，吃那些草木的嫩芽和果实。闲时就踏着木屐攀登山崖，靠着大树吟咏高歌，有时候向下走到清澈的溪水边。樵夫的歌声传出树林，他就击打着石头跟着唱。世人不理解他的乐趣。

章溢先生说：“快乐与痛苦，是相互依存的。人们只知道快乐是快乐，却不知道痛苦能变成快乐，人们只知道以自己的快乐为快乐，却不知道痛苦是从快乐中产生的，那么快乐与痛苦相离能多远呢！现在的富贵子弟，安坐在华美的屋子里，嘴里不尝试苦菜的滋味，身体不经历农耕的辛劳，睡觉必定是双层垫被，吃饭必定是珍奇美味，出入必定是仆役跟随，这是世人所谓的快乐，一旦运气穷尽福泽停止，困顿产生于意外，却不知醉于醇酒、饱于肥肉的肚肠不可以填塞粗劣的饭食，铺柔软垫褥盖温暖被子的身躯，不可以使用蓬蒿藋草，即使想效仿农夫仆隶，局促不安逃匿隐藏，在草木丛生的地方偷生而不可得，岂不是以前的快乐，成为现在的痛苦了吗？所以孟子曰：‘上天将要把大任落在某人身上，一定先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体饥饿。’赵子说：‘良药使口苦却有利于治病，忠言不顺耳却有利于做事。’他的痛苦，是我的快乐；而他的快乐，是我的痛苦。我听说井因为水甜而干涸，李子因为味苦而幸存，夫差因为沉湎于酒而灭亡，勾践却因为尝胆而兴国，不也像是这样吗？”

刘基听了这番话而醒悟，把他的屋子命名叫苦斋，并写了《苦斋记》。