当前位置: 教案教学>教案设计

听《黄河大合唱》有感

小编:

提起20世纪的华人

音乐,冼星海的《黄河大合唱》无疑是最伟大的作品之一。海外华人曾说:“每次听到它,都会体验到一种作为中国人的崇高和自豪。”

“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”听着这激亢的乐曲,我心中顿时充满一股力量,我又细心地向屏幕上看去:词作者光未然。他15岁入党,在那战争年代,它在敌后做抗日救亡工作。又一次奉命渡过黄河执行任务时,它获得了一份创作的灵感。当他看到,滔滔黄河水,滚滚向东流。惊涛骇浪扑面而来,呼啸龙吟的声音如雷贯耳。他被这黄河的宏伟气势折服了。当他看到船工们在三月延安的初春光着膀子,用尽全力摇着他过河,喊出震天动地的号子时,它顿时被这情景感染了。他脑海中突然有了一个想法,它要写一首长诗来歌颂祖国的母亲河。于是,长诗黄河吟开始酝酿。

在延安的一个联欢会上,他当场朗诵这首诗,在场的作曲家冼星海被深深的感动了,他一下跳起来,一把夺过诗词,激动地说:“我能谱好,一定能!”于是,新的一轮创作开始了。在那严寒的冬天,冼星海在极其艰苦的条件下终于谱好了《黄河大合唱》的曲子。在延安的大礼堂,当时的交响乐团首次演奏了这部曲子,合唱团首次合唱了这支壮歌,台上歌声飞扬。台下群情激昂。这支歌很快传遍了祖国大地。中华儿女高唱着这支歌,打败了日本帝国主义,夺取了反法西斯战争的胜利。我们不能不说,这支歌给了中华儿女抗战的力量。

一唱雄鸡天下白,中国人民推翻了压在头上的三座大山,昂首挺胸的屹立在世界东方。而这支诞生在战火中的歌却经久不衰。随着国门的敞开,世界各国人民都理解了这支歌。1947年美国人民齐声高唱这支歌,1964年日本人民齐声高唱这支歌,1991年台湾人民同样高唱这支歌……我们说这支歌给了中华民族和全世界华人无穷的力量。

《黄河大合唱》包括《序曲》和八个乐章,以朗诵和乐队为背景贯穿起来,是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。1941年在前苏联,冼星海又重新整理了这部作品,丰富了声乐部分,并运用大型管弦乐队的编制进行了配器。1969年,殷承宗等人又将它改编为钢琴协奏曲《黄河》。正如埃德加·斯诺当年所预言——《黄河大合唱》属于明天的中国!

《黄河大合唱》是中华民族的力量,是中华民族的象征,是全球华人歌唱祖国强大的战歌!它将带领我们昂首阔步走向辉煌灿烂的21世纪!

    相关推荐

    黄河大合唱 《黄河大合唱》探究感悟 《黄河大合唱》简介 黄河大合唱教案 《黄河大合唱》鉴赏 《黄河大合唱》的诞生 黄河大合唱说课稿 《黄河大合唱》流传图 黄河大合唱导学案 黄河大合唱·黄河之水天上来 《黄河大合唱》教材分析 《黄河大合唱》教材理解 黄河大合唱说课设计 《黄河大合唱》相关知识 《黄河大合唱》教案之一 黄河大合唱教学反思 《黄河大合唱》教学设计 黄河大合唱教案设计 黄河大合唱教学设计 黄河大合唱课后反思 《黄河大合唱》是怎样诞生的?──《黄河大合唱》第一任指挥邬析零访谈录 1939:《黄河大合唱》最值得讲述的一年 教《黄河颂》有感 听听唱唱 听《大禹治水》有感 六年级下册语文黄河大合唱课后练习题西师大版 《黄河是怎样变化的》有感 听黄建跃老师的《搭石》有感 听《大瀑布的葬礼》有感 听《大禹治水》一课有感 听《北大荒的秋天》有感 听《四季》有感 听《石榴》有感 放声歌唱祖国──《黄河颂》赏析 放声歌唱祖国──《黄河颂》赏析 听《泉水》有感 《问银河》有感 读《听听那冷雨》有感 综合性学习:黄河,母亲河 听《唯一的听众》有感 听《唯一的听众》有感 听《唯一的听众》有感 听《给予树》有感 听《小露珠》有感 听评优课有感 《赶海》听课有感 《春酒》听课有感 《黄河颂》有关资料 听《伯牙绝弦》有感 听《小鹰学飞》有感 听《伯牙绝弦》有感 《王几何》听课有感 听《燕子专列》有感 听《再塑生命》有感 《雨铃铛》听课有感 听《小小的船》有感 听《少年王勃》有感 听《猴王出世》有感 《雨铃铛》听课有感 听《花瓣飘香》有感 听《再塑生命》有感 《唯一的听众》有感 听《搭石》一课有感 《ie üe er 》听课有感 听《揠苗助长》有感 听课的感觉像春天──听《影子》一课有感 《黄河颂》所有词语解释 读《唯一的听众》有感 《我心归去》听课有感 聆听《“黑板”跑了》有感 《伯牙绝弦》听课有感 聆听《慈母情怀》有感 《伯牙绝弦》听课有感 读《唯一的听众》有感 翠鸟听课有感教学 听《老人与海鸥》有感 听《草原的早晨》有感 《新型玻璃》听课有感 《猴王出世》听课有感 听《晚上的“太阳”》有感 听《蜗牛的奖杯》有感 《小石潭记》听课有感 《黄河,母亲河》综合性学习教学设计 学贵有疑──听《月球之谜》有感 听《我为你骄傲》有感 听《钓鱼的启示》有感 《伯牙绝弦》听课有感 我看语文综合实践活动――听《纸的研究》有感 《唯一的听众》教学有感 诵读、感悟、催生离别情 ——听《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有感 听《全神贯注》一课有感 《望庐山瀑布》听课有感 听刘俊的《桂花雨》有感 听刘俊的《桂花雨》有感 《唯一的听众》教学有感 读《用心灵去倾听》有感 《唯一的听众》教学有感 《动手做做看》听课有感