《掌声》阅读附答案

阅读下文，回答问题。（12分）

掌 声

我常常想起一个关于掌声的故事。

那是我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩，她文静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早就来到教室里，下课后，她总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为患小儿麻痹症而残疾了，她不愿意让人看到她走路的姿势。

一天，上讲演课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲演的时候，全班40多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢慢地站了起来。我们注意到英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。当她结束讲演的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次讲演以后，英子不再那么忧郁了，她和同学们一起玩游戏说笑。英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理。高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克数学竞赛，还获了奖。

高中毕业后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白了，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”

我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了用心去给别人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的，我们既需要别人的肯定，也需要充分地肯定别人。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

（选文有改动）

小题1:第4段中“英子的眼圈儿红了”，你知道是什么原因吗？（4分）

小题2:为什么说掌声给了英子第二次生命？（4分）

小题3:这篇文章给了我们什么启示？（4分）

参考答案：

小题1:由于为难，英子感到很紧张、很委屈。

小题2:掌声使英子精神振作，重新认识自身的价值，努力进取，开始踏上新的人生旅程。

小题3:掌声是对别人的尊重与肯定，生活中需要掌声，我们不要吝啬自己的掌声。

试题分析：

小题1:结合人物的身体状况和一贯表现揣摩人物的心理。

试题分析：

小题2:掌声代表着同学们对英子的肯定和鼓励，给英子上进的动力，从而激励她实现自己的人生价值。

试题分析：

小题3:围绕“人都是需要掌声的，我们既需要别人的肯定，也需要充分地肯定别人”，结合文意来谈即可。