文言文李訢，字元盛 父崇....阅读附答案

文言文，完成下列小题。

李訢，字元盛。父崇，冯跋吏部尚书。崇曰： “此子之生，相者言贵，吾每观，或未可知。 ”遂使入都为中书学生。太武幸中书学，见而异之，指谓从者曰： “此小子终效用于朕之子孙。 ”因识眄之。帝舅阳平王杜超有女，将许贵戚，帝曰： “李訢后必官达，益人门户，可以妻之，勿许他贵也！ ”遂劝成婚。文成即位，訢以旧恩亲宠，迁仪曹尚书。 出为相州刺史。为政清简，百姓称之。訢上疏求于州郡各立学官，使士望之流，衣冠之胄，就而受业。书奏 ，献文从之。以訢政为诸州之最，加赐衣服。自是遂有骄矜自得之志，受纳人财物，商胡珍宝。兵人告言。 尚书李敷与訢少长相好，每左右之。或有劝以 ． 奏闻，敷不许。献文闻?罪状，槛车征訢，拷劾抵罪。敷兄弟将见疏斥，有司讽以中旨嫌敷兄弟之意，令訢告列敷等隐罪，可得自全。訢深所不欲，且弗之知也，乃谓其女婿裴攸曰： “吾与李敷，族世虽远，情如一家。在事既有此劝，昨来引簪自刺，以带自绞， 而不能致绝。且亦不知其事。 ”攸曰： “何为为他死敷兄弟事衅可知有冯阑者先为敷杀其 家切恨之但呼阑弟问之足可知委” 訢从其言。又赵郡范檦具列敷兄弟事状，有司以闻， 敷坐得罪。诏列訢贪冒应死，以纠李敷兄弟，故免。百鞭髡刑，配为厮役。未几而复为太仓尚书，摄南部事。用范檦陈策计，令千里之外，户别转运，诣仓输之。使所在委滞，停延岁月。百姓竞以货赂，各求在前，于是远近大为困弊。道路群议曰： “畜聚敛之人， 未若盗臣。 ” 訢弟左军将军璞谓?曰： “范檦善能降人以色，假人以辞，未闻德义之言， 不早绝之，后悔无及。 ” 訢不从，弥信之，腹心事皆以告檦。献文崩，訢迁司空，范檦知文明太后之忿訢，又知内外疾之，太和元年，希旨告訢外叛。文明太后征訢至京师， 言其叛状。訢曰： “无之。 ”引檦证訢。訢慨然曰： “吾不用璞言，自贻伊戚，万悔于心， 何嗟及矣！ ”遂见诛。

（选自《北史•李訢传》 ，有删改）

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 何为/为他死/敷兄弟事衅可知 /有冯阑者/先为敷杀其家/切恨之/但呼阑弟问之/足 可知委/

B. 何为为他死/敷兄弟事衅可知/有冯阑者先/为敷杀其家/切恨之/但呼阑弟问之/足可 知委/

C. 何为为他死/敷兄弟事衅可知/有冯阑者/先为敷杀/其家切恨之/但呼阑弟问之/足可 知委/

D. 何为/为他死/敷兄弟事衅可知 /有冯阑者先/为敷杀/其家切恨之/但呼阑弟问之/足可知委/

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 奏是指臣子向帝王进言的文书，在我国古代臣子写给帝王的呈文，有各种不同的称 呼，如“表” 、 “疏”等。

B. 胡是我国古代对北方边地或西域各民族的泛称，一般称呼与胡人相关的物品常冠以 “胡”字，如胡床、胡服。

C. 髡是我国古代剃去男子头发的一种刑罚，是以人格侮辱的方式对犯人施加的惩罚。

D. 摄在文中是“统管”之意，它还有代理官职的意思，在我国古代表示代理官职的词 语还有 “假” 、 “转”等。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 李訢生有贵相，与众不同。太武帝亲临中书学时，见到李訢，认为他不同寻常，将来能为自己的子孙效劳。

B. 李訢善于理政，重视教育。他在相州任刺史时，因为政清廉，深得百姓称颂；曾上书请求在各州郡设立学校，被献文帝采纳。

C. 李訢为保自全，出卖朋友。他在囚禁期间，听从女婿劝告，捏造李敷犯罪事实，揭发检举，因此得以免去死刑。

D. 李訢一意孤行，终遭陷害。他没有听从弟弟李璞的劝诫，依然信任范檦，最终因范檦告发而被诛杀。

13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）李訢后必官达，益人门户，可以妻之，勿许他贵也！

（2）百姓竞以货赂，各求在前，于是远近大为困弊。

【答案】10. C 11. D 12. C13. 1）李訢以后一定会官运通达，使人的门第光大，可以使女儿做他的妻子，不要（把女儿）许配给其他贵戚了。

（2）百姓竞相来贿赂，各自请求在前运输，从此远近的百姓处于困乏疲惫之中。

【解析】

10. C. 何为为他死/兄弟事衅可知/冯阑者/敷杀/家切恨之/呼阑弟问之/足可 知委/

试题分析：本题考查的是文言文的断句类试题，考生要注意结合对文句的理解，同时也要注意文句中的标志性的词语，本题中标志性的词语有“敷”“有”“先为”“其”“但”。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

11. 试题分析：D. 摄在文中是“统管”之意，它还有代理官职的意思，在我国古代表示代理官职的词 语还有 “假” 、 “转”等。“转”不是代理官职，是转任官职。

12. 试题分析：C. 李訢为保自全，出卖朋友。他在囚禁期间，听从女婿劝告，捏造李敷犯罪事实，揭发检举，因此得以免去死刑。“李訢为保自全，出卖朋友。”理解有误，丑化传记主人公形象。

13. 试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的（1）必、达、妻之。（2）竞、以、困弊。

参考译文：

李，字元盛。他的父亲李崇，是冯跋的吏部尚书。李崇说：“这个儿子出生时，看相的先生说他有贵人之相，我常观察他，或许说不定。”于是李崇让儿子李入都城当中书学生。当时太武帝前去中书学，他见到李后觉得他不同寻常，指着李对随从的人说：“这个孩子终究能效命于我的子孙。”于是用心观看并记住他。皇帝的舅舅阳平王杜超有个女儿，将要许配给贵戚，皇帝说：“李以后一定会官运通达，使人的门

第光大，可以将女儿许配给他为妻。”便劝说他们结成婚姻。文成帝即位，李因故恩受宠，被提拔为仪曹尚书。出京任相州刺史。他为政清廉俭约，百姓们称赞他。李上书请求在州郡各自设立学官，使士族、望族之流和官绅的子弟就地从师学习。奏书呈上，献文帝听从了这个建议。因为李的政绩为各州中最好，增加赏赐衣裳服饰。从此，李便有骄傲自得之意，开始接受别人的钱财和礼物，贩卖胡人的珍宝。士兵民众上告。尚书李敷与李从小到大都关系密切，常常帮助他。有人劝李敷将此事奏报，李敷没有答应。献文帝听说了李的罪状，用囚车将李押回京，拷打并审判他应负的罪责。李敷兄弟将被疏远排斥时，有关部门委婉暗示是皇帝的旨意怀疑李敷兄弟的意图，让李揭发列举李敷等隐藏的罪行，这样李就可以保全自己。李十分不情愿，而且他也不知道内情，于是他对他的女婿裴攸说：“我与李敷，世代虽然很远，但情如一家。居官任事便有此勉励，昨日以来我用簪自刺，用带子自绞，都没能致死。况且我也不知道他的事。”裴攸说：“为什么要为他而死呢？李敷兄弟的事情有破绽可知，有个叫冯阑的人，以前被李敷所杀，他家的人对李敷深切痛恨。你只要喊来冯阑的弟弟问情况，足以知道详委。”李听从了他的话。又有赵郡人范檦详尽列出李敷兄弟的罪状，主管此案的官吏奏明皇帝，李敷因此获罪。诏令列举李贪图财物罪应处死，由于检举揭发李敷兄弟，所以免除死罪。李被处以鞭打一百和剃去头发的刑罚，发配为奴仆。不久就免除劳役任太仓尚书，统管南部大事。李用了范檦提出的计策，让千里之外的百姓，分户运输，到官仓缴纳粮食。致使处处粮食积压，滞留拖延了时间。老百姓竞相以财物贿赂管理官员，各自请求能在前面缴粮，自此远近的百姓就特别困顿疲惫。路上的众人议论道：“容留搜刮民财的人，不如容留盗窃府库财物的人。”李的弟弟左军将军李璞对李说：“范檦善于用媚态取悦人，用谄言恭维人，没听见他说过道德仁义的话，如不早些与他断绝关系，后悔莫及。”李不听弟弟的劝告，反而更信任范檦，心中有事都告诉范檦。献文帝驾崩，李升为司空。范檦知道文明太后怨恨李，又知道朝内朝外也都痛恨李，太和元年，他迎合皇上的旨意，告发李在外反叛。文明太后召李到京都，言说他反叛的罪状。李说：“没有这事。”太后让范檦对质李。李感慨地说：“我不听李璞的话，自己留下这个忧患，万千悔恨在心头，还忧叹什么祸患来临。”他终于被诛杀。