人才培养体制改革阅读附答案

小编:

  人才培养是整个教育工作的根本任务,把人才培养体制改革作为教育体制改革的核心,正是新的发展阶段教育改革深化的重要标志。人才培养体制主要是指人才培养的体系、制度和机制。《教育规划纲要》提出形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制,并从更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革教育质量评价和人才评价制度等多个方面提出了人才培养体制改革的任务措施。其中,适应经济社会和教育发展的新趋势新要求、转变人才培养观念是关键,按照学思结合、知行统一、因材施教的原则创新人才培养模式是核心,遵循人才成长规律、改革教育质量评价和人才评价制度是重要保证。

  改革人才培养体制的关键在于构建以能力建设为重的教育制度框架,建立与学历序列平行和沟通的能力序列。在制定各种人才和各种职业(岗位)的能力标准和资格证书体系的基础上,将能力建设作为贯穿于各级各类教育的共同要求,构建初中后教育和培训,建立全国统一的与职业、工作岗位相对应的资格证书体系;完善普通教育与职业教育、学术型教育与应用型教育并重和相互衔接、沟通的人才培养体系。完善学生为本的教育教学管理制度,在中小学实行小班制、走班制、跳级、允许选修高一学段课程的制度,高等学校进一步完善弹性学制、学分制、主辅修制、学习与工作交替制等管理制度。推进小学、中学、大学有机衔接,普通教育与职业教育多向沟通,教学、科研、实践紧密结合,学校、家庭、社会密切配合,加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式。改革考试招生制度、教育质量评价和人才评价制度。推进素质教育实施和创新人才培养,以考试招生制度改革为突破口,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,社会有效监督,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。建立由政府、学校、家长及社会各方面参与的人才培养质量评价机制,建立以岗位职责要求为基础,以品德、能力和业绩为导向,科学化、社会化的人才评价选拔机制,克服社会用人单位单纯追求学历的倾向,形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。

  1.下列关于人才培养体制改革的表述,不符合原文意思的一项是( )(3分)

  A.人才培养体制改革作为教育体制改革的核心,是新的发展阶段教育改革深化的重要标志,人才培养是整个教育工作的根本任务。

  B.人才培养的体系、制度和机制是人才培养体制的主要内容,我们要形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。

  C.改革人才培养体制,转变人才培养观念是关键,创新人才培养模式是核心,改革教育质量评价和人才评价制度是重要保证。

  D.为适应经济社会和教育发展的新趋势新要求,《教育规划纲要》从多方面提出了人才培养体制改革的任务措施。

  2.改革人才培养体制的关键是什么?(3分)

  3.结合原文说说教育质量评价和人才评价制度改革的意义。(3分)

  【答案】

  1.A

  2.①构建以能力建设为重的教育制度框架,建立与学历序列平行和沟通的能力序列。②改革考试招生制度、教育质量评价和人才评价制度。(一点2分,答对两点给3分)

  3.①能克服社会用人单位单纯追求学历的倾向。(1分)②有利于各类人才脱颖而出。(1分)③是人才培养体制改革的重要保证。(1分)

    相关推荐

    阎光才《创新型人才的培养需要呵护人的好奇心》语文阅读答案 大学应以培养人才为荣而非高考掐尖 阅读附答案 《陈以胜:培养创新型人才重在“长板效应”》阅读答案 改革开放40年阅读附答案 革(人名,江革)幼而聪敏,早有才思,六岁...阅读附答案 改革家王光兴阅读答案 春天是改革家阅读答案 软凝胶基质代替硬培养皿成为干细胞培养新方法 阅读附答案 材料一:随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深..阅读附答案. 《夏丐尊的教学改革》阅读答案 夏丏尊的教学改革 阅读答案 《改革家王光兴》阅读答案 《怎样的“水土”才养人》阅读题附答案 养才(苏洵) 阅读附答案 《夏丏尊的教学改革》阅读答案 培养自己的“静能量”阅读附答案 “改革家王光兴”阅读训练及答案 《培养自己的“静能量”》阅读附答案 春天是改革家阅读题阅读附答案 蔡元培:从翰林学士到革命志士阅读附答案 《培养自己的浩然之气》阅读附答案 只是转型与教育改革的阅读附答案 夏丏尊的教学改革阅读答案 阅读答案:《夏丏尊的教学改革 》(含答案) 2013年苏州市春天是改革家阅读答案 夏丐尊的教学改革阅读试题及答案 只是转型与教育改革 阅读答案 蔡元培:从翰林学士到革命志士 阅读答案 如何培养学生的个性化阅读能力 水体富营养化阅读答案 品读经典可以培养高尚心灵阅读附答案 北方大旱与体制型缺水阅读附答案 重视记忆力的培养阅读训练题及答案 孝子培养不能舍本求末 郁喆隽阅读附答案 培厚“精神新土层”,迎接“新集体生活”阅读附答案 《培养精英要从做义工开始》阅读答案 春天是改革家阅读答案(2013苏州中考语文试题) 北方大旱与体制型缺水 阅读答案 养花与养人阅读答案 培养自己的静能量 阅读附答案(2015广东中考语文试题) 《改造人类》阅读附答案 语文阅读:春天是改革家((2013江苏苏州中考语文试题) “培养进取心,多看看现在,多想想未来”阅读答案 《用设计去改变生活 冯骥才》阅读答案 活得体面才是最大的美感阅读附答案 人生三病 张培锋阅读附答案 冯骥才《用设计去改动生活》阅读练习阅读附答案 游宇明《怎样的“水土”才养人》初中议论文阅读题及答案 《春天是改革家》阅读理解附答案(2013年江苏省苏州市中考语文) 唐人古体 阅读附答案 唐人古体阅读附答案 中考语文阅读:《 春天是改革家》(2013年·江苏省苏州市)(含答案) 体面的人阅读附答案 鲁云《培养自己的“静能量”》初中议论文阅读题及答案 《不跪才是中国人》不跪才是中国人 《新媒体对传统文化秩序的改变》阅读答案 《改变人生的批注》阅读附答案 阅读答案:《移情体验与史家修养》(含答案) 《人体的色彩》阅读附答案 我喜好喝粥,是母亲培养的,因为母亲煮得一手好粥.....阅读附答案 《没被改写的人生》阅读附答案 《楚人养狙》阅读答案附翻译 楚人养狙阅读理解 楚人养狙阅读题及答案 《北方大旱与体制型缺水》阅读答案及考点分析 《涵养人格魅力》阅读附答案 《人生是立体的》阅读附答案 《人体的独特性》阅读附答案 个人与集体的阅读附答案 输不丢人怕才丢人阅读附答案 《输不丢人,怕才丢人》阅读附答案 人生是立体的......阅读附答案 楚人养狙 阅读答案 培根论美 阅读附答案 《乡居得静 五谷养人》 阅读附答案 人工智能,有了定制“大脑” 阅读附答案 《人体的色彩科学》阅读附答案 楚人养狙......阅读答案 楚人养狙阅读答案 做人要有立体感......阅读附答案 养蜂的人看见列宁 阅读附答案 南史粱江革传阅读附答案 失败 李培俊阅读附答案 《体味人生“上止正” 》阅读附答案 神奇的人体天网阅读附答案 《人体内的“联合国”》阅读附答案 《不完满才是人生》阅读附答案 《有才与用才》阅读附答案 《培植同情心》阅读附答案 都是人才 阅读答案 人类的黄金体温阅读答案 人类的黄金体温阅读题 众所周知,植物可以通过光合作用制造有机营养物质阅读附答案 《谈读书》培根......阅读附答案 张养浩,字希孟,济南人。阅读附答案 年羹尧镇西安时,广求天下才士,厚养阅读答案 培植同情心......阅读附答案 “人恒过,然后能改”阅读答案 不完满才是人生 阅读附答案 《人是微生物群居体》阅读附答案 人类的黄金体温阅读题 人类的黄金体温阅读答案