当前位置: 教案教学>教案设计

《可贵的沉默》教材简说

小编:

这篇精读课文的主要内容是:上课时,老师从孩子们那里了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺,孩子们因此而感到骄傲和快乐;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。强烈对比之下,孩子们沉默了,老师抓住这一契机,引导孩子们懂得了要关心父母,并学会以行动回报父母对自己的爱。

课文以课堂教学进程为线索,以师生对话交流为主要形式,以孩子们的情绪变化为描写的主要内容:由兴奋、快乐到沉默,又从沉默渐渐回到热闹。抓住人物的神态、动作,进行细致、生动地描述从而再现场景,是本课一个突出的特点。理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人是本课的教学重点;体会沉默的可贵是本课的教学难点。选编这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上,受到要关心父母、回报父母之爱的教育,学会关心别人;积累课文中的优美词语、精彩句段,培养语感;同时为综合性实践活动的开展奠定基础。

    相关推荐

    《可贵的沉默》说课 《可贵的沉默》说课 沉默是金--可贵的沉默 教材理解 可贵的沉默 《可贵的沉默》 可贵的沉默* 可贵的沉默 可贵的沉默 可贵的沉默 可贵的沉默 《可贵的沉默》教材理解 可贵的沉默 可贵的沉默 《可贵的沉默》 可贵的沉默* 《可贵的沉默》 作者简介 可贵的沉默说课稿 沉默是金--可贵的沉默 教材理解 可贵的沉默说课稿 《可贵的沉默》说课稿 《可贵的沉默》 可贵的沉默* 可贵的沉默 可贵的沉默 《可贵的沉默》教材理解 18《可贵的沉默》 18、 可贵的沉默 《可贵的沉默》说课设计 可贵的沉默说课设计 17 可贵的沉默 《可贵的沉默》说课设计 《可贵的沉默》说课设计 《可贵的沉默》说课设计 《可贵的沉默》说课设计 《可贵的沉默》教案 可贵的沉默教案 《可贵的沉默》教案 《可贵的沉默》教案 可 贵 的 沉 默- 教案 《可贵的沉默》教案 可贵的沉默-教案 可贵的沉默学案 《可贵的沉默》课文 《可贵的沉默》课文 可贵的沉默-教案7 《可贵的沉默》|人教版 <可贵的沉默>的反思 可贵的沉默练习题 可贵的沉默教学教案 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学札记 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学反思 《可贵的沉默》教学反思 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学建议 《可贵的沉默》 教师语录 《可贵的沉默》教学案例 可贵的沉默—教学设计 《语文教案-可贵的沉默》 《可贵的沉默》教学实录 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学反思 《可贵的沉默》精品教案 《可贵的沉默》教学案例 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学案例 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 18《可贵的沉默》|人教版 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计