《行道树》预习提纲
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一、仔细阅读课文,运用工具书将下列词语或拼音补充完整
1、贪 lán( )
2、duò( )落
3、点 zhì( )
4、惟( )一
5、苦熬( )
6、牙yín( )
7、繁 xiá( )急管
8、污浊( )
9、hóng( )灯 lǜ( )酒
10、rǎn( )( )升起
二、仔细阅读课文,思考完成以下问题
1、文章只是为了写行道树吗?作者借助行道树的形象和我们探讨了一个怎样的话题?
2、本文运用的是第几人称的叙述角度,你能尝试着用其它的叙述角度如花、草、小鸟、白云、太阳、孩子、老人、居民、行人等等,其中一种对象的口吻来介绍行道树吗?可以描绘画面,可以概括评价,也可以抒发情感。
3、你认为文中行道树最动人的一句表白是什么?找出来,有感情地朗读几遍。读完后请你说说这些表白感动你的原因或读后的感受。(如揣摩“许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。”这一句。)
4、找出文章中你不能理解的语句。如“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”这个哲理性的句子你理解了吗?课文中还有不少这样的句子,你都理解了吗,如果不理解,请你做上记号,准备和别的同学一起相互探究。
5、联系生活,讨论主题,思考生命:行道树的这种奉献和追求是不是很傻?你认为这种牺牲值得吗?由树想到我们人,在现实生活中,你见过这样的“傻子”吗?(伟人、凡人、亲人、陌生人、)请你讲讲他们的故事。(若能以一种较为特别的形式对他或她说说你的心理话更好。)
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